Направление
|
Мероприятия
|
Результативность
|
фото, анализ
|
Гражданское воспитание
•создание условий для воспитания у детей активной гражданской позиции, ответственности, основанной на традиционных культурных, духовных и нравственных ценностях российского общества, для увеличения знаний детей об их конституционных правах и обязанностях и повышения способности ответственно их реализовывать;
•развитие правовой и политической культуры детей, расширение участия в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в общественно-значимой деятельности;
•развитие в детско-подростковой среде ответственности, принципов коллективизма;
•развитие культуры межнационального общения; дружбы, равенства, взаимопомощи народов; воспитание уважительного отношения к национальному достоинству людей, их чувствам, религиозным убеждениям;
•формирование стабильной системы нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять идеологии экстремизма, национализма, коррупции, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам, другим негативным социальным явлениям;
•разработка и реализация вариативных программ воспитания, способствующих правовой, социальной, культурной адаптации детей, в том числе из семей мигрантов.
|
Праздничная линейка 1 сентября. «Первый раз в первый класс»
Урок знаний по безопасности детей на дороге.
|
Активное участие
|
Дата проведения: 01.09.20
Форма: открытый урок по безопасности детей на дорогах. Проведена беседа, инструктажи для родителей по движению детей по дороге в школу и обратно, по передвижению на школьном автобусе, по ношению детьми светоотражающих элементов.
Для родителей проведена профилактическая беседа по профилактике распространения короновируса, требованиям Роспотребнадзора для детей в школе и родителей, сопровождающих детей в школу и обратно.
|
Уроки безопасности по ПДД, светоотражающие элементы; по пожарной безопасности; по водным объектам и др
|
Активное участие
|
Проведен: 02.09.20
Форма проведения: встреча с сотрудниками МЧС, профилактическая беседа по безопасности детей на дорогах, по пожарной безопасности, по водным объектам в осенний период. Проведено тренировочное обучение по эвакуации из школы при пожаре.
Для родителей проведен инструктаж по голосовому чату. Подписи собраны 100%. Дети получили светоотражающие элементы в подарок.
|
Пожарная безопасность. Учебная эвакуация при пожаре.
|
Активное участие
|
17.12.20. проведено тренировочное мероприятие по эвакуации из школы при пожаре за территорию школу в зимний период
|
Презентация «Знатоки ПДД». Изготовление дорожных знаков
|
Активное участие
|
18.09.20 в рамках акции «Внимание дети!» проведена обучающая презентация по знакам ДД. В практической части дети подготовили знаки и проведена викторина.
|
Просмотр видеофрагментов мультфильма «Машенька и медведь» о правилах передвижения по дороге пешеходов и водителей.
|
Активное участие
|
29.10.20 на классном часе, в рамках проведения инструктажа на осенние канкулы, учащиеся просмотрели фрагметы мультфильма «Машенька и медведь» . Далее проходило обсуждение жизненных ситуаций. Дети изготовили ангелочков - хранителей детей на дорогах.
|
Классный час « Я по улице шагаю». Виртуальное путешествие по улицам города и села, соблюдая правила безопасности на дорогах. Светоотражающие элементы.
|
Активное участие
|
25.09.20 проведен классный час, на котором дети виртуально путешествовали по улицам города и села «Я по улице шагаю». Составление маршрута движения от дома до школы и обратно. Проверка светоотражающий элементов на одежде, сумках. При проверке выявлено, что все дети носят фликеры на сумках, а у некоторых - на верхней одежде.
|
Патриотическое воспитание и формирование российской идентичности
•формирование патриотизма, чувства гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России на основе развития программ патриотического воспитания детей, в том числе военно-патриотического;
•повышение качества преподавания гуманитарных учебных предметов, обеспечивающее ориентацию учащихся в современных общественно-политических процессах, происходящих в России и мире, осознанную выработку собственной позиции по отношению к ним на основе знания и осмысления истории, духовных ценностей и достижений нашей страны;
•развитие у подрастающего поколения уважения к символам государства - Гербу, Флагу, Гимну Российской Федерации, другим государственным и историческим символам и памятникам Отечества;
•развитие поисковой и краеведческой деятельности, детского познавательного туризма.
|
Классный час на тему: Символы РФ и РТ
|
Активное участие
|
Проведено 14.10.20. учащиеся просмотрели презентацию с символами нашей страны и РТ. Выполнили практическую работу по раскрашиванию флага РФ и РТ.
|
Участие в муниципальном вокальном Х конкурсе «Золотой колосок», посвященного 100- летию образования ТАССР
|
Курбангалиева Альмира – Лауреат 2 степени
Соловьев Лев –Лауреат 2 степени
Соловьева Софья – Лауреат 2 степени
|
Муниципальное мероприятие проведено 15.12.20.
|
Духовное и нравственное воспитание детей
•воспитательное содействие развитию у детей нравственного сознания (нравственные принципы, морально-этические нормы), нравственных чувств (чести, долга, справедливости, совестливости, милосердия, дружелюбия);
•развитие выраженной в поведении нравственной позиции, в том числе способности к сознательному выбору добра;
•формирование деятельностного позитивного отношения к людям, в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам, преодоление психологических барьеров, существующих в обществе по отношению к людям с ограниченными возможностями;
•расширение сотрудничества между государством и обществом, в том числе традиционными религиозными общинами, общественными организациями и институтами в сфере духовно-нравственного воспитания детей;
•содействие в формировании у детей позитивных жизненных ориентиров и планов;
•оказание помощи детям в выработке моделей поведения в различных трудных жизненных ситуациях.
|
Неделя добрых дел.
Акция «Поделись своей игрушкой»
|
Активное участие
|
Проведено в сентябре 2020 года. В рамках Акции дети принесли свои игрушки и обменялись друг с другом.
|
Речевой этикет «Чистые реки нашей речи»
|
Активное участие
|
В рамках Недели начальных классов, 11.11.20 г. проведено мероприятие по развитию культурной речи, использованию вежливых слов в общении с друзьями, учителями, взрослыми; в общественных местах.
|
Классный час по теме «Наши добрые дела и поступки»
|
Активное участие
|
Проведено 9.12.20 по антикоррупционной работе. В начале беседы учащиеся просмотрели презентацию «Коррупция в мире сказок», далее обсудили поступки героев сказки, вырезали руку поддрежки и помощи другу; рассказали о своих добрых делах и поступках,совершенных по отношению к друзьям, одноклассникам, взрослым, родителям.
|
Приобщение детей к культурному наследию
•создание равных для всех детей возможностей доступа к культурным ценностям;
•воспитание уважения к культуре, языкам, традициям и обычаям народов, проживающих в Российской Федерации;
•увеличение доступности детской литературы для семей, приобщение детей к классическим и современным высокохудожественным отечественным и мировым произведениям искусства и литературы;
•создание условий для доступности музейной и театральной культуры для детей; поддержка школьных музеев и театров, развитие музейной и театральной педагогики;
•поддержка мер по созданию и распространению произведений искусства и культуры, проведению культурных мероприятий, направленных на популяризацию традиционных российских культурных, нравственных и семейных ценностей;
•создание и поддержка производства художественных, документальных, научно-популярных, учебных и анимационных фильмов, направленных на нравственное, гражданско-патриотическое и общекультурное развитие детей;
•повышение роли библиотек, в том числе библиотек в системе образования, в приобщении к сокровищнице мировой и отечественной культуры, в том числе с использованием информационных технологий;
•создание условий для сохранения, поддержки и развития этнических культурных традиций, народного творчества
|
Культурный марафон на площадке Яндекс-2020
|
Активность уч-ся 72%
|
Проведено 19.11.20 г. учащиеся успешно прошли тесты по четырем направлениям, этноса и культуры различных народов
|
Экскурсия в школьную библиотеку
«Дневник культурного школьника»
|
|
23.10.20 г. учащиеся 1 класс посетили школьную библиотеку. Познакомились с библиотекарем. Она им рассказала о правилах подбора книг и журналов для чтения. Дети с удовольствием рассматривали стеллажи с книгами, выбрали книги для чтения, завели формуляры.
Проведено 17.09.20 г.
Библиотекарь детям вручила дневники и объяснила правила их заполнения. Цель: воспитать культурно воспитанного школьника; сформировать интерес к посещению культурных заведений, мероприятий. Походы в музеи.
|
Физическое воспитание и формирование культуры здоровья
•формирование у подрастающего поколения ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни;
•создание для детей условий для занятий физической культурой и спортом, для развивающего отдыха и оздоровления, включая детей с ограниченными возможностями здоровья, детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе, на основе развития спортивной инфраструктуры и повышения эффективности ее использования;
•привитие культуры безопасной жизнедеятельности, профилактика наркотической и алкогольной зависимости, табакокурения и других вредных привычек;
•формирование в детской и семейной среде системы мотивации к активному и здоровому образу жизни, занятиям спортом, развитие культуры здорового питания и трезвости;
•предоставление обучающимся всех образовательных организаций условий для физического совершенствования на основе регулярных занятий физкультурой и спортом в соответствии с индивидуальными способностями и склонностями детей;
•активное использование потенциала спортивной деятельности для профилактики асоциального поведения;
•распространение позитивных моделей участия в массовых общественно-спортивных мероприятиях.
|
Развивающие игры на свежем воздухе
Сдача норм ГТО
|
Активное участие
|
 проведено 8.10.20
|
Кросс наций
|
Активное участие
|
Проведено 9.10.20
|
Трудовое воспитание и профессиональное самоопределение
•воспитание у детей уважения к труду и людям труда, трудовым достижениям;
•формирование у детей умений и навыков самообслуживания, выполнения домашних обязанностей, потребности трудиться, добросовестного, ответственного и творческого отношения к разным видам трудовой деятельности, включая обучение;
•развитие умения работать совместно с другими, а также самостоятельно, мобилизуя необходимые ресурсы, правильно оценивая смысл и последствия своих действий;
•содействие профессиональному самоопределению, приобщение детей к социально-значимой деятельности для осмысленного выбора профессии.
|
Украшение класса и изготовление поделок к Новому году
|
3 место по школе среди учащихся начальных классов
|
Класс работал в течение декабря. В помощи украшения класса принимали активное участие и родители
|
Экологическое воспитание
•становление и развитие у ребенка экологической культуры, бережного отношения к родной земле, природным богатствам России и мира;
•формирование у детей экологической картины мира, развитие у них стремления беречь и охранять природу;
•воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов, умений и навыков разумного природопользования, нетерпимого отношения к действиям, приносящим вред экологии.
|
Знатоки природы и правила поведения в лесу.
Проект «Жители нашего леса»
Осенняя экскурсия
|
Активное участие
Активное участие
|
Проведено 13.11.20 в рамках Недели начальных классов. Дети самостоятельно подготовили материал для проекта, организованно оформили коллаж (продукт проекта) по теме проекта. Подготовили и собрали дополнительную информацию о животных нашего леса и рассказали о каждом животном леса.
П роведена 22.10.20. Экскурсия проходила в школьном парке. Учащиеся внимательно рассматривали осенние деревья. Учились различать листья деревьев, запоминали особенности каждого дерева. Собрали листья для гербария.
|
Воспитание в процессе обучения
|
Участие в онлайн-олимпиадах на образовательной площадке Учи.ру
«Покорение Рима»
«Олимпийские игры»
«Путешествие в Индию»
«Безопасные дороги»
«Затерянная Атлантида»
Игра «Перевалки»
Неделя начальных классов:
День открытия
День веселой математики. «Математические ребусы»
|
Активное участие.
Грамота 1 класса за 1 место в школе в
Марафоне «Затерянная Атлантида»
Грамота за третье место класса в марафоне «Покорение Рима»
Грамота за второе место класса в марафоне «Путешествие в Индию»
Активное участие
|
Декабрь
Октябрь
Декабрь
Ноябрь
Неделя проходила с 9.11 по 13.11.2020 г. В результате проведенных мероприятий, подведены итоги работ учащихся и награждение в различных номинациях «Лучшая тетрадь» «Лучший интеллектуал» и др.
|
Викторина по сказкам «Моя любимая сказка»
Урок цифры
|
Активное участие
Активное участие
|
10.11.20 г.в рамках Недели начальных классов проведена викторина по сказкам и конкурс рисунков «Моя любимая сказка». Учащиеся в группах соревновались в знаниях сказок, их персонажей, фраз, песенок. Результат: дети еще плохо знают сказки, так как ранее их не читали.
Сентябрь. Участие детей в онлайн-уроке.
|
Формирование воспитывающей среды
|
|
|
|
Организация педагогического сопровождения семейного воспитания, поддержка семейного воспитания
•содействие укреплению семьи и защиту приоритетного права родителей на воспитание детей перед всеми иными лицами;
•повышение социального статуса и общественного престижа отцовства, материнства, многодетности, в том числе приемных родителей;
•содействие развитию культуры семейного воспитания детей на основе традиционных семейных духовно-нравственных ценностей;
•популяризация лучшего опыта воспитания детей в семьях, в том числе многодетных и приемных, возрождение значимости больших многопоколенных семей, профессиональных династий;
•создание условий для расширения участия семьи в воспитательной деятельности образовательных и других организаций, работающих с детьми, а также в управлении ими;
•организация совместного отдыха детей и родителей в каникулярное время;
•поддержка семейных клубов, клубов по месту жительства, семейных и родительских объединений, содействующих укреплению семьи, сохранению и возрождению традиционных семейных и нравственных ценностей, культуры семейной жизни;
•создание условий для просвещения и консультирования родителей по правовым, экономическим, медицинским, психолого-педагогическим и иным вопросам семейного воспитания.
|
Родительские собрания по итогам 1 и 2 четверти в групповом чате.
Проведение инструктажей по ТБ в звуковом чате.
Родительское организационное собрание в начале уч.года. Профилактические беседы по короновирусу и заболевания Гриппом
Индивидуальные консультации по вопросам воспитания и обучения первоклассников. Адаптация учащихся 1 класса.
|
Принимали участие 100%
|
Проведены 28.10.20 г. и 24.12.20
В течение 1 полугодия по плану школы
1.09.20
Постоянно, практически ежедневно в течение 1 полугодия
|
Скачать 4.46 Mb.