Ооо. соч 11 кл. Ответ А, В

• Название: Ответ А, В
• Дата: 16.12.2022
• Размер: 40.28 Kb.
• Имя файла: соч 11 кл.docx
• Тип: Документы; #848244

Слушание

Прослушайте текст и отметьте один правильный ответ: А, В, С или D. К тексту есть и вопросы, требующие краткого ответа. За каждый правильный ответ выставляется 1 балл.

[5]

Транскрипт

По мнению депутата Кенеса Абсатирова, несмотря на меры по повышению экологической безопасности на предприятиях, казахстанцы становятся свидетелями и жертвами вредных выбросов в атмосферу. Кенес Абсатиров назвал города, где наиболее загрязнен воздух. Так, по его данным, в республике в настоящее время 5 городов имеют высокую степень загрязнения – это Алматы, Экибастуз, Петропавловск, Аксай и Шу. Еще 9 городов очень высокую – Атырау, Усть-Каменогорск, Балхаш, Темиртау, Караганда, Жезказган, Актау, Нур-Султан, Актобе.

Мажилисмен считает, что казахстанские нормы ПДК (предельно допустимой концентрации) существенно отличаются от международных. Иначе бы в этот перечень было занесено не 14, а почти все города республики. «Корень всех бед кроется в том, что иногда компаниям дешевле обойдется заплатить штраф, нежели установить дорогостоящее очистное оборудование»,- говорит депутат и настаивает на том, чтобы были приняты меры по приведению отечественных нормативов в соответствии с международными стандартами. Также он попросил внести в Экологический кодекс дополнения в части стимулирования предприятий, которые применяют инновации для охраны окружающей среды.

1. 
   Высокая степень загрязнения наблюдается в городах…
   
   1. 
      Алматы, Балхаш, Шу
      
   2. 
      Алматы, Экибастуз, Аксай
      
   3. 
      Атырау, Темиртау, Актау
      
   4. 
      Актобе, Жезказган, Караганда
      

2. 
   Каково коммуникативное намерение говорящего?
   
   1. 
      одобрение
      
   2. 
      сообщение
      
   3. 
      убеждение
      
   4. 
      вопрос
      

3. 
   Определите слова по их значениям:
   

[1]

[1]

1. 
   Денежное взыскание, налагаемое в виде наказания -
   

[1]

2. 
   Вид, образец, которому должно удовлетворять изделие по своим признакам, свойствам, качествам -
   

[1]

3. 
   Свод законов, относящихся к какой-либо области права -
   

[1]

Чтение

Прочитайте текст и выполните задания.

[10]

Свободное время — это время, свободное от основных занятий, когда личность может сама выбрать направление своей деятельности, удовлетворяя свои интересы и потребности. О свободном времени говорил известный русский писатель и педагог К. Ушинский. Он писал о том, что если человек не знает, что ему делать в часы своего досуга, то у него

«портится» голова, сердце и нравственность. Социолог и культуролог Э. Соколов писал о том, что без достаточного количества свободного времени, развлечений у человека быстро истощаются силы, он становится неспособен к творческой и возвышенной деятельности. Анализируя эти высказывания, можно сделать вывод о том, что свободное время — это важная часть жизни человека, которая даёт ему возможность не только отдохнуть от повседневных забот, но и проявить себя в каком-либо виде деятельности, расширить кругозор.

Люди используют своё свободное время по-разному. Некоторые предпочитают активный отдых, некоторые — саморазвитие, а некоторые — просмотр развлекательных передач и игру за компьютером. Английский философ Бертран Рассел писал о том, что умение с умом распорядиться досугом является высшей степенью цивилизованности человека. Великий академик, физиолог Иван Павлов рассуждал о том, что лучшим отдыхом является не пассивный отдых, а смена деятельности с умственной на физическую. Американский писатель Джеймс Купер развивал мысль о том, что безделье не является отдыхом, а является пустой тратой времени.

Таким образом, свободное время является очень ценным для человека в современном мире. Поэтому нужно уметь планировать своё свободное время, не тратить его впустую, направлять на активную, творческую, познавательную деятельность. Правильное планирование свободного времени даёт человеку больше свободы. https://moluch.ru/archive/137/38518/

1. 
   Озаглавьте текст.[1]
   
2. 
   Определите позицию автора.
   

[1]

3. 
   Выразите своё отношение к позиции автора, аргументируйте ответ.
   

[2]

4. 
   Что объединяет цитаты К.Ушинского и Б.Рассела?
   

[1]

5. 
   Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим определениям. Все слова находятся в 1-ом абзаце.
   
   1. 
      Специалист в области социологии, научной дисциплины об обществе, социальных группах и общностях -[1]
      
   2. 
      Работа, занятие в какой-либо области -[1]
      
   3. 
      Высказанная мысль, взгляд на что-либо -[1]
      
   4. 
      Объём, широта интересов, знаний -[1]
      

6. 
   Объясните, как Вы понимаете предложение: «Правильное планирование свободного времени даёт человеку больше свободы».
   

[1]

Письмо

Напишите эссе выбрав одну из тем. Объем письменной работы 130-140 слов.

1. 
   Трудно ли современному человеку распределять своё свободное время?
   
2. 
   Сбережем природу родного края!
   

Используйте в работе прилагательные и страдательные причастия в краткой форме.

[10]

Говорение

Перескажите текст, адаптируя содержание для учащихся 7-8 классов, используйте средства для привлечения внимания. Продемонстрируйте владение словарным запасом, включающим общенаучную и узкоспециальную лексику социально-культурной, учебно- профессиональной, общественно-политической сфер.

[5]
Во всех цивилизациях и у всех народов издавна существует представление о необходимости бережного отношения к Природе. То, что земля, реки, лес и обитающие в нем звери – это главная ценность, которой обладает природа, человек понял давно.

Долгое время основные практические задачи экологии сводились именно к охране окружающей среды. Но в ХХ веке этой традиционной бережливости уже оказалось недостаточно. Разрушение природы стало превращаться в угрозу самой жизни общества. Это привело к появлению специальных природоохранных законов. Появилась и наука, изучающая возможность сохранения реликтовых участков природы и исчезающих популяций отдельных живых видов. Постепенно люди стали понимать, что только богатство природы, разнообразие живых видов обеспечивают жизнь и будущее самого человека. Сегодня этот принцип сделался основополагающим. Природа без человека жила миллиарды лет и теперь сможет жить без него, но человек вне полноценной биосферы существовать не может. Перед человечеством поднимается проблема его выживания на Земле. Человечеству может грозить судьба динозавров. С той лишь разницей, что исчезновение бывших властителей Земли было вызвано внешними причинами, а мы можем погибнуть от неумения разумно использовать свое могущество.

Точный перевод греческого слова «экология» означает изучение собственного дома, то есть биосферы, в которой мы живем и частью которой являемся. Экология – наука, устремленная в будущее, она строится на принципе, что ценности будущего не менее важны, чем ценности настоящего. Это наука о том, как передать природу, наш общий дом нашим детям и внукам, чтобы им в нем было жить лучше и удобнее, чем нам! Наш дом един: все в нем взаимосвязано, и надо уметь объединить знания, накопленные в разных дисциплинах, в единую целостную конструкцию, которая и есть наука о том, как человек должен жить на Земле, и которую естественно называть экологией.

Экология – наука системная, она опирается на множество других дисциплин. Отличие от них в том, что она имеет вполне определенную и заранее заданную цель: такое изучение собственного дома и такое изучение возможного поведения в нем человека, которое позволило бы человеку жить в этом доме, то есть выжить на планете Земля.