1.2 ТЕСТ по ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМУ ПРАВУ. Ответьте на вопросы теста. Обязательно указывайте части статей или соответствующие пункты источников образовательного права Раздел I. Теоретические основы курса право в образовании
 Скачать 84 Kb.
|
|
Ответьте на вопросы теста. Обязательно указывайте части статей или соответствующие пункты источников образовательного права Раздел I. Теоретические основы курса «ПРАВО В ОБРАЗОВАНИИ» Тема 1.1. Предмет, метод и основные понятия курса
а) правовое регулирование отношении, которые складываются между образовательным учреждением и обучающимся б) правовое регулирование педагогических отношений в) правовое регулирование отношений, возникающих в процессе воспитания личности г) правовое регулирование комплекса отношений, возникающих в рамках целенаправленного процесса воспитания и обучения
а) приоритет гуманитарного знания в целях воспитания гражданской позиции и патриотизма. б) свобода и плюрализм в образовании в) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. г) демократический, государственно-общественный характер управления образованием.
а) Деятельный процесс передачи знаний, умений, навыков от учителя к учащемуся; б) Целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов); в) Целенаправленный процесс передачи знаний, умений, навыков, системы представлений об окружающем мире, мировоззрения, ценностей от учителя к учащемуся; г) Гуманистический подход учителя к учащимся в процессе воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов) Тема 1.2. Общая характеристика источников образовательного права.
а) договор подряда б) договор контрактации в) договор возмездного оказания услуг г) договор выполнения научно-исследовательских работ
а) договор, заключаемый между учредителем образовательного учреждения, образовательным учреждением и обучающимся; б) договор, заключаемый между учредителем и образовательным учреждением; в) договор, заключаемый между учредителем образовательного учреждения и обучающимся; г) коллективный договор между работодателями и работниками, принимаемый в целях регулирования социально-трудовых отношений в образовательном учреждении.
а) Приказом Министерства здравоохранения от 6 августа 1999 г. «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных образовательных учреждений». б) ФЗ «Об образовании» в) Приказ Федерального агентства по образованию «О распределении обязанностей по руководству деятельностью Федерального агентства по образованию» г) Устав НГПУ д) Приказ Министерства общего и профессионального образования «порядок перевода студентов из одного высшего учебного заведения в другое» е) ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» ж) Городская целевая программа «Информатизация муниципальной системы образования г. Новосибирска на 2004 – 2007 годы». з) Приказ Министерства образования Российской Федерации (Минобразование России) О Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года и) Конвенция о правах ребенка (ООН 1989 г.) к) Постановление Правительства РФ об утверждении «Типового положения об общеобразовательном учреждении» л) ФЗ «О порядке установления размеров стипендий и социальных выплат в Российской Федерации» м) Постановление правительства РФ о правилах оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования н) Постановление Пленума Верховного суда РФ «О некоторых вопросах применения судами РФ законодательства при разрешении трудовых споров» о) Приказ Министерства образования и науки РФ «О создании Межведомственного совета по проблемам профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде»
а) оплата труда педагогических работников б) пользование мобильными телефонами во время занятий в) компетенция органов местного самоуправления в сфере образования г) государственный контроль за содержанием образования Тема 1.3. Правовой статус субъектов правоотношений образовательного права.
а) могут быть установлены, но только законом; б) недопустимы в принципе; в) могут быть установлены образовательным учреждением; г) могут быть установлены муниципальными органами управления образованием
а) гражданским правом; б) трудовым правом; в) финансовым правом; г) административным правом.
а) трудовые отношения; б) административные отношения; в) педагогические отношения; г) социальные отношения.
б) три недели; в) семь недель; г) одна неделя.
б) пяти лет; в) семи лет; г) одного года.
а) 1 500 рублей б) 3 500 рублей в) 5 000 рублей г) 7 000 рублей
а) С согласия Правительства РФ б) С согласия самих детей в) С согласия учителя г) С согласия родителей (законные представители) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии
а) на бесплатную жилплощадь в селе б) на бесплатную путевку в санаторно-курортную зону в) на льготный проезд на муниципальном городском транспорте Тема 1.4. Правовое обеспечение профессиональной педагогической деятельности
а) образовательная программа б) государственный образовательный стандарт в) Федеральная целевая программа развития образования
а) учебным планом б) расписанием занятий в) годовым учебным планом г) всеми перечисленными
а) начального профессионального образования, среднего профессионального образования; б) среднего профессионального образования; высшего профессионального образования; в) начального профессионального образования, среднего профессионального образования; высшего профессионального образования; г) начального профессионального образования; среднего профессионального образования; высшего профессионального образования; послевузовского профессионального образования.
а) программа дошкольного образования б) программа начального общего образования в) программа дополнительного образования г) программа основного общего образования
а) очная форма обучения б) семейная форма обучения в) самообразование г) дистанционная форма обучения
а) объединения юридических лиц, осуществляющих деятельность в области образования б) образовательные программы и государственные образовательные стандарты в) принципы государственной политики в области образования г) органы управления образованием Раздел II. Нормативно-правовое обеспечение управления в сфере образования Тема 2.1. Организация образовательного процесса.
а) лица пенсионного возраста б) лица имеющие судимость в) лица с ограниченными возможностями
а) не более 42 часов в неделю б) не более 18 часов в неделю в) не более 36 часов в неделю г) не более 32 часов в неделю
а) 20 дней б) 30 дней в) 40 дней г) 50 дней
а) невыполнение приказа администрации образовательного учреждение б) опоздание на работу более, чем на 30 минут в) однократное применение психического насилия по отношению к ребёнку
а) поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме б) поступившей на него жалобе в устной или письменной форме по выбору истца в) представлению прокурора г) предостережению прокурора
а) зарегистрироваться в отделе образования администрации МСУ, в отделе образования субъекта федерации б) получить лицензию в отделе образования администрации МСУ, в отделе образования субъекта федерации в) заключить договор с образовательным учреждением г) получить лицензию в Рособрнадзоре
а) Приказ министерства образования и науки б) Федеральный Закон в) Постановление Правительства г) Указ Президента Тема 2.2. Административный аспект системы образования.
а) федеральные органы б) органы исполнительной власти субъектов федерации в) муниципальные органы исполнительной власти (районные и городские)
а) Правительство РФб) Министерство образования и науки в) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки г) Федеральное агентство по образованию
а) Правительство РФ б) Министерство образования и науки в) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки г) Федеральное агентство по образованию
а) Приказ министерства образования и науки б) Федеральный Закон в) Постановление Правительства г) Указ Президента
а) 8лет б) 10лет в) 12 лет г) 15 лет
а) не реже, чем один раз в 10 лет б) не реже, чем один раз в 5 лет в) не реже, чем один раз в 3 года г) каждый год
а) с согласия схода жителей населенного пункта б) органом местного самоуправления в) органом исполнительной власти субъекта РФ г) министерством образования и науки
а) отечественные и иностранные организации всех форм собственности, их объединения (ассоциации и союзы); б) Правительство Российской Федерации; в) граждане Российской Федерации и иностранные граждане; г) общественные и религиозные организации.
а) вне зависимости от их возраста; б) достигших возраста четырнадцати лет; в) достигших возраста пятнадцати лет. г) достигших возраста восемнадцати лет.
а) исключительной компетенции Российской Федерации; б) исключительной компетенции субъектов РФ; в) компетенции Российской Федерации и субъектов РФ; г) компетенции РФ, субъектов РФ и органов местного управления
а) выдачи ему лицензии (разрешения); б) регистрации в едином реестре юридических лиц; в) завершения аттестации образовательного учреждения; г) получения образовательным учреждением государственной аккредитации.
а) Федеральных органов исполнительной власти б) органов местного самоуправления, муниципальных районов и городских округов в) законодательных органов субъектов Российской Федерации г) Федеральной службы по надзору в сфере образования. Тема 2.3. Нормативно-правовые основы деятельности образовательного учреждения.
а) разрабатывается и принимается учредителем, а утверждается образовательным учреждением; б) разрабатывается, принимается образовательным учреждением и утверждается его учредителем; в) разрабатывается и принимается учредителем, а утверждается муниципальным органом; г) разрабатывается и принимается муниципальным органом, а утверждается образовательным учреждением. Тема 2.4. Правовые основы организации государственного контроля в сфере образования.
а) через 1 год б) через 2 года в) через 3 года г) через 5 лет
а) выдачи ему лицензии (разрешения); б) регистрации в едином реестре юридических лиц; в) завершения аттестации образовательного учреждения; г) получения образовательным учреждением государственной аккредитации. Раздел 3 Система источников образовательного права Тема 3.1. Источники международного права по вопросам образования.
а) законодательства Российской Федерации; б) международного договора; в) те нормы, которые были установлены хронологически раньше; г) те нормы, которые были установлены хронологически позже.
а) Международные нормы об ограничении финансирования образовательных учреждений; б) Международные нормы о признании учебных курсов и дипломов; в) Международные нормы о борьбе с дискриминацией в области образования; г) Международные нормы о развитии образования взрослых.
а) Организации Объединенных Наций б) ЮНЕСКО в) МОТ (Международной Организации Труда) г) Совета Европы
а) запрет экономической эксплуатации ребёнка, поручение ему работы, представляющей опасность для его здоровья или создающей препятствия в получении образования; б) предоставление регулярного отпуска для повышения квалификации и проведения научных исследований с полным или частичным сохранением заработной платы; в) определение и соблюдение профессиональных норм, применяемых к учителям, должно осуществляться при участии учительских коллективов; г) запрет дискриминации в области образования по признакам пола, расы, языка, социально-экономического положения.
а) Организации Объединенных Наций б) ЮНЕСКО в) МОТ (Международной Организации Труда) г) Совета Европы
а) документ Организации Объединенных Наций б) документ ЮНЕСКО в) документ МОТ (Международной Организации Труда) г) не имеет обязательной юридической силы Тема 3.2. Конституционные основы образовательного законодательства.
а) только граждане РФ б) только иностранные граждан в) все физические лица независимо от гражданства г) все дееспособные физические лица
а) адаптивности системы образования к уровням и особенностям развития обучающихся б) свободы и плюрализма в образовании в) общедоступности и бесплатности основного общего образования в государственный и муниципальных образовательных учреждениях г) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей
а) к исключительной компетенции РФ б) к совместной компетенции РФ и субъектов РФ в) исключительной компетенции субъектов федерации г) совместной компетенции федерации, субъектов федерации и местных органов управления
а) ребёнка б) родителей (замещающих их лиц), государство, государственные и муниципальные органы, государственные и муниципальные должностные лица в) ребёнка и родителей г) государственные и муниципальные органы, государственные и муниципальные должностные лица Тема 3.3. Нормативно-правовые акты в области образования: федеральный уровень.
А) не более 5 % стипендииБ) не более 10 % стипендииВ) не более 15 % стипендии Г) не более 25 % стипендии
а) не менее ста студентов; б) не менее чем ста семидесяти студентов; в) не менее двухсот студентов.
а) на 33 года б) бессрочно в) на 99 лет и 10 месяцев г) на 15 лет Тема 3.3. Нормативно-правовые акты в области образования: региональный уровень.
а) установление порядка лицензирования и государственной аккредитации образовательных учреждений на территории субъекта РФ б) установление и присвоение государственных наград и почетных званий работникам образования в) информационное обеспечение образовательных учреждений, организация издания учебной литературы, разработка базисных учебных планов и примерных программ курсов г) установление перечней профессий и специальностей, по которым ведутся в субъекте РФ профессиональная подготовка и профессиональное образование
а) Советом Федерации б) органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации в) Советом Федерации и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации г) Министром образования и науки и Советом федерации
а) Законодательством этих республик б) Законодательством РФ в) Министерством образования РФ Раздел 4 Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений Тема 4.1. Правовое регулирование экономической деятельности образовательных учреждений.
а) факультативные, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных общеобразовательных программах; б) реализация основных общеобразовательных программ; в) деление классы на подгруппы при реализации основных образовательных программ; г) занятия по углубленному изучению предметов
а) снижение установленной наполняемости классов б) репетиторство в) преподавание специальных курсов г) обучение по дополнительным образовательным программам
а) предпринимательская б) административно наказуемая в) влекущая за собой меры дисциплинарного взыскания по месту основной работы педагога г) такая деятельность не предусмотрена законодательством РФ
а) В Государственный бюджет; б) на цели развития образования в соответствии с уставом образовательного учреждения; в) переходит в муниципальную собственность; г) учредителю (учредителям);
а) Министерство образования РФ; б) Правительство РФ; в) Образовательное учреждение в пределах имеющихся у него средств; г) органы местного самоуправления. Тема 4.2. Правовое регулирование международной деятельности образовательных учреждений.
а) приглашать иностранных партнеров для создания технопаркаб) вступать в неправительственные международные организации в) заключать с иностранцем договор об оказании образовательных услуг г) вступать в правительственные международные организации
а) если эта внешнеэкономическая деятельность предусмотрена Федеральными Целевыми Программами в области образования; б) если эта внешнеэкономическая деятельность предусмотрена уставами высших учебных заведений и направлена на выполнение задач ВУЗа; в) если эта внешнеэкономическая деятельность предусмотрена Министерством образования и науки и направлена на выполнение Федеральной Целевой Программы в области образования; г) ВУЗ не вправе заниматься внешнеэкономической деятельностью без согласия Правительства РФ. |