Патриотизм в современном обществе. Классный час 11 класс. Патриотизм в современном обществе

• Название: Патриотизм в современном обществе
• Дата: 20.11.2022
• Размер: 15.12 Kb.
• Имя файла: Патриотизм в современном обществе. Классный час 11 класс.docx
• Тип: Классный час; #799878

Патриотизм в современном обществе (классный час в 11 классе)

Цель:

• 
  выявить отношение молодежи к проблемам патриотизма и помочь стать позитивными творцами, так как молодежь сегодня – это Россия завтра;
  
• 
  определить роль патриотизма в жизни современного общества;
  
• 
  сформировать у школьников понятия и представления, связанные с патриотизмом.
  

Задачи:

• 
  способствовать развитию интереса к историческому прошлому страны;
  
• 
  развивать коммуникабельность, умения работать в коллективе;
  
• 
  способствовать воспитанию стремления делать нравственный выбор.
  

Ход мероприятия.

1. 
   Вступительное слово учителя. Патриотизм… Какое значение имеет это слово в современном обществе и что значит быть патриотом? Именно на эти вопросы мы попытаемся ответить сегодня. (слайд 1)
   
2. 
   Что такое патриотизм? (слайд 2) Какие ассоциации с этим словом у вас возникают? (слайды 3-4)
   
3. 
   Виды патриотизма: имперский (слайд 5)
   

национальный (слайд 6)

этнический (слайд 7)

Вопросы классу: Чем опасен этнический патриотизм? К чему он может привести?

4. 
   Нужно ли воспитывать патриотизм у молодого поколения? Кто должен этим заниматься? (слайд 8)
   
5. 
   О патриотизме в разные времена говорили многие выдающиеся деятели литературы, искусства, политики, историки (слайд 9). Познакомимся с некоторыми высказываниями и обсудим их.
   

Путин В.В. о патриотизме (слайд 10)

Есенин С.А (слайд 11)

Павлов И. и Наполеон 1 (слайд 12)

Шоу Б. и Эйнштейн А. (слайд 13)

Салтыков-Щедрин М.Е. (слайд 14)

Сэмюэль Д. и Гребенщиков Б. (слайд 15)

Мавроди С. (слайд 16)

Вопрос классу: какое высказывание вам ближе, а с чьей точкой зрения вы не согласны? (Слайд 17)

6. 
   Работа с текстом Ильи Эренбурга о патриотизме (текст на экране). Чтение текста вслух и обсуждение (слайд 18)
   
7. 
   Подведение итогов. Нужен ли патриотизм современной России? (ответы учеников) (слайд 19)
   
8. 
   Символ патриотизма современной России (слайд 20)
   
9. 
   Какими качествами должен обладать гражданин-патриот своей страны? (можно записать свои идеи на заранее приготовленных листочках; на работу 2-3 минуты, после этого каждый желающий зачитывает свои записи. Потом на слайде 21 появляется условная схема «Личность гражданина-патриота России).