Перспективный план по самообразованию. Перспективный план по развитию мелкой моторики через нетрадиционную аппликативную деятельность
 Скачать 16.67 Kb.
|
|
Перспективный план по развитию мелкой моторики через нетрадиционную аппликативную деятельность в подготовительной логопедической группе. Аппликация – один из самых простых, увлекательных и эффективных видов художественной деятельности. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой и с нетрадиционным материалом: древесные опилки, стружка от карандашей, крупы, пластилин, листья гербария, яичная скорлупа, остатки пряжи, ткань, вата. Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность, простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки. Позволяет детям дошкольного возраста быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным, что очень важно для работы с детьми. Создавая красивые аппликации своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают положительные эмоции. Работа с бумагой даёт возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и художественный вкус, проявить творческие способности, приобрести ручную умелость, которая позволяет им чувствовать себя самостоятельными. Все это благотворно влияет на формирование здоровой и гармонично развитой личности. Для развития у детей мелкой моторики, речевых навыков, творческой фантазии, эстетического и цветового восприятия мной был разработан перспективный план на 2020 – 2021 учебный год. Цель: Развитие творческих способностей, воображения, мелкой моторики, Задачи: развивать эстетическое восприятие мира, природы, художественного творчества взрослых и детей; развивать воображение детей, поддерживая проявления их фантазии, смелости в изложении собственных замыслов; привлекать детей к работе с разнообразными материалами; учить создавать коллективные работы. Программа предполагает проведение одного занятия в две недели во второй половине дня. Продолжительность занятия в подготовительной группе – 30 минут.
|