Андреева пр 11 ТИМОХ. Планконспект урока для дистанционного обучения, по теме Растворы. Концентрация растворов
 Скачать 21.38 Kb.
|
|
Практическая работа-11 Задание: Разработать план-конспект урока для дистанционного обучения, по теме: Растворы. Концентрация растворов. Цели: Обучающая – учить решать расчетные задачи с использованием понятия «растворы», «концентрация растворов», применять полученные знания на практике, закрепить знания о физических характеристиках растворов и растворенных веществ, умения рассчитывать молярные массы веществ, проверить способность к самостоятельной деятельности. Развивающая: развивать логическое мышление, наблюдательность, способность к анализу и синтезу, коммуникативные навыки работы в группе, формировать навыки самоконтроля. Стимулировать познавательную деятельность Воспитательные:способствовать формированию ответственного отношения к учению, готовности к мобилизации усилий и безошибочное выполнение заданий, проявить наибольшую активность в их выполнении; воспитывать культуру учебного труда, навыки экономного расходования времени, формировать гуманные качества личности учащихся, совершенствовать навыки общения. Оценка результатов: полнота ответов правильность ответов логика изложения материала понимание изученного терминологическая грамотность Методы обучения - информативно-прикладной с элементами фронтальной беседы, фронтальная беседа, решение химических задач. Тип урока – закрепление знаний, умений навыков в трудящихся. Прогнозируемые результаты знать способы выражения концентрации растворов, обозначения основных величин, связанных с растворами, формулы растворов. Оборудование. Раздаточный материал, таблица Менделеева. План урока. 1. Организационный момент: Приветствие. Класс разбит на группы по 4-6 человек, выбирается капитан. Целеполагание – учащиеся должны в течении урока показать умение решать задачи., при необходимости помочь товарищам по команде; учитель- определить уровень знаний учащихся по теме, выявить пробелы в знаниях для последующей коррекции. 2. Опрос в виде интеллектуального тренинга.
Это надо знать раствор – это то же самое, что гомогенная смесь. растворителем называют жидкость, растворяющую вещество. «Подобное растворяется в подобном» На растворимость влияют площадь поверхности растворяемого вещества, давление и температура. Разбавлением называют процесс добавления дополнительного количества растворителя в раствор, чтобы уменьшить его концентрацию Изучение нового материала. Ребята выбирают задания, которые находятся в закрытых конвертах на которых написаны баллы. (на усмотрение учителя, можно разместить на доске разноцветные карточки) Вопросы теоретического блока. 1 блок вопросов. Обозначение величин. Как обозначается массовая доля вещества в растворе? - 5 баллов Как обозначается молярная концентрация вещества? 10 баллов. Как обозначается растворимость вещества? 15 баллов Как обозначается объем раствора? 20 баллов Как обозначается количество вещества? 25 баллов 2 блок вопросов. Формулы расчетов. Как записывается формула для расчета объема раствора? -5 баллов Как определить молярную концентрацию? - 25 баллов Чему равна масса вещества в растворе? - 10 баллов Как определяется плотность растворов? - 15 баллов Чему равна массовая доля вещества в растворе? - 20 баллов 3 блок вопросов Единицы измерения. В каких единицах измеряется масса вещества? - 5 баллов В каких единицах измеряется объем раствора? -10 баллов В каких единицах измеряется плотность раствора? - 15 баллов В каких единицах измеряется молярная концентрация? – 20 баллов В каких единицах измеряется массовая доля вещества? - 25 баллов 4 блок вопросов. Определение характеристик растворов. Что называется растворимостью вещества? - 5 баллов Что называется молярной концентрацией раствора? -110 баллов Что показывает массовая доля вещества? -15 баллов Что такое плотность раствора? 20 баллов Что называется количеством вещества? 25 баллов 5 блок вопросов Связь между разными способами выражения концентрации. Вывести формулу, связывающую растворимость вещества с массовой долей. -5 баллов Вывести формулу, связывающую молярную массу с массовой долей. 10 баллов Вывести формулу, связывающую плотность раствора с массовой долей. -15 баллов Вывести формулу, связывающую массу вещества с объемом раствора.- 20 баллов Вывести формулу, связывающую массовую долю с молярной концентрацией. - 25 баллов Задачи. Задачи на приготовление растворов Какую массу сульфата калия и воды надо взять для приготовления 300г.20% раствора?- 10 Баллов Сколько граммов воды содержится в 200г.40%-ного раствора поваренной соли? - 20 баллов В 400г. Воды растворили11.2 л.сероводорода. Определите процентное содержание сероводорода в полученном растворе.- 30 баллов В каком объеме воды надо растворить 200г.хлорида железа (Ш) чтобы получить раствор с массовой долей растворенного вещества 15 %.? – 40 баллов. В 80г. воды растворили 7 г. Семиводного сульфата железа (II) Определите массовую долю в безводной соли в растворе? -50 баллов Задачи на расчет молярной концентрации раствора. Какое количество вещества содержится в 1 л раствора с массовой долей нитрата натрия 4-% если его плотность равна 1.32 г/мл.? - 10 баллов. В 100 мл. раствора содержится 0.98 г серной кислоты. Определите молярную концентрацию -20 баллов Какая масса соли потребуется для приготовления раствора хлорида калия объемом 300 мл с концентрацией 0.15 моль/л - 20 баллов. Определите молярную концентрацию раствора с массовой долей гидроксида натрия 20% плотностью 1.22 г/мл. – 40 баллов. Какой объем раствора с массовой долей серной кислоты 9.3 % и плотностью 1,05 г/мл необходим для приготовления 0.35М серной кислоты объемом 40 мл – 50 баллов. Задачи на смешивание растворов. Смешали 200г. 15% раствора хлорида натрия и 300 г. 10% раствора этого же вещества. Определите концентрацию полученного раствора? – 10 баллов. Сколько граммов воды необходимо взять для приготовления 200г. 25% раствора из 60% раствора серной кислоты? 20 баллов. В лаборатории имеются растворы с массовой долей хлорида натрия 10 и 20%. Какую массу каждого раствора надо взять для получения 300 г.раствора с массовой долей хлорида натрия 12 % - 30 баллов. Какой объем 60%-ной серной кислоты (плотность 1,5 г/мл) и 30 % раствора (плотность 1.2 г/мл) серной кислоты надо взять для приготовления 240г. 50%-нного раствора? -40 баллов. Сколько граммов кристаллогидрата 18 водного сульфата хрома (III) с массовой долей 15 % необходимы для приготовления 795 г. 20%-ного раствора сульфата хрома (Ш) Закрепление Методы закрепления материала – решение задач различных типов на определение концентрации растворов, обсуждение, сравнение, анализ, соревнование между командами. Выводы – оценка качества знаний и умений учащихся, причин проигрыша, победы, советы на будущее. Домашнее задание – повторить состав, номенклатуру и свойства неорганических веществ, составить по две задачи на определение концентрации растворов. |