Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг Небо светлоголубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает.
 Скачать 4.35 Mb.
|
|
Чудесным пусть будет у вас настроение, Легко и прелестно даётся учение Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава, Птицы, звери и леса, Человек и время года, Это всё вокруг…. ПРИРОДА Экологические законы Барри Коммонера Мы постоянно на нее воздействуем, но власти над ней не имеем. И.В. ГЁТЕ Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День знаний) Пусты поля, мокнет земля, Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью) В начале 70-х годов XX века американский эколог Барри Коммонер сформулировал четыре положения о рациональном природопользовании. Их стали называть законами. Барри Коммонер - американский ученый, специалист в области окружающей среды, писатель, человек с активной гражданской позицией. Коммонер родился в 1917 году. Учился в Гарварде, в 1941 году получил докторскую степень по биологии. В его работах особое внимание уделялось истощению озонового слоя Земли В 1950-х годах Коммонер протестовал против испытаний ядерного оружия в атмосфере, что принесло ему мировую известность. В 1960-х годах он стал заниматься другой проблемой в области охраны окружающей среды, связанной с ее загрязнением и энергетическими ресурсами. Он много выступал и написал множество книг: «Наука и выживание» (1967 г.); «Замкнутый цикл» (1971 г.); «Энергия и благосостояние человека» (1975 г.); «Бедность власти» (1976 г.); «Политика энергии» (1979 г.); «Подписание мирного договора с планетой» (1990 г.) Коммонер утверждал, что промышленность, использующая ископаемое топливо, особенно загрязняет окружающую среду. Он остро чувствовал, что извлечение максимальной прибыли, в настоящее время, имеет приоритет над разумным отношением к окружающей среде. Коммонер также убежден, что бессмысленно пытаться повернуть вспять процесс разрушения окружающей среды, который мы вызвали. Вместо этого мы должны обратить особое внимание на предотвращение грядущих катастроф.
Знакомство с экологическими законами Биосфера – наш общий дом Всё со всем тесно связано в нём. Равновесие хрупкое это Не дано разрушать человеку 1 закон «Всё связано со всем» Отражение 1 закона: «Всё связано со всем!» Должны усвоить все народы- Не надо покорять природу. Нельзя природы быть умнее Она всё лучше нас умеет! 2 закон «Природа знает лучше» Отражение 2 закона: «Природа знает лучше» Человечество прекрасно понимает- Безотходных производств не бывает. Так куда ж девать отходы, Не угробить, чтоб природу? Значит, нужно для начала- Чтоб отходов стало мало. 3 закон «Всё должно куда-то деваться» Отражение 3 закона: «Всё должно куда-то деваться» Природой пользоваться можно, Но – бережно и осторожно. За то что воздухом дышать, Купаться в море, загорать. За то, чтобы есть, за то, чтобы пить- За всё приходится платить! 4 закон «За всё надо платить» Отражение 4 закона: «За всё надо платить» Кто животных, птичек любит? Кто кормушки мастерит Кто природу охраняет? За порядком кто следит? Физкульминутка Игра «Это я, это я, это все мои друзья!» Кто задорный и веселый, Верность правилам храня, Бережет нашу природу От коварного огня? Кто поджег траву у дома, Подпалил ненужный сор, А сгорел гараж знакомых И строительный забор? Кто из вас в реке купался И на пляже загорал? А когда домой собрался Мусор за собой убрал? На привале кто в лесу Жег засохшую сосну? А потом так поспешил Что костер не затушил? Кто, гуляя на лугу, Зря не топчет там траву, Насекомых кто не лови И цветы совсем не рвет? Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День знаний) Пусты поля, мокнет земля, Дождь поливает, когда это бывает? (Осенью) Решение экологических задач Задача на I закон «Все связано со всем» Этих животных называют хранительницами равновесия в природе. Эти удивительные существа могут жить и в воде, и на суше, могут полгода спать, не просыпаясь, полгода не есть, не пить. Они ловко плавают и ныряют, мечут икру в воду, прыгают и ползают по земле, охотясь за червями, насекомыми и их личинками. Какова роль этих животных в природе? Кто ими питается? Что произойдет, если они исчезнут? Это земноводные, роль которых в природе очень велика. Они уничтожают большое количество насекомых, их личинок, слизней, червей, мух, комаров и других. При этом сами являются кормом для многих птиц, ежей, барсука, лисы, змей, ящериц и других. Если исчезнут земноводные, нарушится один из законов экологии: «Всё связано со всем», произойдет увеличение численности фитофагов (поедателей растений) и, наоборот, уменьшение численности животных, которые питаются земноводными. Пострадает и человек, так как его посевы будут повреждаться насекомыми-фитофагами, слизнями и другими. Задача на II закон «Природа знает лучше» Вы, конечно, помните шуточную песенку о медведе, наступившем лисе на хвост. Подняла лисица крик, зашумел темный лес, и медведь с той поры предпочитает зимой спать. А на самом деле, что же заставляет бурого медведя залегать осенью в берлогу под корнями вывороченного дерева? Залегшего в спячку медведя зима быстро укроет снежным одеялом, лежать под которым и тепло, и безопасно. Но главная причина не в этом. Медведь зверь большой и сильный и может дать отпор кровожадным хищникам. А в чем же дело? Вспомните, чем питается бурый медведь? В основном растительной пищей. Его рацион составляют различные ягоды: малина, смородина, брусника, морошка, черника, черемуха, клюква, рябина, а также кедровые орехи, желуди, зреющие злаки, съедобные корешки, листья, клубни. А еще медведь любит полакомиться медом, муравьями, червями. Только сильный голод заставляет медведя нападать на крупных животных, то есть становиться хищником. А теперь решите, почему медведь зимой спит? Медведь залегает в зимнюю спячку, потому что зимой не сможет добывать себе пищу. Всё, что он любит, окажется под снегом. Медведь – зверь крупный, пищи ему надо много, но он не приспособлен добывать ее из-под снега. Насекомых, червей, меда зимой тоже не добыть. Поэтому осенью, когда лес полон разнообразной пищи, медведь запасает жир, съедая много пищи. Затем ложится в берлогу, за зиму расходуя свой жировой запас. Если медведь не запасет достаточно жира, то он не ляжет в спячку, а будет бродить по лесу. Такого зверя называют шатуном, он очень опасен. Задача на III закон «Все должно куда-то деваться» Различные виды отходов разлагаются в разные сроки. Пищевые отходы, например, кожура банана переработается за пару месяцев. Срок разложения пластикового мусора исчисляется сотнями лет. Объясните, в чем причина разных сроков разложения различных видов отходов. Пищевые отходы имеют естественное происхождение, в природе имеется огромное количество организмов, которые питаются растениями, их частями, в том числе кожурой плодов. Но в природе нет таких организмов, которые могли бы разлагать и перерабатывать вещества, несвойственные природе, такие как пластмассы. Пластик создан химическим путем, для разложения которого требуется не менее 500 лет. IV закон. «За всё надо платить» Говорят: «От пала всё пропало!» А ведь как только растает снег, вдоль автомобильных дорог, по железнодорожным откосам, на лужайках и полянках горит сухая прошлогодняя трава. Считается, что после сжигания бурой сухой травы быстрее зазеленеет молодая изумрудная травка. Так ли это? Подумайте и решите, как сжигание сухой прошлогодней травы скажется на состоянии: - растений - животных (насекомых, земноводных, пресмыкающихся, птиц, гнездящихся на земле, некоторых наземных и подземных зверей) - почвы - воздуха - воды - человека. Поджог сухой травы приносит вред природе, делать этого нельзя. Обгорают корни многолетних растений, сгорают семена однолетних, подгорают стволы деревьев. Животные, которые живут на земле, а также в почве на небольшой глубине, страдают и погибают от высокой температуры. От высокой температуры нарушается структура и состав почвы, сгорают органические вещества, которые в ней находились, следовательно, уменьшается плодородие почвы. Все вредные газы, углекислый газ, сажа загрязняют атмосферу. В воду попадают продукты горения, причем и в наземные воды и в подземные источники. От сухой травы часто загораются строения, дома, дачи, заборы, и это опасно для жизни человека. Мне хотелось бы… Я желаю ребятам… Я желаю себе… Какое у вас настроение после занятия? Рефлексия Составить синквейн |