Школа
|
№ 2
|
Предмет
|
Русский яык и литература
|
Раздел
|
ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО
|
ФИО педагога
|
Турсунбекова Ш.Т.
|
Дата
|
31-01.02.2023г
|
Класс 5ә
|
Кол присутв: кол отсутсв.
|
Тема урока
|
Посол страны детства
|
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
|
5.1.1.1- сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста
5.3.1.1- понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания.
5.3.7.1. - извлекать необходимую информацию по предложенной теме из различных источников
|
Цели урока
|
Все учащиеся смогут: понять общее содержание текста, определяя тему текста
|
Большинство учащихся смогут: рассказать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания.
|
Некоторые учащиеся смогут: извлечь необходимую информацию по предложенной теме из различных источников
|
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный момент
|
Создание коллаборативной среды.
Подарите улыбки друг другу.
Улыбнитесь друг другу, себе. Приятного вам учебного дня!
|
Дети говорят друг, другу пожелания символически передавая друг другу сердце.
|
|
|
Повторение пройденного
|
Выборочный диктант
Выписать имена числительные.
Тройка; семилетка; десять; единица; присоединять; один; три; шестой; тысяча; шестилетний; четырехугольный; трижды; вдвое; пятидневка; пятак; семеро; миллион; в-третьих
|
1.Из данных слов выбрать только им числительные
2.составить с тремя из них предложения
|
Каждое правильное слово-1 балл
|
|
Изучение нового материала
|
Прием «Чтение с пометками». Уч-ся читают сведения о Бегалине из учебника
Метод « Корзина вопросов» Теоретические вопросы
( Имя числительное)
1.Ответьте на вопросы. Что обозначают слова, которые вы использовали при ответах?
1) В каком году ты родился (родилась)?
2) В каком классе ты учишься?
Порядковые числительные — это слова, которые обозначают последовательность предметов при счёте и отвечают на вопросы который? какой? Как и количественные числительные, по составу порядковые числительные делятся на
Простые сложные составные.
Простые порядковые числительные имеют один корень:
Первый восьмой двенадцатый
Сложные порядковые числительные состоят из двух корней:
Составные порядковые числительные складываются из нескольких слов этой части речи:
сто двадцать шестой;
триста восемьдесят первый;
одна тысяча четыреста тридцать второй.
|
Делают пометки + - ?
Отвечают на вопросы
Приводят примеры , записывают в тетради
|
|
Учебник
Рабочая тетрадь
|
Закрепление
|
Упр. 373Сравните данные примеры. На слова какой части речи похожи числительные? Как изменяются прилагательные и числительные? Какие окончания они имеют?
Упр. 376 Прочитайте. Выпишите порядковые числительные вместе с существительными, к которым они относятся. Определите падеж.
Задание для Нуржігіт Р
1.Ответьте на вопросы. Что обозначают слова, которые вы использовали при ответах?
1) В каком году ты родился (родилась)?
2) В каком классе ты учишься?
Упр. 376 Прочитайте. Выпишите порядковые числительные вместе с существительными, к которым они относятся. Определите падеж.
|
Дескриптор:
определяет, о ком/чем говорится в тексте;
-аргументирует выбранный вариант ответа;
-определяет основную мысль прочитанного произведения.
|
ФО взаимооценка Критерий:
-определяет тему;
-определяет основную мысль произведения.
|
|
Рефлексия
|
Рефлексия
Узнал что-то новое
Научился
Получил радость
Расстроился
Удивился
Ничего не понял
Домашнее задание 1.Прочитать одно из произведений С. И. Бегалина и пересказать
2. Просклонять составные порядковые числительные
|
Дают обратную связь по шаблонам
|
Оценивание. «Две звезды, одно пожелание»
|
|
Скачать 23.46 Kb.