Задание для диагностики
|
Максимальный балл
|
Повтори ритм, который я прохлопаю
Преподаватель прохлопывает ритм и просит повторить ученика.
|
4
|
Определи жанры услышанной музыки
Преподаватель включает 3 композиции и предлагает определить жанр музыки
|
2
|
Что такое романс?
Ученик должен объяснить значение жанр или дать определение
|
1
|
Назови отличительные черты жанра марш
|
1
|
В какой стране родился И.С. Бах
|
4
|
На каких инструментах играл И.С. Бах?
|
2
|
Что такое полифония
|
2
|
Придумай мелодию на заданные слова
Ученик читает четверостишье и сочиняет мелодию на фортепиано
|
3
|
Каких русских композиторов ты знаешь?
|
3
|
Подбери движения под музыку
Учитель включает аудио запись музыкального произведения или играет сам, а ученик должен определить жанр и характер музыки и самостоятельно выбрать и показать МРД
|
3
|
Повтори мелодию
Преподаватель играет или поёт мелодию, а ученик пытается её повторить своим голосом
|
3
|
Определи состав инструментов, играющих музыку
Учитель включает запись оркестрового произведения, а ученик пытается определить инструментальный состав
|
3
|
Какие средства музыкальной выразительности ты знаешь?
|
3
|
Определи средства музыкальной выразительности
Педагог включает аудио запись
|
3
|
Определи, сколько разнохарактерных тем прозвучало в произведении
Педагог включает произведение с контрастными темами
|
2
|
Скачать 40 Kb.