план воспитательной работы во 2, 4 классах. План воспитательной работы во 2-4 классах, 2019-2020 учебный год. Пояснительная записка План воспитательной работы во 24 классах на 2019 2020 учебный год составлена на основе фгос ноо второго поколения

• Название: Пояснительная записка План воспитательной работы во 24 классах на 2019 2020 учебный год составлена на основе фгос ноо второго поколения
• Анкор: план воспитательной работы во 2, 4 классах
• Дата: 27.05.2022
• Размер: 71.57 Kb.
• Имя файла: План воспитательной работы во 2-4 классах, 2019-2020 учебный год.docx
• Тип: Пояснительная записка; #553019

Пояснительная записка

План воспитательной работы во 2-4 классах на 2019 - 2020 учебный год составлена на основе:

- ФГОС НОО второго поколения;

- Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

- Программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени

начального общего образования;

- Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни;

- личного опыта учителя;

- Закона РФ “Об образовании”,

- Декларации прав и свобод человека;

- Конвенции о правах ребенка;

- Устава школы.

Исходя из анализа воспитательной работы за прошедший учебный год и выявленных проблем, в новом учебном году целью духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования является:

социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны,  укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Задачи:

1. 
   создать условия для  интеллектуального, нравственного, коммуникативного, эстетического и физического самовыражения личности младшего школьника;
   
2. 
   способствовать физическому развитию обучающихся, вырабатывать потребность в здоровом образе жизни;
   
3. 
   воспитание любознательности, интереса к предметам;
   
4. 
   воспитание речевой культуры, навыков культурного поведения; культурно- гигиенических навыков;
   
5. 
   воспитание любви к Родине, родному краю и его истории;
   
6. 
   продолжить работу по формированию ученического коллектива, классного самоуправления.
   

Решению поставленных задач способствует деятельность в следующих направлениях:

• 
  воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека,
  
• 
  воспитание нравственных чувств и этического сознания,
  
• 
  воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни,
  
• 
  экологическое воспитание,
  
• 
  эстетическое воспитание,
  
• 
  формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни,
  
• 
  работа с родителями.
  

В воспитательной работе с обучающимися организуются разнообразные виды деятельности:

1. 
   Игровую
   
2. 
   Познавательную (которая расширяет кругозор школьников, приобщает их к чтению, развивает любознательность, формирует потребность в образовании, способствует интеллектуальному развитию и овладению научными знаниями)
   
3. 
   Проблемно-ценностное общение (направленной на рациональное осмысление общечеловеческих и социальных ценностей мира, на осознание личностной причастности к миру во всех его проявлениях)
   
4. 
   Досугово-развлекательную (осуществляемую как досуг школьников, когда их общение освобождено от предметной цели и когда содержанием и целью их деятельности является общение с «другим человеком» как ценностью)
   
5. 
   Художественное творчество (развивающее мироощущение, потребность в прекрасном, способность к художественному мышлению и тонким эмоциональным отношениями стимулирующий художественную самодеятельность школьника)
   
6. 
   Социальное творчество (содействует социализации школьника, приобщает его к активному преобразованию действительности)
   
7. 
   Трудовую (направленную на создание, сохранение, приумножение материальных ценностей в виде самообслуживания, общественно полезного и производительного труда, сочетает бескорыстную и оплачиваемую работу и тем самым формирует уважительное отношение к материальным ценностям как средству существования человека)
   
8. 
   Спортивно-оздоровительную (пропагандирует здоровый образ жизни, формирует силу, выносливость, пластичность и красоту человеческого тела)
   

Ожидаемый результат реализации плана:

1. 
   Раскрытие  творческих способностей и талантов детей.
   
2. 
   Приучение детей к труду.
   
3. 
   Самооценка своего труда.
   
4. 
   Овладение обучающимися навыками самообслуживания.
   
5. 
   Проявление интереса к истории  родного края.
   
6. 
   Сформированное чувство патриотизма.
   
7. 
   Участие во внеклассной деятельности класса и школы.
   
8. 
   Укрепление связей семьи и школы.
   
9. 
   Формирование у детей навыков самостоятельности: самоанализа, самооценки, самоуправления.
   
10. 
    Участие в конкурсах и олимпиадах школьного и муниципального уровней.
    
11. 
    Учащийся должен испытывать чувство ответственности за порученное дело.
    
12. 
    Должен научиться жить в коллективе.
    
13. 
    Повышение уровня культуры учащихся.
    
14. 
    Активизация интереса к творческим занятиям.
    
15. 
    Повышение уровня мотивации к ЗОЖ, занятиям физкультурой, спортом.
    
16. 
    Приобщение к нравственным, духовным ценностям современного мира.
    

Подведение итогов реализации плана проводится путем:

• 
  организации выставок творческих работ обучающихся;
  
• 
  участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, концертах, соревнованиях школьного и муниципального уровня;
  
• 
  организации КТД;
  
• 
  тестирования и анкетирования учащихся;
  
• 
  открытых классных часов и открытых уроков.
  

План работы по воспитанию и социализации обучающихся 2-4 классов на 2019 –2020 учебный год.

Месяц_сентябрь_

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Экологичес-кое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	Работа с родителями
1неделя	Кл.час «День Знаний»	Линейка, посвящённая Дню Знаний.	Дежурство в классе.		Запись в кружки по интересам.	Безопасный путь в школу. (Занятие).	Классное родительское собрание: «Первые  уроки школьной отметки. Особенности обучения во 2 классе». «Особенности обучения в 4-выпускном классе. Эффективное общение – залог успеха. Составление общих задач и целей  воспита-ния».
2неделя		Что для меня нравственность? (тренинг)	Распределение трудовых обязанностей в классе. (классное самоуправление). Дежурство в классе.	Сбор природного материала для работы на уроках технологии, кружковой деятельности	Выставка изобразитель-ного искусства «Здравствуй, Осень!»	ПДД: Почему дети попадают в дорожные аварии- беседа.
3неделя	Конвенция о правах ребёнка – беседа.		Дежурство в классе.	Выставка экологичес-кий плакат «Сохраним природу»		Осенний кросс.	Индивидуальные консультации родителей.
4неделя	Индивидуальные беседы «Почему я непослушен».		Дежурство в классе.	Праздник Осени (общешколь-ное мероприятие)		Общешкольный поход

Месяц_октябрь_

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя		Акция, посвященная международному Дню пожилых людей.Кл. час. Презентация. День Учителя.	Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.	Экологическая игра «Кто живёт в лесу».				Индивидуальные консультации родителей.
2неделя			Дежурство в классе.		Экскурсия на природу «Как прекрасен этот мир»				Индивидуальные консультации родителей.
3неделя			Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.		Классный час: «Этика и культура поведения»		ПДД: История появления автомобиля и Правил дорожного движения.		Индивидуальные консультации родителей.
4неделя	Беседа. День памяти жертв политических репрессий.	Правила поведения в школе и дома – тренинг.	Дежурство в классе.		Искусство видеть прекрасное» -классный час.				Индивидуальные консультации родителей. Классное родительское собрание: «Роль семьи и школы в формированию интереса к чтению. Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника. Итоги 1 четверти»

Месяц_ноябрь_

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	Работа с родителями
1неделя			Дежурство в классе.	Классный час: «Берегите прирподу».		Антинарко-тическая акция Кл.час «Злой силе – нет!»	Индивидуальные консультации родителей.
2неделя		Какие поступки мы совершаем? – беседа.	Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.	«Синичкин день»- классный час.	Коллектив-ное посещение школьной библиотеки.	ПДД: Что такое Госавтоинспекция и кто такой инспектор ДПС.	Индивидуаль-ные консультации родителей.
3неделя			Дежурство в классе.			ППБ: «Виды опасных и вредных факторов современной квартиры. Как пользоваться электроприборами. Как действовать при пожаре. Как не задохнуться»	Индивидуаль-ные консультации родителей.
4неделя	Россия – Родина моя».- классный час.		Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.				Индивидуальные консультации родителей.

Месяц_декабрь_

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	Работа с родителями
1неделя	Беседа: «Мои права и обязанности»		Снеговичок. Познавательная беседа.			Кл.час «Всемирный день борьбы со СПИДОМ»	Индивидуальные консультации родителей.
2неделя	«День Героев Отечества»- классный час.		Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.	Акция «Покормите птиц зимой».	Коллективное посещение школьной библиотеки.		Родительское собрание «
3неделя		Мы готовимся к Новогоднему празднику.	Украшение классной комнаты к Новому году, изготовление елочных украшений.	Акция «Покормите птиц зимой».		ПДД: Конкретные маршруты в кинотеатр, музей, детскую библиотеку и т.д	Индивидуальные консультации родителей.
4неделя			Дежурство в классе.	Акция «Покормите птиц зимой».	Новогоднее представление	ППБ : «Не играй с огнём. Как можно испортить новогодний праздник? С огнём будь осторожен вдвойне».	Индивидуальные консультации родителей. Классное родительское собрание: «Причины  и последствия  детс-кой  агрессии» Совместные правила общения детей дома и в школе. Итоги успеваемости за 2 четверть.

Месяц_январь_

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	Работа с родителями
1неделя	«Наши права и обязанности»- игра.		Уголок природы. Поливка комнатных растений.	Акция «Покормите птиц зимой».	Праздник доброго слова.		Индивидуальные консультации родителей.
2неделя	Все мы разные, но все мы люди! (классный час).		Дежурство в классе.	Акция «Покормите птиц зимой».		ПДД: Правила безопасного перехода улиц и дорог.	Индивидуальные консультации родителей.
3неделя			Дежурство в классе.	Акция «Покормите птиц зимой».	Коллективное посещение школьной библиотеки.	Декада вредных привычек. Кл.час «Зависимость – это неволя»	Индивидуальные консультации родителей.
4неделя	Мои домашние обязанности – тренинг.	Игра «Все люди разные»	Уголок природы. Поливка комнатных растений.	Акция «Покормите птиц зимой».		Прогулка-наблюдение «Художница Зима»	Индивидуальные консультации родителей.

Месяц февраль

Направ-ление Дата

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Воспитание нравственных чувств и этического сознания

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни

Экологическое воспитание

Эстетическое воспитание

Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

Работа с родителями

1неделя

Посещение Музейной комнаты.

Уголок природы.Посадка лука.

Акция «Покормите птиц зимой».

Проект «Фестиваль сказок»

Индивидуальные консультации родителей.

2неделя

«Нам есть чем гордиться!» - беседа.

\

Ролевая игра «Все профессии нужны, все профессии важны» Дежурство в классе.

Акция «Покормите птиц зимой».

Коллективное посещение школьной библиотеки.

Что такое экология-классный час.

Родительское собрание «Родителям о внимании и внимательности».

3неделя

Общешкольный праздник «День защитников Отечества»

Уголок природы. Поливка комнатных растений.

Акция «Покормите птиц зимой».

Рыцарский турнир вежливости.

ПДД: Новое об улицах, дорогах и дорожных знаках.

Индивидуальные консультации родителей.

4неделя

Дежурство в классе.

Акция «Покормите птиц зимой».

Кл.час

Индивидуальные консультации родителей.

«Профилактика гриппа и ОРВИ». Беседа с врачом.

Месяц_март_

Направ-ление Дата

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Воспитание нравственных чувств и этического сознания

Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни

Экологическое воспитание

Эстетическое воспитание

Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

Работа с родителями

1неделя

Уважайте права других! (тренинг).

Классный час: «Профессии наших родителей».

Что такое Красная книга ? Беседа.

Коллективное посещение школьной библиотеки.

Витамины- наши друзья! (Беседа).

Индивидуальные консультации родителей.

2неделя

Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.

Кл.час «Всероссийский День леса»

Праздник «Мамочка милая». Чаепитие.

Индивидуальные консультации родителей.

3неделя

Выставка рисунков: «Маленькое дело лучше большого безделья». Дежурство в классе.

Красота вокруг нас. (Беседа).

ПДД: Правила перехода перекрёстка.

Индивидуаль-ные консультации родителей. Классное родительское собрание: «Поощрение и наказание детей в семье». Помощь родителей при выполнении д/з. Обсуждение учебных проблем.

4неделя

Масленица щедрая-праздник.

Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.

ППБ: «Огонь- враг человека. Как огонь превращается в пожар? Пожар приводит к беде.»

Индивидуаль-ные консультации родителей.

Месяц_апрель_

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания		Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни		Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни		Работа с родителями
1неделя	«Что значит быть человеком?»-классный час	«Героями не рождаются» - классный час.		Неделя Детской книги.		Беседа «Весна идёт!»	Коллективное посещение школьной библиотеки.		ППБ: «Огонь- источник жизни человека. Как возникает огонь в природе, помещении, на транспорте.»	Индивидуаль-ные консультации родителей.
2неделя	Викторина «День космонавтики».				Неделя начальных классов. Дежурство в классе.	В союзе с красотой-беседа.				Индивидуаль-ные консультации родителей.
3неделя					Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.	Классный час «Экологический День Земли!»			ПДД: Мы- пассажиры.	Общешкольное родительское собрание:«Об установлении требований к школьной одежде»
4неделя	Классный час: «Я – гражданин России».			Дежурство в классе.				Беседа «Чтобы солнышко светило»		Индивидуаль-ные консультации родителей.
		Клас. час ; Нарисуй портрет Чистюли и грязнули.		Беседа: наша успеваемость. Дежурство в классе.			Посещение школьной библиотеки.			Индивидуаль-ные консультации родителей.

Месяц_май_

Направ-ление Дата	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Экологическое воспитание	Эстетическое воспитание	Формирование экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни	Работа с родителями
1неделя	Кл.час ко Дню победы «Никто не забыт, ничто не забыто».	Акция «Милосердие»	Уголок природы. Поливка комнатных растений.	Прогулка-наблюдение «Как появляется листочек»		Спорт в жизни каждого человека- спортивные соревнования.	Индивидуальные консультации родителей.
2неделя	Участие в праздничных мероприятиях, посвящённых Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.		Компьютер: друг или враг?-Беседа. Дежурство в классе.		Коллективное посещение школьной библиотеки.	ПДД: Я- пешеход и пассажир. (викторина).	Родительское собрание «Режим дня в жизни школьника»
3неделя		Классный час: «Хлеб- всему голова».	Дежурство в классе.	Практическое занятие «Уборка школьного двора»		ПДД: Экскурсия.	Индивидуаль-ные консультации родителей.
4неделя	Проект «Семейный архив»		Уголок природы. Поливка комнатных растений. Дежурство в классе.				Индивидуаль-ные консультации родителей. Классное родительское собрание: Итоги учебного года. Впереди лето. Подумаем о безопасности наших детей.

НАПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ		Профилактика правонарушений, преступлений и бродяжничества среди несовершеннолетних
ЦЕЛЬ:		Выявлять детей, попавших в трудную жизненную ситуацию, проводить профилактику правонарушений, воспитывать законопослушных граждан, воспитывать ответственность, создать условия для гармоничного развития детей в семье и школе.
№	Период	Наименование мероприятия
	Год	Выявление семьи и детей группы социального риска
	Год	Выявление детей, занимающихся бродяжничеством, попрошайничеством и другой противоправной деятельностью
	Год	Выявление обучающихся, длительное время не посещающих школу, принятие мер по возвращению их  в школу
	Год	Ведение дневников наблюдений обучающихся
	Год	Индивидуальные беседы с родителями
	Год	Участие в заседаниях Совета профилактики правонарушений  по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
	Год	Участие в семинарах с классными руководителями по проблемам безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
	год	Активизация работы по пропаганде правовых знаний среди несовершеннолетних (разработка тематики лекций, бесед по пропаганде правовых знаний, проведение месячников, иные мероприятия по пропаганде правовых знаний)
	Год	Индивидуальные беседы с обучающимися

Диспуты:

· «Можно ли изменить свой характер?»

· «Что значит владеть собой?»

· «Каким бы я хотел видеть своего друга, свой коллектив?»

· «Почему важно беречь честь коллектива и быть коллективистом?»

· «Можно ли стать красивым?»

· «Что такое духовность человека?»

· «Что такое красота в моде, в жизни, в искусстве?»

· «Сеющий неправду пожнет беду»

· «Разумное и нравственное всегда совпадают»

· «Кому легче жить - культурному или некультурному человеку?»

· «Надо ли любить всех?»

«Если ты в сложной ситуации» (ОБЖ)