Главная страница
Навигация по странице:

  • Игра «Какое что бывает»

  • Что бывает высоким Что бывает длинным Что бывает широким Что бывает круглым Игра «Найди общее слово»

  • 1.Июнь, июль, август. Общее слово Какие это месяцы 2.Кенгуру, коала, утконос. Общее слово Какие это животные

  • 4.Бабочка, муравей, пчела. Общее слово Кто из них летает

  • вд. Познавательные игры


    Скачать 31.71 Kb.
    НазваниеПознавательные игры
    Дата10.12.2021
    Размер31.71 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлавд.docx
    ТипДокументы
    #299537

    Познавательные игры – игры, направленные на  активное познание мира детьми. Познавательные игры нацелены на получение новых знаний, развитие интеллекта, логики и мышления ребенка. Данные игры прививают младшим школьникам умение сопоставлять и анализировать, помогают узнавать связи и взаимосвязи, проявлять творческие и интеллектуальные способности, расширяют кругозор. Также познавательные игры стимулируют ребенка к принятию самостоятельных решений, подталкивают к личностному развитию. Существует зависимость между уровнем знаний и умственным развитием школьника. Однако совершенно неправильно было бы умственное развитие учащегося определять лишь объемом усвоенных им знаний. Чтобы развить ум, необходимо овладеть определенными умственными операциями, логическими приемами мышления. И как раз в этом могут помочь познавательные игры.

    Познавательные игры для детей в своем разнообразии делятся на 2группы: игры с предметами и словесные игры. В играх с предметами используются игрушки и реальные предметы. Играя с ними, дети учатся сравнивать, устанавливать сходство и различие предметов. Ценность этих игр в том, что с их помощью дети знакомятся со свойствами предметов и их признаками. В играх решаются задачи на сравнение, классификацию, установлению последовательности в решении задач. По мере овладения детьми новыми знаниями о предметной среде, задания в играх усложняются.Словесные игры построены на словах и действиях играющих. В таких играх дети учатся, опираясь на имеющиеся представления о предметах, углублять знания о них, так как в этих играх требуется использовать приобретенные ранее знания о новых связях, в новых обстоятельствах. Дети самостоятельно решают разнообразные мыслительные задачи: описывают предметы, выделяя характерные их признаки; отгадывают по описанию; находят признаки сходства и различия; группируют предметы по различным свойствам, признакам; и др.

    Игра «Какое что бывает?»

    Сейчас я буду задавать вам вопросы, ваша задача ответить на один и тот же вопрос по-разному.


     Что бывает высоким? Что бывает длинным? Что бывает широким? Что бывает круглым?

    Игра «Найди общее слово»

    Вам нужно заменить одним общим словом группу слов.

    1.Июнь, июль, август. Общее слово? Какие это месяцы?


    2.Кенгуру, коала, утконос. Общее слово? Какие это животные?

    3.Лед, снег, пар. Общее слово? (состояния воды)


    4.Бабочка, муравей, пчела. Общее слово? Кто из них летает?

    5.Черепаха, тюлень, морской котик. Общее слово. Какие это животные?


    написать администратору сайта