практическая часть. Практическая часть
 Скачать 1.09 Mb.
|
|
Практическая часть. У коров черная окраска шерсти (А) доминирует над красной (а). В стаде бык с черной окраской шерсти, а коровы черной и красной масти. Все телята, появившиеся в этом стаде, имеют черную масть. Определите генотип быка. Седая прядь волос надо лбом у человека — доминантный признак (А), ее отсутствие — рецессивный (а). У матери седая прядь волос надо лбом, а у отца и сына — нет. Каков генотип матери? У ячменя раннеспелость Р доминирует над позднеспелостью р. При скрещивании двух сортов получены гибриды, у которых раннеспелых форм в 3 раза больше, чем позднеспелых. Каковы генотипы и фенотипы родительских сортов? У собак черный цвет шерсти В доминирует над коричневым Ь. От скрещивания черной самки с коричневым самцом было получено 4 черных и 3 коричневых щенка. Определите генотипы родителей и потомства. У морских свинок ген мохнатой шерсти (R) доминирует над геном гладкой шерсти (г). Мохнатая свинка при скрещивании с гладкой дала 18 мохнатых и 20 гладких потомков. Каковы генотипы родителей и потомства? Могли бы у этих свинок родиться только гладкие особи? У кроликов серая окраска шерсти — доминантный признак (В), черная окраска — рецессивный (Ь). 6 серых крольчих скрещены с черным самцом. В результате пяти скрещиваний все полученное потомство — серое. В одном случае среди 9 кроликов было 5 серых и 4 черных. Определите генотипы кролика, крольчих и крольчат во всех случаях скрещивания. Сростнопалые ноги у свиньи — доминантный признак (М), нормальные — рецессивный (m). Свинья со сростнопалыми ногами принесла 17 поросят, 4 из которых имели нормальные ноги. Каков генотип хряка? У кроликов шерсть нормальной длины доминантна (В), короткая — рецессивна (Ь). У крольчихи с короткой шерстью родились 7 крольчат - 4 короткошерстных и 3 с нормальной шерстью. Определите генотип и фенотип отца. У томата нормальная высота растения А доминирует над карликовостью а. Определите генотипы скрещиваемых растений, если в их потомстве наблюдается расщепление по этим признакам в отношении: 1) 1:1; 2) 3:1. Составьте одну из пищевых цепей питания в аквариуме. Объясните, почему в аквариуме короткие пищевые цепи. Почему аквариум нуждается в постоянном уходе? 11. На рисунке изображён археоптерикс — вымершее животное, обитавшее 150—147 млн лет назад.  Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также его возможного предка уровня класса животных. Геохронологическая таблица
Вставьте в текст пропущенные слова: 1. Онтогенез состоит из ……. этапов, которые называются …….. и ……… . 2. Включите в схему этапы эмбрионального развития. Зигота …. …… …. органогенез 3. Развитие организма животного, включающего стадии зиготы, бластулы, гаструлы, нейрулы, органогенеза, называют ………… . 4. Гаструла - ….слойная стадия развития зародыша. 5. Бластула - …….. стадия развития зародыша. Назовите пропущенные термины: 1) Двухслойный зародыш с полостью внутри - … 2) Наружный слой клеток двухслойного зародыша- … 3) Внутренний слой клеток двухслойного зародыша - … 4) Третий зародышевый листок – это… 5) Наука о зародышевом развитии – это… 14. . Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание.  Выберите из приведённого ниже списка два понятия, которые можно использовать для экологического описания дубового усача. Объясните. 1) детритофаг 2) стволовой вредитель 3) консумент I порядка 4) консумент II порядка 5) плотоядное животное Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и выполните задание. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит мышь, начиная с продуцентов. Определите, к какой функциональной группе относятся организмы. К какому из трофических уровней пищевой цепи относятся перечисленные организмы. Объясните. Изучите фрагмент экосистемы леса, представленный на рисунке, и решите задачу. Правило гласит: «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень ястреба при чистой годовой первичной продукции экосистемы, составляющей 200 000 кДж. Поясните свои расчёты. Изучите фрагмент экосистемы тундры, представленный на рисунке, и выполните задание.  Выберите из приведённого ниже списка два понятия, которые можно использовать для экологического описания сокола-кречета. Объясните. 1) детритофаг 2) хищник 3) консумент I порядка 4) консумент II или III порядка 5) всеядное животное 18. Изучите фрагмент экосистемы тундры, представленный на рисунке, и выполните задание. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит песец, начиная с растений. Определите, к какой функциональной группе относятся организмы. К какому из трофических уровней пищевой цепи относятся перечисленные организмы. Объясните. Изучите фрагмент экосистемы тундры, представленный на рисунке, и решите задачу. Правило гласит: «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень поморника при чистой годовой первичной продукции экосистемы, составляющей 200 000 кДж. Поясните свои расчёты. Изучите фрагмент экосистемы океана, представленный на рисунке, и выполните задание.  Выберите из приведённого ниже списка два понятия, которые можно использовать для экологического описания кальмара. Объясните. 1) хищное животное 2) детритофаг 3) консумент I порядка 4) консумент II или III порядка 5) растительноядное животное Изучите фрагмент экосистемы океана, представленный на рисунке, и выполните задание. Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входит тюлень крабоед, начиная с продуцентов. Определите, к какой функциональной группе относятся организмы.К какому из трофических уровней пищевой цепи относятся перечисленные организмы. Объясните. Изучите фрагмент экосистемы океана, представленный на рисунке, и решите задачу. Правило гласит: «Не более 10% энергии поступает от каждого предыдущего трофического уровня к последующему». Рассчитайте величину энергии (в кДж), которая переходит на уровень криля при чистой годовой первичной продукции экосистемы, составляющей 5000 кДж. Поясните свои расчёты. На рисунке изображен хилотерий — вымершее животное, обитавшее 6 млн лет назад.  Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в который обитал данный организм, а также «близких родственников» данного животного в современной фауне (ответ - на уровне рода) Геохронологическая таблица
24.Эта большая группа морских животных появилась на Земле около 400 млн лет назад, а вымерла около 66 млн лет назад. На рисунке изображены раковина и реконструкция Аммонита — вымершего животного, обитавшего 190 млн лет назад и найденного в отложениях глины.  Используя фрагмент геохронологической таблицы, установите эру и период, в которые обитал данный организм, а также какой группе современных животных (уровня типа) он соответствует. Геохронологическая таблица
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||