|
практическая 1. Практическая 1. Практическая работа 1 к теме Развитие компетенции Научное объяснение явлений На основе предложенных ниже жизненных ситуаций разработайте три тестовых вопроса (например, два вопроса по ситуации 1, один вопрос по ситуации 2
Практическая работа № 1 к теме: «Развитие компетенции «Научное объяснение явлений»
На основе предложенных ниже жизненных ситуаций разработайте три тестовых вопроса (например, два вопроса по ситуации 1, один вопрос по ситуации 2; или все 3 вопроса по одной из предложенных ситуаций), направленных на формирование у обучающихся компетенции «Научное объяснение явлений». Один из вопросов должен предполагать краткий или развернутый ответ, остальные могут быть с закрытым ответом.
Компетенция «Научное объяснение явлений»
|
№
|
Вопрос
|
Ответ
|
1
|
Почему в компост нельзя закладывать сорняки с семенами?
|
Семена, даже недозревших цветков и соцветий, дозревают в почве, сохраняют свою всхожесть и с компостом засеваются в поле.
|
2
|
Из предложенных вариантов выберите, что можно класть в компост?
А. Мясо животных
Б. Банановая корка
В. Помет животных
Г. Косточки фруктов
Д. Овощные остатки
Е. Кофейная заварка
|
Правильный ответ: Б,В,Д,Е
|
3
|
К чему приводит снижение температуры внутренних органов после питья ледяной воды или охлаждения сонных артерий льдом, приложенным вокруг шеи?
|
Приводит к уменьшению потоотделения, даже если кожа подвергается воздействию тепла.
| |
|
|
Скачать 18.73 Kb.