|
|
Отчет. Отчет практическая работа №1. Практическая работа 1 Параметр сравнения фгос 2010 фгос 2021
Практическая работа № 1
Параметр сравнения
|
ФГОС 2010
|
ФГОС 2021
|
Требования к условиям реализации программ обучения
|
Особенности требований к информационно-образовательной среде. Заявлено, что цели ИОС: повышение качества реализации образовательных программ, качества управления образовательной организацией. Возможность использования: внутренних информационных ресурсов, внешних ресурсов для функционирования ИОС школы. Обеспечение доступности: информационных и учебных ресурсов образовательной организации, учебной документации образовательной организации.
Безопасность: безопасный доступ к верифицированным образовательным ресурсам цифровой образовательной среды.
Специальные требования к ресурсам, используемым при обучении детей с ОВЗ.
|
Не предусмотрено использование ИОС для повышения качества управления образовательной организацией, использование внешних ресурсов для функционирования ИОС, обеспечение доступности и безопасности ИОС, специальных требований к ресурсам для обучения детей с ОВЗ.
|
Требования к структуре основной образовательной программы
|
Предусмотрены возможности формирования образовательной программы с включением вариативных учебных модулей, разработки и реализации программ различного уровня сложности и направленности (с учетом одаренных, детей с ОВЗ), разработки и реализации индивидуальных учебных планов, самостоятельного выбора траекторий изучения учебных предметов для обучающихся инновационных школ, вариативности сроков реализации образовательной программы, формирования на базовом и углубленном уровнях учебных курсов по «Математике», «Информатике», «Физике», «Химии», «Биологии».
|
Не предусмотрены возможности самостоятельного выбора траекторий изучения учебных предметов для обучающихся инновационных школ, вариативности сроков реализации образовательной программы, формирования на базовом и углубленном уровнях учебных курсов по «Математике», «Информатике», «Физике», «Химии», «Биологии».
|
Требования к результатам обучения
|
Требования к результатам реализации образовательных программ соотнесены с навыками XXI века.
Требования к личностным и метапредметным результатам систематизированы и конкретизированы.
Новый формат представления предметных результатов освоения основной образовательной программы. Предметные результаты формулируются в деятельностной форме с акцентом на применение знаний и умений, формулируются с учетом результатов процедур оценки качества образования, определяют минимум содержания образования, систематизированы и конкретизированы.
|
Требования к результатам освоения образовательных программ не связаны с навыками XXI века.
Требования к личностным и метапредметным результатам не систематизированы и не конкретизированы.
Предметные результаты не сформулированы с учетом системно-деятельностного подхода, не учитывают результаты процедур оценки качества образования, не определяют минимум содержания образования, не систематизированы и не конкретизированы.
|
Основные отличительные особенности обновленного ФГОС ООО:
-устанавливается вариативность образовательных программ;
-конкретизируются требования к результатам освоения образовательных программ.
Вводятся понятия функциональной грамотности, дистанционных образовательных технологий, верифицированных образовательных ресурсов. |
|
|
Скачать 17.26 Kb.