Главная страница
Навигация по странице:

  • Учебные задания, направленные на формирование метапредметных результатов

  • Метапредметные результаты Задания Познавательные

  • Практическая работа 3.2 Марукьян СС. Практическая работа 2 фио марукьян Сергей Сергеевич География Тема урока Работа с физической картой мира Учебные задания, направленные на формирование метапредметных результатов


    Скачать 16.3 Kb.
    НазваниеПрактическая работа 2 фио марукьян Сергей Сергеевич География Тема урока Работа с физической картой мира Учебные задания, направленные на формирование метапредметных результатов
    Дата20.09.2022
    Размер16.3 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическая работа 3.2 Марукьян СС.docx
    ТипПрактическая работа
    #687235

    Практическая работа 3.2

    ФИО Марукьян Сергей Сергеевич

    География

    Тема урока: Работа с физической картой мира
    Учебные задания, направленные на формирование метапредметных результатов





    Метапредметные результаты

    Задания

    Познавательные

    Регулятивные

    Коммуникативные

    А). На физической карте полушарий найдите:

    - о-в Мадагаскар

    - о-в Новая Гвинея

    - о-в Великобритания

    Назовите общие признаки найденных объектов. На основе найденных признаков составьте свой вариант определения понятия «остров».

    выделение существенных признаков понятия, описание объектов, поиск ответа на вопрос

    работа в соответствии с поставленной учителем задачей; сравнение полученного результата с ожидаемым

    выступление перед аудиторией, ведение диалога

    Б). Рассмотрите физическую карту полушарий. Найдите на ней линию экватора. Попробуйте найти отличие этой линии от других параллелей на карте.

    Дайте определение понятию «экватор».


    выделение существенных признаков понятия, описание объектов, поиск ответа на вопрос, сравнение объектов, определение критериев для сравнения объектов

    работа в соответствии с поставленной учителем задачей; сравнение полученного результата с ожидаемым

    выступление перед аудиторией, ведение диалога

    В) Найдите географические объекты на физической карте России. Проведите классификацию: Яна, Байкал, Кавказ, Памир,

    Кама, Селигер, Енисей, Онежское, Сихотэ- Алинь, Уральские.

    (ученики должны выделить из списка реки, озёра, горы, хребты).

    поиск ответа на вопрос,

    отбор информации, классификация информации,

    сопоставление разных источников информации

    работа в соответствии с

    поставленной учителем задачей;

    сравнение полученного

    результата с ожидаемым

    выступление перед

    аудиторией, ведение диалога


    написать администратору сайта