№ п/п
| Наименование разделов и тем программы
| Количество часов
| Дата изучения
| Виды деятельности
| Виды, формы контроля
| Электронные (цифровые) образовательные ресурсы
|
всего
| контрольные работы
| практические работы
|
Раздел 2. Наглядная геометрия. Линии на плоскости
|
2.1.
| Точка, прямая, отрезок, луч.
| 2
| -
| -
|
| Распознавать на чертежах ,описывать, используя терминологию, изображать с помощью инструментов
| Устный опрос
| презентация
|
2.2.
| Ломаная.
| 2
| -
| -
|
| Распознавать, приводить примеры объектов реального мира, имеющих форму изученных фигур
| Устный опрос
| презентация
|
2.3.
| Измерение длины отрезка, метрические единицы измерения длины.
| 1
| -
|
|
| Использовать линейку как инструмент для построения и измерения. Строить отрезок заданной длины
| тестирование
| видеофильм
|
2.4.
| Окружность и круг.
| 2
| -
| -
|
| Распознавать на чертежах, описывать, используя терминологию, изображать с помощью инструментов
| тестирование
| презентация
|
2.5.
| Практическая работа «Построение узора из окружностей».
| 1
| -
| 1
|
| Изображать конфигурации фигур из отрезков, окружностей и их частей на нелинованной бумаге.
| Практическая работа
|
|
2.6.
| Угол.
| 1
| -
| -
|
| Распознавать на чертежах ,описывать, используя терминологию, изображать с помощью инструментов
| тестирование
| презентация -
|
2.7.
| Прямой, острый, тупой и развёрнутый углы.
| 1
|
|
|
| Распознавать на чертежах описывать, используя терминологию, изображать с помощью инструментов
| Устный опрос тестирование
| Презентация, видеофильм
|
2.8.
| Измерение углов.
| 1
|
|
|
| Использовать транспортир как инструмент для построения и измерения величины углов
| Практическая работа, тестирование
| видеофильм
|
2.9.
| Практическая работа «Построение углов»
| 1
|
| 1
|
| Изображать конфигурации фигур из отрезков, окружностей и их частей на нелинованной бумаге. Предлагать, описывать и обсуждать способы и алгоритмы построения
| Практическая работа
|
|
Итого по разделу:
| 12
| -
| 2
|
|
|
|
|