|
|
профориентация. Практическая работа по написанию резюме. 2 получить представления о профессионально значимых способностях и личностных качествах
Профориентация в школе
Учащиеся 9 классов
Классный руководитель
Психолог
Родители
Библиотекарь
Педагоги
Старшеклассники
Участие в проектах
«Билет в будущее»
«Проектория»
ВСТРЕЧИ с представителями
Пожарной части
МВД . РЭС. …….
ЦЕНТР Занятости
За пределами школы
Мероприятия внутри школы
| | | |
|
Тема
|
часы
|
Планируемы результаты
|
1
|
Человек среди людей
|
2
|
Межличностные отношения и их значение в профессиональной деятельности. Коммуникативные умения и навыки
- умение самостоятельно подготовить развернутое описание профессии, определить способности, которые необходимы данной профессии, и подобрать задания для проверки этих способностей.
-описывать признаки предметов, профессий и узнавать предметы и профессии по их признакам,
|
2
|
Практическая работа по написанию резюме.
|
2
|
- получить представления о профессионально значимых способностях и личностных качествах,
- личностное развитие детей (развитие воображения, навыки описывать свои способности);
|
3
|
«Трудом славен человек»
|
1
|
Знакомство с различными профессиями благодаря просмотру м/м презентации. Групповая работа учащихся по выбору понравившейся профессии. Сбор и предоставление расширенной информации о выбранной профессии благодаря дополнительным источникам.
- осуществлять поисково-аналитическую деятельность для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении учебных предметов, способность добывать новую информацию из различных источников.
|
Мероприятия вне школы
| | | |
|
Тема
|
часы
|
Планируемы результаты
|
1
|
Экскурссия
В Центр досуга
(Посещение сельского музея)
|
2
|
-Изучить особенности профессий сельского значения. Важность таких профессий как тракторист, комбайнер. Зоотехник, ветиринар на примере односельчан.
-Межличностные отношения и их значение в профессиональной деятельности. Коммуникативные умения и навыки
- умение самостоятельно подготовить развернутое описание профессии, определить способности, которые необходимы данной профессии, и подобрать задания для проверки этих способностей.
-описывать признаки предметов, профессий и узнавать предметы и профессии по их признакам,
|
2
|
Встреча с преподавателями филиала Читинскиий педагогического колледжа в г. Балее
|
2
|
Знакомство с профессией учитель. Воспитатель.
- осуществлять поисково-аналитическую деятельность для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении учебных предметов, способность добывать новую информацию из различных источников.
| Спасибо за внимание! |
|
|
Скачать 0.54 Mb.