Практикум_Word. Практическое занятие Тема объекты текста задание Настройка параметров текста

• Название: Практическое занятие Тема объекты текста задание Настройка параметров текста
• Дата: 26.09.2022
• Размер: 1.97 Mb.
• Имя файла: Практикум_Word.pdf
• Тип: Занятие; #697201

ПРАКТИКУМ MICROSOFT WORD
Практическое занятие 1.
Тема 1. ОБЪЕКТЫ ТЕКСТА
Задание 1. Настройка параметров текста.
В программе Microsoft Word ввести текст, см. рис. 1.
Отформатировать текст, используя возможности форматирования символов и абза- цев. Выполнение задания состоит из двух частей:

ручное форматирование;

форматирование с помощью копирования формата по образцу.
Рис. 1. Текст для ввода
Технология выполнения задания:
Ручное форматирование.
1. Включить режим отображения непечатаемых символов, щелкнув по кнопке
2. Разбить исходный текст на абзацы, согласно образцу на рис. 1.
3. Установить параметры текста в соответствии с таблицей 1.

Таблица 1. Параметры текста для форматирования
№ абзаца
Параметры символа
Параметры абзаца
Шрифт
Размер
Начертание
Другие
Выравнивание заголовок
Arial
14
Полужирный
Видоизменение: все прописные
Разреженный 1,5 пт диалоговое окно Шрифт - вкладка Дополнительно –
Интервал –
По центру
1
Arial
14
Текст абзаца – обычный, тер- мины - полу- жирный, курсив
Цвет - синий
По ширине
2
Times New
Roman
12
Текст абзаца – обычный, тер- мины - курсив
Цвет – черный
По ширине
3
Arial
14
Курсив,
Полужирный курсив – для сло- ва «Информатика»
Разреженный 1 пт
Цвет – красный
По ширине
4
Times New
Roman
14
Цвет – черный
По ширине
4. Установить для всех абзацев, кроме третьего, одинаковые отступы пер- вой строки – 1,25 см, в диалоговом окне Абзац вкладки Главная.
5. Установить для всех абзацев междустрочный интервал полуторный
6. Установить подчеркивание в первом и третьем абзацах с помощью меню
Шрифт –
7. Установить для третьего абзаца:
 отступ первой строки – 0;
 отступ слева – 1,25 см;
 отступ справа – 1 см;
 интервал перед – 12 пт;
 интервал после – 12 пт.
8. С помощью команды Главная – Абзац
– Границы и заливка устано- вить параметры границы для третьего абзаца:

 рамка – только левая граница;
 толщина линии 1,5 пт;
 цвет – синий.
9. Установить заливку текста по своему усмотрению с помощью команды
Заливка
, предварительно выделив абзац.
10. Сохранить документ с именем файла – фамилия студента.
Рис. 2. Образец выполненного задания 1
Форматирование с помощью копирования формата по образцу.
1. Установить курсор в любом месте первого абзаца.
2. Щелкнуть по кнопке
Формат по образцу, курсор примет вид кисти.
3. Выделить второй абзац, текст получит такие же настройки как у первого абзаца.
Расстановка переносов в документе
Переносы в словах недопустимо расставлять с использованием клавиши –
(дефис) на клавиатуре. Переносы расставляются сразу во всем документе. Во вклад-

ке Разметка страницы в группе Параметры страницы необходимо щелкнуть по кнопке Расстановка переносов и в открывшемся меню выбрать режим Авто.
Для настройки параметров переносов выбрать команду Расстановка перено-
сов – Ручная. В диалоговом окне Расстановка переносов установить:
Рис. 3. Настройка параметров расстановки переносов
Задание 2. Вставка символов.
Вставить в документ символы, которых нет на клавиатуре (рис. 4).
Рис. 4. Образец задания 2
Технология выполнения задания:
1. Для вставки символов выполнить команду Вставка – Символы – Символ –
Другие символы. Откроется окно Символ.

2. На вкладке Символы в поле Шрифт выбрать из списка (обычный текст)
(рис. 5) и набрать группы символов, обозначающих денежные единицы, экономические и юридические символы (см. рис. 4).
Рис. 5. Диалоговое окно Символ
3. На вкладке Символы в поле Шрифт выбрать из списка Symbol и набрать символы операций сравнения, логических операций и символы греческо- го алфавита (см. рис. 4).
4. На вкладке Символы в поле Шрифт выбрать из списка декоративные шрифты (дингбатсы) Webdings, Wingdings, Wingdings 2, Wingdings 3 и вве- сти символы, указанные на рис. 4.
5. Отформатировать документ: текст и символы разместить на одной стра- нице, для этого установить:

параметры страницы – выбрать вкладку Разметка страницы – Поля
– Настраиваемые поля… – верхнее, нижнее, правое – 1 см, левое –
2см.

интервал между абзацами – выделить весь текст, открыть диалого- вое окно Абзац - Интервал: перед: 0 пт, после: 0 пт.
6. Сохранить документ с именем Фамилия студента.
Задание 3. Нумерованные и маркированные списки.
Вставить новую страницу в документ.
На второй странице документа создать и отформатировать нумерованный и марки- рованный списки в соответствии с образцом (рис. 6).

Технология выполнения задания:
Установить курсор в конце первой страницы и выполнить команду Вставка – Пустая
страница.
При оформлении списков следует иметь в виду, что элементом списка может
быть только абзац.
Нумерованный список
1. Ввести текст для создания списка (рис. 6).
2. Выделить абзацы, оформляемые в виде списка.
3. Выполнить команду Главная – Абзац – Нумерация и в галерее спис- ков выбрать нужный вариант нумерации.
Маркированный список

Ввести текст для создания списка (рис. 6).

Выделить абзацы, оформляемые в виде списка.

Выполнить команду Главная – Абзац – Маркеры и в галерее списков выбрать нужный вариант маркера.
Рис. 6. Нумерованные и маркированные списки

Задание 4. Многоуровневые списки.
На второй странице документа создать и отформатировать многоуровневые списки в соответствии с образцом (рис. 7).
Технология выполнения задания:
Создание стандартного многоуровневого списка
1. Ввести текст для создания списка (рис. 7).
2. По образцу, представленному на рис. 7, определить: o сколько уровней в списке; o какие пункты к какому уровню вложенности относятся.
3. Для наглядности в тексте уровни выделены различным начертанием (в порядке понижения уровня – полужирный, обычный, курсив).
4. Выделить все пункты списка. Пустые строки, расположенные перед спис- ком и после него не выделять.
5. Открыть библиотеку стилей многоуровневых списков
(Главная – Аб-
зац).
6. Выбрать стиль многоуровневого списка, соответствующий образцу:
Полученный список будет одноуровневым, все его пункты будут оформле- ны как пункты первого уровня, так как программа MS Word не может сама опре- делить, какой уровень должен быть у того или иного пункта.
7. Выделить все пункты, которые не относятся к первому уровню, используя клавишу Ctrl.
8. Выполнить команду Главная – Абзац – Увеличить отступ
. Все выде- ленные пункты станут подпунктами второго уровня.
9. Выделить пункты, которые нужно отодвинуть на третий уровень, и снова нажать кнопу Увеличить отступ
Примечание:
Для перемещения пункта списка на верхний уровень следует использовать команду
Уменьшить отступ

Рис. 7. Многоуровневые списки
Задание 5. Конструктор формул.
На третьей странице документа создать формулы согласно образцу, представлен- ному на рис. 8, используя конструктор формул.
Рис. 8. Образец формул к заданию 5

Технология выполнения задания:
1. В пустой строке выполнить команду Вставка – Формула – Вставить новую
формулу. В документе появится объект
, на ленте откроется меню Работа с формулами и вкладка Конструктор.
2. Для создания первой формулы выбрать простую дробь, ввести в числи- тель и знаменатель нужные символы, после дроби набрать символы = -z.
3. Открыть раскрывающееся меню формулы и установить выравнивание по левому краю.
4. Аналогично создать другие формулы.
5. Сохранить документ.
Задание 6. Создание формул с помощью форматирования символов
На третьей странице документа создать формулы, используя инструменты форма- тирования текста рис. 9.
Рис. 9. Образец формул к заданию 6
Технология выполнения задания:
1. Ввести текст формулы символами, без форматирования (в одну строку)

2. С использованием клавиши Ctrl выделить все символы, которые в форму- ле имеют надстрочное начертание, и выполнить команду Шрифт –
Надстрочный знак
3. Аналогично, выделить все символы, которые в формуле имеют подстроч- ное начертание, и выполнить команду Шрифт – Подстрочный знак
4. Сохранить документ.
Задание 7. Создание формул с использованием приложения Microsoft Equation 3.0
На третьей странице документа создать три любые формулы из пяти представлен- ных на рис. 10, с помощью редактора формул Microsoft Equation 3.0.
Рис. 10. Образец формул к заданию 7
Технология выполнения задания:
1. Установить курсор в пустой строке, выбрать вкладку Вставка –
2. Откроется диалоговое окно выбора приложения для вставляемого объек- та рис. 11.

Рис. 11. Диалоговое окно Вставка объекта
3. Выбрать приложение Microsoft Equation 3.0.
4. С помощью инструментов на панели Формула (рис. 12) создать 3 форму- лы, представленные на рис. 10.
Рис. 12. Инструменты Microsoft Equation 3.0
5. Сохранить документ.

Практическое занятие 2.
Тема 2. ТАБЛИЦЫ В ТЕКСТОВОМ ДОКУМЕНТЕ
Задание 1. Создание и редактирование таблицы.
В текстовый документ, созданный ранее, вставить новую четвертую страницу.
На четвертой странице документа создать таблицу «Кодирование информации».
Технология выполнения задания:
1. Установить курсор в конце третьей страницы и выполнить команду Встав-
ка – Пустая страница.
2. Ввести заголовок таблицы и нажать клавишу Enter.
3. С помощью команды Вставка – Таблица – Вставить таблицу создать таб- лицу из 11 строк и 4 столбцов:
Рис. 1. Диалоговое окно Вставка таблицы

4. Применить операции разбивки и объединения ячеек. Цифрами на рис. 2 указан рекомендуемый порядок действий:

1 – 4, 8 – 12 – объединение ячеек;

5 – 7 – сначала разбивка ячеек по горизонтали, затем объединение по вертикали.
Рис. 2. Рекомендуемый порядок действий по созданию структуры таблицы
Объединение ячеек:
Выделить нужное количество ячеек для объединения, открыть контекстное меню и выбрать команду Объединить ячейки.
Разбивка ячеек:
Выделить строку для разбивки ячеек, открыть контекстное меню и выбрать команду Разделить ячейки…
Откроется диалоговое окно Разбиение ячеек, в котором следует указать:
Рис. 3. Операция разбиение ячеек в таблице
5. Ввести информацию в таблицу. Установить различные варианты направ- ления текста с помощью команды контекстного меню Направление тек-
ста…
6. Сохранить документ.

Практическое занятие 3.
Тема 3. ГРАФИЧЕСКИЕ ОБЪЕКТЫ В ТЕКСТОВОМ ДОКУМЕНТЕ
Задание 1. Создание схем при помощи векторных объектов.
В текстовый документ, созданный ранее, вставить новую пятую страницу.
На пятой странице документа выполнить схему из векторных объектов по образцу см. рис. 1.
Рис. 1. Схема из фигур
Технология выполнения задания:
7. Установить курсор в конце четвертой страницы и выполнить команду
Вставка – Пустая страница.
8. Выполнить команду Вставка – Иллюстрации – Фигуры – Новое полотно
(рис. 2).
9. Нарисовать центральный объект – шестиугольник с помощью команды
Фигуры в группе Блок-схема выбрать шестиугольник.
10. Назначить фигуре следующие свойства с помощью команд группы Стили
фигур:

заливка – градиентная (кнопка Заливка фигуры);

рамка – синяя трехконтурная (кнопка Контур фигуры).
11. Нарисовать фигуру Скругленный прямоугольник.
12. Назначить ей следующие свойства:
Достоверность
Полезность
Актуальность
Полнота
Точность
Объективность


заливка – текстура;

рамка – синяя двухконтурная;

тень.
Рис. 2. Команда Вставка – Иллюстрации
13. С помощью клавиши Ctrl, создать пять копий прямоугольника и разме- стить их, как в образце (см. рис. 1).
14. Соединить с помощью инструмента Скругленная линия со стрелкой объ- екты схемы. Для этого в меню фигур выбрать нужный тип стрелок, наве- сти указатель мыши на середину одной фигуры и, нажав левую кнопку мыши, провести линию к другой фигуре.
15. Проверить, чтобы каждая соединительная линия «приклеилась» к объек- ту. Для этого выделить линию и убедиться, что концы отмечены красны- ми маркерами. При необходимости захватить конец и присоединить его к середине фигуры.

16. Выделить с помощью клавиши Shift все соединительные линии и для всей группы установить следующие свойства:

толщина – 1,5;

цвет – красный;

тип – пунктир.
17. Ввести надписи в фигуры с помощью команды контекстного меню Доба-
вить текст.
18. Добавить объект WordArt в центре композиции с помощью команд груп- пы Стили WordArt
19. Сгруппировать объекты схемы, для этого следует выделить всю схему и выбрать в группе Упорядочить команду Группировать
20. Сохранить документ.
Задание 2. Создание блок-схем при помощи векторных объектов.
На пятой странице документа выполнить блок-схему из векторных объектов по об- разцу см. рис. 3.
Рис. 3. Блок-схема разветвляющегося алгоритма
начало ввод Х х≤1 8,2
x
5,3)
cos(x
Y
2 2



1,5)
sin(x
2,6)
(x
Y
2 2



ввод Y начало

Технология выполнения задания:
1. Установить курсор на пятой странице ниже выполненной схемы.
2. Выполнить команду Вставка – Иллюстрации – Фигуры – Новое полотно
(рис. 2).
3. Нарисовать все блоки с помощью команды Фигуры в группе Блок-схема.
4. Соединить с помощью инструмента Линии объекты блок-схемы.
5. Ввести надписи в фигуры с помощью команды контекстного меню Доба-
вить текст.
6. Вставить формулы с помощью приложения Microsoft Equation 3.0 (см.
ПЗ1. Задание 7. Создание формул с использованием приложения
Microsoft Equation 3.0 ).
7. Сгруппировать объекты блок-схемы.
8. Сохранить документ.

Практическое занятие 4.
Тема 4. СОЗДАНИЕ КОМПЛЕКСНОГО ТЕКСТОВОГО ДОКУМЕНТА
Задание 1. Оформление документа.
В текстовый документ, созданный ранее, добавить в начале две страницы для оформления титульного листа и оглавления.
Технология выполнения задания:
7. Открыть созданный многостраничный документ.
8. Установить курсор вначале документа перед текстом и вставить две стра- ницы, выполнив команду Вставка – Разрыв страницы.
9. На первой странице документа оформить титульный лист по образцу см. рис. 1.
Рис. 1. Образец титульного листа
Выравнивание текста: по центру.
Шрифт текста: Times New Roman
Размер: 14
Выравнивание текста: по ширине с отступом слева 8 – 10 см.
Выравнивание текста: по центру

Задание 2. Вставка номеров страниц.
Установить автоматическую нумерацию страниц в текстовом документе.
Технология выполнения задания:
1. Установить нумерацию страниц в документе, выполнив команду Вставка
– Номер страницы – Внизу страницы – по центру.
Задание 3. Создание оглавления текстового документа.
В текстовом документе на второй странице создать оглавление по образцу (рис. 2).
Рис. 2. Образец автоматического оглавления
Технология выполнения задания:
1. Добавить в созданный текстовый документ заголовки, которые указаны в образце на рис. 3 красным и синим цветом.

Рис. 3. Образец текстового документа
2. Выделить заголовок первого уровня (красный цвет) и применить к нему стиль Заголовок 1, раскрыв список стилей Главная – Стили:

3. Аналогично выделить заголовок второго уровня (синий цвет) и применить к нему стиль Заголовок 2.
4. Установить курсор на вторую страницу, ввести заголовок СОДЕРЖАНИЕ и перейти на новую строку, нажав клавишу Enter.
5. Выполнить команду Ссылки – Оглавление – Оглавление…
6. В открывшемся диалоговом окне Оглавление установить нужные пара- метры (см. рис. 4), можно изменить заполнитель и щелкнуть по кнопке
Ok.
7. Просмотрите полученное оглавление. Убедитесь, что в нем присутствуют все заголовки и они расположены на правильных уровнях.
8. Сохранить документ.
Рис. 4. Диалоговое окно Оглавление