Кляксография. кляксография. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству Нетрадиционные техники рисования
 Скачать 17.71 Kb.
|
|
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждениедетский сад № 7 комбинированного вида Одинцовского муниципального района Московской области 143070, Россия , Московская область, Одинцовский район, г. Кубинка (городок Кубинка -8), строение №17, тел. 8-498-69-5-85-23 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству Нетрадиционные техники рисования «Кляксография». Разработала: Карамышева Юлия Андреевна г. Кубинка (городок Кубинка - 8) 2021г. Конспект занятия по рисованию в технике кляксографии «Волшебные кляксы». Цель: Прививать интерес детей к художественному творчеству. Познакомить детей с техникой изображения, как кляксография, показать её выразительные возможности. Задачи: Образовательная: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования воздухом – кляксографией. Учить дорисовывать детали. Развивающая: Развивать дыхательную систему. Развивать воображение и мышление. Воспитательная: Воспитывать эстетический вкус, аккуратность при выполнении работы. Продолжительность занятия: 20мин. Участники: воспитатель и дети Возраст обучающихся: 4-5 лет. Оборудование: Интерактивная доска, компьютер, трубочки для коктейлей, бумага, акварель, бумажные бабочки на верёвочках, наблюдение за рыбками в аквариуме. Ход деятельности: Вводная часть: - Ребята, вы верите в чудо? А как вы думаете, кто творит чудеса? (феи и волшебники). А хотите сами стать волшебниками и феями? Но для этого нам нужен волшебный предмет, который есть у каждого волшебника. Что это? (Волшебная палочка.) - Вот посмотрите, какие волшебные палочки я приготовила для вас. Выберите себе волшебную палочку, которая вам больше всего нравится. (Воспитатель раздаёт трубочки для коктейлей.) Основная часть: - Но, чтобы эти палочки стали волшебными, в них нужно подуть. Давайте попробуем. (Дети дуют в трубочки.) - А теперь, давайте понаблюдаем за рыбками в аквариуме, какие они красивые и как плавают. И за бабочками как они порхают. В этом нам помогут наши волшебные палочки, подуйте через них на бабочек. (Дети пробуют.) - Получилось у нас сделать так, чтобы бабочки полетели? (Да) - А при помощи наших волшебных палочек можно даже рисовать, но рисовать мы будем необычно. Давайте подойдём к столу. Что вы на нём видите? (Лист бумаги и акварель). - Посмотрите, как я при помощи своей волшебной палочки создам сказочную картину. Капаю на лист бумаги краской. Получилась капля, можно еще сделать несколько капель другим цветом. А теперь из трубочек подуем на листок, наши капли превращаются в причудливые кляксы. (Показ способа рисования). - Хотите попробовать сами? Мне кажется, что у вас получатся просто замечательные картины. - А перед тем, как преступить к выполнению нашего ответственного задания, я предлагаю нам немного отдохнуть и поиграть: Физминутка Вот помощники мои, Их как хочешь поверни. Хочешь эдак, хочешь так Не обидятся никак. (Руки вперёд, пальцы выпрямить и разжать. Ладони повернуть вниз. Пальцы сжимать и разжимать в такт стиха - А теперь займите свои места и попробуйте сами создать волшебные рисунки. Практическая работа детей. Воспитатель помогает при затруднении. - Давайте посмотрим, какие рисунки вы нарисовали? Кто у вас получился? - Несите ваши картины на общий стол, а когда они высохнут, мы сможем повесить их на выставку, чтобы и другие смогли полюбоваться ими. Заключительная часть: - Ну, что получились из нас волшебники? Что волшебного мы сегодня сделали? (Создали сказочные картинки.) - Понравилось вам быть волшебниками? Список литературы: Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду: Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 3-7 лет / Т.С. Комарова. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет "Цветные ладошки" / И.А. Лыкова. - М.: "Карапуз - дидактика", 2006. Никитина А.В. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. - СПб.: Каро, 2010. Цквитария Т.А. Нетрадиционные техники рисования. Интегрированные занятия в ДОУ. - М.: Сфера, 2011. Фатеева А.А. Рисуем без кисточки / А.А. Фатеева; худож. А.А. Селиванова. - Ярославль: Академия развития, 2007. - 96с. |