Игры с готовым содержанием и правилами
|
Содержание – это игровые действия, которые выполняет ребёнок.
Правила – это требования, условия, при которых ребёнок может получить результат.
|
Дидактическая игра- обучающая игра.
Цель: закрепление имеющихся знаний.
Цель должна быть реалистичной, конкретной, диагностичной.
| Дидактическая игра (волшебный мешочек)
| Дидактическое задание – сопоставить диких и домашних животных.
| Дидактическое упражнение – это многократное повторение действия для отработки навыков.
|
Развивающие игры
| Цель: развитие психических познавательных процессов (мышление, внимания, памяти, воображения, речь)
|
Хороводная игра
| Это проговаривание или пропевание, сопровождаемое ритмическими движениями.
|
Пальчиковая игра-
| Развитие моторики
|
Игра-забава.
| Основная цель: доставить детям радость.
|
Подвижные игры
Основное движение По степени активности
|
Игры на бег
По степени двигательной активности
|
Игры на прыжки
Малой активности
|
Игры на лазание Средней активности
|
Метание
Высокой активности
|
Спортивные игры
Цель: развитие двигательных навыков.
| В старшем дошкольном возрасте используют игры такие как футбол, баскетбол, волейбол, хоккей.
|
Компьютерная игра
| Средство организации дидактичеких-развивающих игр. Разного содержания, математического, экологического.
|
Квест-игры.
| Проводятся со старшего дошкольного возраста, 3 недели, раз в месяц. Используются примерно 5 стаций и каждая станция имеет свою направленность.
|
Творческие игры
|
Возникает по собственной инициативе
| 2.Игровое действие ребенок выполняет по своему(индивидуально)
|
Сюжетно-ролевые игры
| В сюжетно-ролевой игре ребенок отображает взаимодействия в быту или в труде.
Дети отображают собственный социальный опыт.
|
Игра-драматизация
| В игре ребенок отображает игровые взаимодействия .Ребенок выполняет игровые или взаимодействия литературных героев. Литературным воспроизведением является сказка.
|
Строительная игра
| В строительной игре ребенок отображает и обыгрывает предметный окружающий мир.
|
Режиссерская игра
| В режиссерской игре ребенок отображает сюжет с помощью неодушевленных предметов.
|