Главная страница

лаб работы биология. Правила работы с оборудованием в школьном кабинете лр 2


Скачать 23.25 Kb.
НазваниеПравила работы с оборудованием в школьном кабинете лр 2
Дата20.11.2022
Размер23.25 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлалаб работы биология.docx
ТипПравила
#801173

«Анисимовская СОШ»филиал МКОУ»Тальменская СОШ №2»

Проведение инструктажа перед выполнением практической части по биологии

2022-2023 учебный год


Лабораторные работы

С инструкцией ознакомлены, инструктаж проведен

(росписи учащихся)

название

дата

5 класс

ЛР №1 "Изучение лабораторного оборудования: термометры, весы, чашки Петри, пробирки, мензурки. Правила работы с оборудованием в школьном кабинете





ЛР №2 "Ознакомление с устройством лупы, светового микроскопа, правила работы с ними".




ЛР №3 "Ознакомление с растительными и животными клетками: томата и арбуза, инфузории туфельки и гидры с помощью лупы и светового микроскопа".






ЛР №4 "Ознакомление с принципами систематики организмов".






ЛР №5 "Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом".






ЛР №6 "Наблюдение за потреблением воды растением".






ЛР №7 "Выявление приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах).






ЛР №8 "Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.)".







ПР "Проведение акции по уборке мусора в ближайшем лесу, парке, сквере или на пришкольной территории".






6 класс

ЛР №1 "Изучение микроскопического строения листа водного растения элодеи".







ЛР №2 "Изучение строения растительных тканей (использование микропрепаратов)".







ЛР №3 "Изучение внешнего строения травянистого цветкового растения (на живых или гербарных экземплярах растений): пастушья сумка, редька дикая, лютик едкий и др.)".







ЛР №4 "Изучение строения корневых систем (стержневой и мочковатой) на примере гербарных экземпляров или живых растений".







ЛР №5 "Изучение микропрепарата клеток корня".







ЛР №6 "Изучение строения вегетативных и генеративных почек (на примере сирени, тополя и др.)".







ЛР №7 "Ознакомление с внешним строением листьев и листорасположением (на комнатных растениях)".







ЛР №8 "Наблюдение процесса выделения кислорода на свету аквариумными растениями".








ЛР №9 "Изучение роли рыхления для дыхания корней".







ЛР №10 "Изучение микроскопического строения листа (на готовых микропрепаратах)".







ЛР №11 "Обнаружение неорганических и органических веществ в растении".







ЛР №12 "Рассматривание микроскопического строения ветки дерева (на готовом микропрепарате)".







ЛР №13 "Выявление передвижения воды и минеральных веществ по древесине".







ЛР №14 "Исследование строения корневища, клубня, луковицы".







ЛР №15 "Определение возраста дерева по спилу".







ЛР №16 "Наблюдение за ростом корня".







ЛР №17 "Наблюдение за ростом побега".







ЛР №18 "Овладение приемами вегетативного размножения растений на примере комнатных растений"







ЛР №19 "Изучение строения цветков".







ЛР №20"Ознакомление с различными типами соцветий".







ЛР №21 "Изучение строения семян двудольных растений".







ЛР №22 "Изучение строения семян однодольных растений".







ЛР №23 "Определение всхожести семян культурных растений и посев их в грунт".







ЛР №24 "Наблюдение за ростом и развитием цветкового растения в комнатных условиях (на примере фасоли или посевного гороха).Определение условий прорастания семян".







7 класс

ЛР №1 "Изучение строения одноклеточных водорослей (на примере хламидомонады и хлореллы)".







ЛР №2 "Изучение строения многоклеточных нитчатых водорослей (на примере спирогиры и улотрикса)".







ЛР №3 "Изучение внешнего строения мхов (на местных видах)".







ЛР №4 "Изучение внешнего строения папоротника или хвоща"







ЛР №5 "Изучение внешнего строения веток, хвои, шишек и семян голосеменных растений (на примере ели, сосны или лиственницы)".







ЛР №6 "Изучение внешнего строения покрытосеменных растений".







ЛР №7 "Изучение признаков представителей семейств: Крестоцветные (Капустные), Розоцветные (Розовые), Мотыльковые (Бобовые), Паслёновые, Сложноцветные (Астровые), Лилейные, Злаки (Мятликовые) на гербарных и натуральных образцах".







ЛР №8 "Определение видов растений (на примере трёх семейств) с использованием определителей растений или определительных карточек".









ЛР №9 "Изучение строения одноклеточных (мукор) и многоклеточных (пеницилл) плесневых грибов.Изучение строения плодовых тел шляпочных грибов (или изучение шляпочных грибов на муляжах)".







ЛР №10 " Изучение строения лишайников".








ЛР №11 "Изучение строения бактерий (на готовых микропрепаратах)". 











8 класс

ЛР №1 "Исследование под микроскопом готовых микропрепаратов клеток и тканей животных".







ЛР №2 "Ознакомление с органами опоры и движения у животных.







ЛР №3 "Изучение способов поглощения пищи у животных".







ЛР №4 "Изучение способов дыхания у животных".







ЛР №5 "Ознакомление с системами органов транспорта веществ у животных".







ЛР №6 "Изучение покровов тела у животных".







ЛР №7 "Изучение органов чувств у животных".Формирование условных рефлексов у аквариумных рыб.







ЛР №8 "Строение яйца и развитие зародыша птицы (курицы)"







ЛР №9 "Исследование строения инфузории-туфельки и наблюдение за её передвижением. Изучение хемотаксиса. Многообразие простейших (на готовых препаратах)".







ЛР №10 "Изготовление модели клетки простейшего (амёбы, инфузории-туфельки и др.)".







ЛР №11 "Исследование строения пресноводной гидры и её передвижения. Исследование питания гидры дафниями и циклопами (школьный аквариум)".







ЛР №12 "Изготовление модели пресноводной гидры". ЛР №13 "Изучение приспособлений паразитических червей к паразитизму (на готовых влажных и микропрепаратах).







ЛР №13 "Изучение приспособлений паразитических червей к паразитизму (на готовых влажных и микропрепаратах).







ЛР №14 "Исследование внешнего строения дождевого червя. Наблюдение за реакцией дождевого червя на раздражители"







ЛР №15 "Исследование внутреннего строения дождевого червя"







ЛР №16 "Ознакомление с различными типами развития насекомых (на примере коллекций)".







ЛР №17 "Исследование внешнего строения насекомого (на примере майского жука)"







ЛР №18 "Исследование внешнего строения раковин пресноводных и морских моллюсков"







ЛР №19 "Исследование внешнего строения и особенностей передвижения рыбы"







ЛР №20 "Исследование внутреннего строения рыбы"







ЛР №21 "Исследование внешнего строения и перьевого покрова птиц" 







ЛР №22 "Исследование особенностей скелета птицы".








ЛР №23 "Исследование особенностей скелета млекопитающих". Исследование особенностей зубной системы млекопитающих".







ЛР №24 "Исследование ископаемых остатков вымерших животных".








написать администратору сайта