Главная страница

История. История-1. Правление Александра 3


Скачать 2.92 Mb.
НазваниеПравление Александра 3
АнкорИстория
Дата14.11.2022
Размер2.92 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файлаИстория-1.docx
ТипДокументы
#787494


















Правление Александра 3


Александр III Александрович (1845-1894) – император российского государства, был вторым сыном Александра II, отцом последнего монарха Николая II. Управлял страной с 1881 по1894 год. Стал наследником царского престола после кончины старшего брата Николая в 1865 году.
Александр III вырос в офицерской среде, но достойного образования не получил. Его воспитателем был обер-прокурор К.П. Победоносцев. Как только его воспитанник оказался на престоле, этот человек стал самым высокопоставленным лицом в правительстве страны.
Вступление на престол
После покушения и убийства Александра II, когда молодой император вступил на престол, он получил Россию, находившуюся в сложной обстановке, как политической, так и экономической: народовольцы вели террористическую деятельность, война с Турцией подорвала финансы и денежную систему империи. За тринадцать лет правления Александр III старался вывести Россию из этого бедственного положения. За годы его правления не было никаких крупных военных сражений, за что его и стали называть царь-Миротворец. В его царствование русский флот стал занимать 3-е место в мире. В армии и военном ведомстве был наведен порядок. В стране восстанавливались закрытые приходы, шло строительство новых храмов, шло развитие культуры и искусства.
В годы, когда Александр III был на российском троне, резко сократилось число протестов, террористы себя почти не проявляли, шло развитие торговли, промышленности, был ликвидирован дефицит бюджета, что позволило осуществиться мощному экономическому подъёму в 90-х гг. XIX века. В 1882 году появился Крестьянский банк, где крестьяне могли получить ссуду на покупку земли.
Болезнь императора
13 марта 1887 года на жизнь императора было совершено покушение. А17 октября 1888 года императорский поезд, на котором ехала семья Александра, потерпел крушение: обвалилась крыша вагона. Говорили, что император держал ее на своих плечах до прибытия помощи. Скорее всего, это и было толчком к появлению болей в спине.
Болезнь быстро развивалась, да еще зимой 1894 года императора настигла простуда. Профессор Эрнст Лейден, вызванный из Берлина, нашёл у императора острое воспаление почек, от которого его никто не смог вылечить и могучий богатырь, которому не исполнилось и 50, 20 октября 1894 года, сидя в кресле, умер от болезни почек. Похоронен император в Петропавловском соборе, расположенном в Санкт-Петербурге.

Сообщение: Русская культура XVI-XVIII вв

В XVI в. культурная жизнь России была проникнута религиозным мировоззрением. С XVII в. в культуре начался процесс «обмирщения», т. е. распространения в ней светских элементов. А с XVIII в. провиденциализм (представление о реализации истории по воли Бога) сменяется рационализмом (основой познания является разум). Важнейшим памятником литературы второй половины XVI в. является переписка Ивана Грозного с Андреем Курбским, в которой царь обосновывает свое божественное право управления государством. В 1564 г. в России началось книгопечатание, организованное Иваном Федоровым. В XVII в. получили распространение такие жанры в литературе, как сатирическая повесть («Служба кабаку», «Повесть о куре и лисе»), мемуары и любовная лирика. Все это свидетельствовало об элементах обмирщения, распространяющегося в культуре. В XVIII в. появилась первая печатная газета «Ведомости». В середине XVIII в. в литературе утвердился стиль классицизм, в котором работали А. Д. Кантемир, А. П. Сумароков, М. М. Херасков, Д. И. Фонвизин (с элементами реализма) и др. В конце века классицизм сменяется сентиментализмом (Н. М. Карамзин).В архитектуре при Иване Грозном в честь взятия Казани был построен Собор Василия Блаженного (Покровский собор). В начале XVI в. в Москве были построены стена Китай-города (1530-е гг.), Новодевичий монастырь (1525 г.). В XVII в. получили распространение традиции русского, или нарышкинского, барокко. В XVIII в. в архитектуре доминировал классицизм. Монументальностью, величественностью, торжественностью в своих постройках прославились архитекторы В. И. Баженов (дом Пашкова), М.Ф. Казаков (здание Сената в Кремле), И.Е. Старов (Таврический дворец). Выдающийся зодчий XVIII в. В. Растрелли работал в стиле барокко (Зимний дворец, комплекс зданий Смольного монастыря). В 1687 г. в Москве было открыто первое высшее учебное заведение — Славяно-греко-латинская академия. Первые преподаватели были греки — братья Иоанникий и Софроний Лихуды. С начала XVIII в. все более широкое распространение получало светское образование. При Петре I Россия нуждалась в специалистах в разных сферах, стали открываться учебные заведения преимущественно для дворянского сословия. В 1725 г. была открыта Академия наук в Петербурге, а в 1755 г. Московский университет. Большую роль в научной жизни сыграл русский ученый-энциклопедист М. В. Ломоносов. В 1757 г. открылась Академия художеств. В 1782—1786 гг. была проведена школьная реформа, по которой в губернских городах учреждались главные училища, а в уездных городах появились малые народные училища.В 1672 г. по инициативе боярина А. С. Матвеева был создан театр в Москве. А в 1756 г. возник первый русский профессиональный театр.С середины XVII в. первопроходцы С. Дежнев и Е. Хабаров открывают восточные земли России, двигаясь к Тихому океану.

Сообщение: Л.Н.Толстой (1828-1910)

Лев Николаевич Толстой – известный писатель, который создал кроме признанных серьёзных книг, произведения полезные для детей. Это были, в первую очередь, «Азбука» и «Книга для чтения». Родился он в 1828 году в Тульской губернии в имении Ясная поляна, где до сих пор находится его дом-музей. Лёва стал четвертым ребенком в этой дворянской семье. Мама его (урожденная принцесса) скоро умерла, а через семь лет и отец. Эти ужасные события привели к тому, что детям пришлось переехать к тётке в Казань. Воспоминания об этих и других годах позже Лев Николаевич соберет в рассказе «Детство», который и будет первым опубликован в журнале «Современник». Сначала Лев учился дома у немецких и французских преподавателей, он также увлекался музыкой. Подрос и поступил в Императорский Университет. Старший брат Толстого убедил его послужить в армии. Лев даже принял участие в настоящих боях. Они описаны им в «Севастопольских рассказах», в повестях «Отрочество» и «Юность». Устав от войн, он объявил себя анархистом и уехал в Париж, где проиграл все деньги. Одумавшись, Лев Николаевич вернулся в Россию, женился на Софье Бернс. С тех пор он стал жить в родном имении и заниматься литературным творчеством. Первым его большим произведением стал роман «Война и мир». Сочинял его писатель около десяти лет. Роман хорошо приняли и читатели, и критики. Далее Толстой создал роман «Анна Каренина», который получил ещё больший успех публики.Толстой хотел понять жизнь. Отчаявшись найти ответ в творчестве, он ушел в церковь, но и там разочаровался. Тогда он отрекся от церкви, стал думать над своей философской теорией – «непротивление злу». Он хотел отдать всё имущество бедным… За ним стала даже следить тайная полиция! Отправившись в паломничество, Толстой заболел и умер – в 1910 году.

Конспект: Экономическое развитие России в конце XIX — начале XX в.

1. К концу XIX в. оформилась система российского капитализма. Период с середины 80-х — до середины 90-х гг. вошел в историю страны как “золотое десятилетие” в развитии экономики. Государство активно покровительствовало развитию отечественной промышленности, банковского дела, транспорта, связи. В страну стали поступать значительные иностранные инвестиции. Но на развитие российской экономики отрицательно влияли следующие факторы: многоукладный характер экономики — наряду с частнокапиталистическим, монополистическим и государственно-монополистическим сохранялись мелкотоварный (кустарная промышленность) , полукрепостнический и натурально-патриархальный (община) уклады; неравномерность и глубокие диспропорции в развитии отдельных отраслей; зависимость от внешних рынков зерна и иностранных инвестиций, в результате чего Россия тяжело пережила кризисы 1898—1904 и 1907— 1910 гг. ; высокие темпы развития экономики сочетались с низкой производительностью труда (в 2—3 раза ниже, чем в Европе) , отставанием в производстве продукции на душу населения и технической вооруженности труда; российская буржуазия не имела доступа к власти и не была свободна в принятии решений, она так и не вышла из сословных рамок гильдейского купечества.

2. Одной из важнейших черт экономического развития России являлось вмешательство государства в хозяйственную жизнь, которое выражалось: в создании казенных заводов (военное производство), которые были исключены из сферы свободной конкуренции; в государственном контроле за железнодорожным транспортом и строительством новых дорог (2/3 сети железных дорог принадлежало государству); в том, что государству принадлежала значительная часть земельных угодий; в существовании значительного государственного сектора в экономике; в установлении государством протекционистских тарифов, предоставлении государственных кредитов и заказов; в создании государством условий для привлечения иностранных инвестиций (в 1897 г. была проведена денежная реформа, ликвидировавшая биметаллизм и установившая золотое обеспечение рубля, его конвертируемость).

Ответы на вопросы к 30-му января.

1.РСДРП, “Союз 17 октября”, “Союз русского народа”

2.Основными причинами раскола РСДРП являются: 1. Опора на разные «пласты» марксизма. Большевики опирались на ранний марксизм («Манифест Коммунистической партии» К. Маркса и Ф. Энгельса), меньшевики опирались на поздний марксизм (документы 2 интернационала), ориентировались на западно-европейские социал-демократические ценности.

3. Эсеры, во-первых, унаследовали генеральную цель Народной воли свержение самодержавия, а, во-вторых, от «Народной воли» партия эсеров унаследовала тактику индивидуального террора. Идея социалистов– революционеров составили в основном старые народнические идеи (главная роль крестьянства в революционном движении, миновать капитализм) поэтому их ещё называют неонародниками.

Ответы на вопросы к 30 января:

1-3; 2-4; 3-1; 4-2; 5-1; 6-1; 7-4;

8-4; 9-3; 10-2; 11-3; 12-2; 13-2413; 14-3.



Ответы на вопросы к 10 марту.

1.Крупные выступления зелёного движения. 1920-1921 – восстание крестьян на Тамбовщине под предводительством эсеров; 28 февраля 1921 – 18 марта 1921 – Кронштадское восстание с целью ликвидации монополии власти большевиков; Махновщина - анархистско-бандитское движение во время гражданской войны на Украине, возглавлявшееся Махно и выражавшее идеологию кулачества.

2.Наличие бесспорного лидера, руководство партией большевиков.

Жесткая центральная власть, создание единого военного лагеря

Создание сильной и дисциплинированной армии

Поддержка народных масс

Политика “военного коммунизма”

3. Гражданская война закончилась установлением советской власти на большей части территории бывшей Российской империи, признанием Советским правительством независимости Финляндии, Польши, Эстонии, Латвии, Литвы, а также созданием на подконтрольной советской власти территории Российской, Украинской, Белорусской и Закавказской советских республик, 30 декабря 1922 года подписавших договор об образовании СССР.

Социально-экономическое развитие на рубеже 19-20вв

На рубеже XIX– XX веков Россия была аграрно-индустриальной страной со значительным потенциалом. Важной особенностью российской экономики было наличие крупного государственного сектора. Денежная реформа 1897 года создала условия для привлечения иностранного капитала в российскую экономику. В начале XX века происходила монополизация производства. Россия вышла на первое место в мире по объёму сельскохозяйственной продукции.

Ответы на вопросы к 8 Февраля

  1. Крестьяне

  2. Земляделие

  3. Российское государство этого имущества имеет при данной стадии развития государственности в излишке, а то, что имеется в излишке, или мало, или совсем не ценится

  4. Я согласен с автором, так как он высказывает своё мнение и я его поддерживаю.



Конспект "Начало российского парламентаризма"

В апреле 1906 г. начала работу I Государственная Дума, знаменовавшая начало представительного правления в России. Российское представительство возникло с третьей попытки — после конституционных планов Александра I и проектов, выдвинутых в ходе реформ 60-70-х годов 19 в. По закону Государственная Дума созывалась на пять лет; ее депутаты имели право обсуждать законопроекты, бюджет и делать запросы министрам, назначавшимся царем. Вне контроля Думы были военные дела и внешняя политика: царь мог досрочно распустить Думу, определял продолжительность думских сессий и перерывов между ними.

Выборы в Думу были неравными, непрямыми и не всеобщими. Избиратели делились на курии, выдвигавшие разное количество депутатов: один голос помещика приравнивался к 3 голосам буржуа, 15 голосам крестьян и 45 голосам рабочих. Но даже при таком раскладе депутаты от крестьян должны были составить 40% депутатов Думы. Правительство пошло на это сознательно, рассчитывая на традиционную веру крестьян в царя.

Государственный совет стал верхней законодательной палатой. Теперь половина его состава назначалась царем, а половина избиралась корпорациями — земствами, дворянскими собраниями, университетами, торгово-промышленными союзами и др. Законопроект, прошедший через Думу, должен был получить утверждение Государственного совета и царя.

Накануне введения представительства было учреждено объединенное правительство — Совет министров. Теперь министры должны были сообща обсуждать законопроекты и важные государственные меры. Правда, сохранилась и практика отдельных министерских докладов царю. Первым председателем Совета министров стал в октябре 1905 г. творец новой системы С.Ю. Витте, но уже в апреле 1906 г. царь заменил его сановником И.Л. Горемыкиным. В июле 1906 г. правительство возглавил П.А. Столыпин.

Левые партии — большевики, эсеры, Всероссийский крестьянский союз — бойкотировали выборы в Думу, что сильно сказалось на составе представительства. Кадеты и примыкавшие к ним политики составили в I Думе 43% депутатов, 23% мест завоевали социал-демократы и трудовики - крестьяне демократической ориентации, 14% досталось национальным партиям. Председателем Думы стал кадет С.А. Муромцев. Деревня послала в Думу в основном политиков левого и либерального толка; расчеты правительства на патриархальный консерватизм крестьянства полностью провалились. Дума выдвинула требования политической амнистии, ответственного правительства и дополнительного наделения крестьян землей. Кадеты предлагали использовать для этого казенные, удельные, монастырские владения и часть помещичьих земель, отчужденных за выкуп. Трудовики же требовали конфисковать без выкупа все земли помещиков. Поняв, что с такой Думой властям не ужиться, царь распустил ее уже в июле через 72 дня после начала работы.





Конспект: "Итоги Первой Мировой Войны 1914-1918гг.”

Результатами Первой мировой войны стали Февральская и Октябрьская революции в России и Ноябрьская революция в Германии, ликвидация четырёх империй: Российской, Германской, Османской империй и Австро-Венгрии, причём две последние были разделены.Германия, перестав быть монархией, была урезана территориально и ослаблена экономически. Тяжёлые для Германии условия Версальского мира (выплата репараций и др.) и перенесённое ею национальное унижение породили реваншистские настроения, которые стали одной из предпосылок прихода к власти нацистов, развязавших Вторую мировую войну.Первая мировая война ускорила разработку новых вооружений и средств ведения боя. Впервые были использованы танки, химическое оружие, противогаз, зенитные и противотанковые орудия, огнемёт. Широкое распространение получили самолёты, пулемёты, миномёты, подводные лодки, торпедные катера. Резко выросла огневая мощь войск. Появились новые виды артиллерии: зенитная, противотанковая, сопровождения пехоты. Авиация стала самостоятельным родом войск, который стал подразделяться на разведывательную, истребительную и бомбардировочную. Возникли танковые войска, химические войска, войска ПВО, морская авиация. Увеличилась роль инженерных войск и снизилась роль кавалерии. Также появилась «окопная тактика» ведения войны с целью изматывания противника и истощения его экономики, работающей на военные заказы.Грандиозный масштаб и затяжной характер Первой мировой войны привели к беспрецедентной для индустриальных государств милитаризации экономики. Это оказало влияние на ход развития экономики всех крупных индустриальных государств в период между двумя мировыми войнами: усиление государственного регулирования и планирования экономики, формирование военно-промышленных комплексов, ускорение развития общенациональных экономических инфраструктур (энергосистемы, сеть дорог с твёрдым покрытием и т. п.), рост доли производств оборонной продукции и продукции двойного назначения.





Конспект: "Образование СССР"

Датой образования СССР считается 29 декабря 1922 г. В этот день РСФСР, Белоруссия, Украина и республики Закавказья подписали договор об образовании нового государства. Уже на следующий день, 30 декабря он был одобрен на Всесоюзном Съезде Советов. В соответствии с договором, все республики формально считались независимыми. Год образования СССР ознаменовался окончанием гражданской войны. Советские республики находились в тяжелейшей экономической ситуации.

Причинами образования СССР стали:

  • пребывание у власти во всех вошедших в состав СССР республиках одной партии – большевистской (при этом создавалась видимость национальных большевистских движений);

  • исторические традиции;

  • участие в совместной защите от внешних врагов.

Важно отметить, что сама форма нового государственного образования, представлявшего именно Союз Советских Социалистических Республик, предполагала наднациональный характер и потенциальную возможность объединения множества равноправных республик. Если вспомнить тезисы большевиков о грядущей мировой революции, то становится очевидно, что подобная форма объединения являлась единственно возможной. Молодая страна была объявлена государством диктатуры пролетариата и беднейшего крестьянства. Первая конституция СССР была принята уже в январе 1924 г. Она во многом копировала, принятую еще в 1918 г., конституцию РСФСР.

Говоря об образовании СССР кратко следует отметить, что высшим органом власти в стране стал Всесоюзный Съезд Советов, рабочим органом которого в период между съездами являлся Всесоюзный Центральный Исполнительный Комитет (ВЦИК). Высшую исполнительную власть представлял Совет Народных Комиссаров (Совнарком). Такова краткая история образования СССР. Конституция страны будет изменена только в 1936 г. К тому времени в состав СССР войдут новые республики, так же, изменится внешнеполитическая ситуация, будут, в результате введения НЭПа, восстановлены промышленность и сельское хозяйство, разрушенные гражданской войной.
















написать администратору сайта