Культура и право. культура и право. Право и художественная культура
 Скачать 17.98 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА (МИИТ) Кафедра «Экономическая теория и менеджмент» РЕФЕРАТ на тему: Право и художественная культура «Субкультура» по дисциплине «Правовая культура» Выполнил: студент гр. ЗГУ-1912 Кулешов Александр Сергеевич Проверил: Старший преподаватель, Доктор права (PH.D in Law) Шакеров Рустам Равилевич Понятия права, искусства и эстетического. Правом называют совокупность правил (норм), определяющих обязательные взаимные отношения людей в обществе, сориентированные на достижение общего блага. При этом понятие «право» включает два аспекта: 1. Долженствование, обязанность (при этом имеется в виду, что право охватывает сферу законов, регламентирующих деятельность всех граждан государства, требуя их подчинения этим законам); 2. Возможность, потенциальность (право, законы предоставляют возможность действовать в определенных рамках с целью удовлетворения своих потребностей сейчас или в будущем). Общество есть противоречивая система интересов и отношений индивидов и групп: «своих» и «чужих», свободы и независимости, равенства и иерархии, зависти и альтруизма, эгоизма и милосердия, индивидуализма и коллективизма. Конфликты в этих отношениях неизбежны. В последние годы под влиянием западных советников российское государство устранилось от идеологического воспитания граждан. Оно бросило на самотек этот вопрос, вот почему этим воспользовались не самые добросовестные силы из-за рубежа, преследуя при этом своекорыстные интересы ослабления и разрушения духовно-патриотического сознания. Нужна ли духовно-нравственная цензура в Интернете, телевидении или можно закрывать глаза на «естественные» проявления низкопробной антикультуры, китча и хамства во всемирной «паутине»!? Здесь мы должны рассмотреть следующие понятия: культура,искусство и эстетическое. Культура есть результат освоения мира, направленного на поиск наиболее оптимальных и эффективных способов и средств человеческой деятельности по удовлетворению потребностей. Искусство — универсальная образная модель жизнедеятельности человечества, предназначенная для выражения, хранения и передачи социально значимого жизненного опыта. Одна из важнейших функций — воспитательная. Среди важнейших функций искусства указывают также на выражение, сохранение важнейших ценностей нашей жизни и воспитание людей в духе этих ценностей. искусство возникло в ответ на потребность внегенетической передачи социального опыта в такой форме, которая обеспечивала благожелательное к нему отношение. Поэтому искусство возникает для решения важнейшей задачи: аккумулирование и трансляция эмоционально-ценностного опыта общественных, человеческих отношений и знаний об освоенном мире. Генетический механизм трансляции опыта дополнился внегенетическим, социальным механизмом. Искусство создает формы, в которых консервируется культура, и эти «консервы», если можно так выразиться, могут храниться долго и передаваться потомкам. Искусство возникает на основе потребности и способности к подражанию, которое, по мнению академика П. В. Симонова, характеризуется тремя основными чертами: — подражая чему-то, человек не может не выражать своего отношения к объекту подражания, чаще положительного; — воспроизведение постепенно и неизбежно приобретает образно- абстрактный характер; — подражание-воспроизведение осложняется потребностью и способностью к игре. Другое важное понятие эстетическое — это такое отношение субъекта к объекту, в котором выявляется степень совершенства и гармоничности человека и мира, а также провоцируется дальнейшая деятельность по совершенствованию мира. Благодаря эстетическому, искусство предлагает весьма привлекательный взгляд на мир, заражает ценностными и правовыми эмоциями, оказывая влияние на воспитание общественной морали и правовой культуры. Художественная культура и правовое сознание. Правовая культура — это выработанная на основе обучения и собственного опыта способность принимать правовые нормы в качестве незыблемых основ общественной жизни. Правовое сознание формируется из трех источников: усвоенных правовых знаний, сформированных в процессе социализации ценностных представлений и установок и правового опыта. Термин «художественная культура» имеет два значения: 1)Система средств, обеспечивающих функционирование искусства: творчество художников, средства и механизмы художественного восприятия и хранения. 2) Уровень зрелости художественных и и эстетических вкусов общества, обеспечивающих полноценное восприятие и наслаждение художественными ценностями. Какова связь права и искусства: Правовые основы социальной организации художественной культуры. Искусство творит мир и может оказывать влияние на отношение к праву. Общей для этих сфер является нормативная организация важнейших ценностей. Только искусство эту функцию может реализовать более скрыто и ненавязчиво, но не менее эффективно. Эмоциональная поддержка искусства может быть важной опорой для правовых органов, оказывать мощное влияние на формирование правовой культуры. Вывод: Правовая культура не может достичь высокого уровня, ограничиваясь познанием только правовой материи, отдельных ее отраслей и институтов. Правильное правовое воспитание и правовая культура позволяют сформировать правильное правовое мышление и мировоззрение. Достичь этого возможно лишь в случае сочетания всех сторон человеческой культуры в широком смысле этого слова, а не только путем усвоения ценностей, созданных в правовой сфере. Большую роль в этом процессе играют художественные образы, созданные в живописи, музыке и литературе. Они всегда оказывали и оказывают существенное влияние на формирование общественного мнения, новых взглядов и идей о справедливом и несправедливом, о правомерном и неправомерном, о порядке управления, о свободе и прочее. Общество должно уважать себя и следить за сохранением уровня культуры эстетической и правовой. Уважающий себя человек не будет нарушать законы, потому что это элемент его культуры и самоуважения. |