Т1 Предмет экономической науки. Предмет экономической науки

• Название: Предмет экономической науки
• Дата: 16.11.2019
• Размер: 0.93 Mb.
• Имя файла: Т1 Предмет экономической науки.pptx
• Тип: Документы; #95459

Предмет экономической науки

Основные понятия экономики.
Основные экономические школы
Экономические блага и ресурсы.
Факторы производства.
Типы экономических систем.

1. Основные понятия экономики.

Экономика — (обр. от лат. οἶκος — дом, хозяйство, хозяйствование и νόμος —территория управления хозяйствованием и правило, закон, буквально «правила ведения домашнего хозяйства») наука, изучающая использование различного рода ограниченных ресурсов в целях обеспечения потребностей людей и отношения между различными сторонами, возникающие в процессе хозяйствования.


Предмет экономики -экономическое поведение людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ с целью получения максимального дохода в условиях ограниченных ресурсов и безграничного потребления.

Воспроизводственный процесс

Производство - процесс создания полезного продукта.
Распределение - стадия общественного воспроизводства, связующее звено между производством и потреблением.
Обмен - взаимный обмен результатами хозяйственной деятельности.
Потребление - использование благ для удовлетворения потребностей.
Воспроизводство - это непрерывное возобновление и повторение процесса производства.


Рынок - это система экономических отношений, которая складывается в процессе производства, обращения и распределения товаров, работ и услуг и характеризуется свободой хозяйствующих субъектов в выборе покупателей, продавцов, определении цен, формировании и использовании источников ресурсов.

Функции экономической теории

1. Познавательная - изучение и объяснение экономических явлений в обществе на основе полученных знаний, обобщенно и систематически.
2. Методологическая - экономическая теория является базой для всей системы экономических наук.
3. Образовательная - получение специальных знаний, позволяющих формировать экономическую культуру и владеть ею в жизни.
4. Практическая - направлена на получение практической пользы.

Сектор экономики — крупная часть экономики, обладающая сходными общими характеристиками, экономическими целями, функциями и поведением, что позволяет отделить её от других частей экономики в теоретических или практических целях.

2. Основные экономические школы

Экономика как наука оформилась сравнительно на рубеже 17-18 веков в период развития капитализма.
С 1615 года экономическая наука развивалась под названием политическая экономия (Political Economy).

Экономические теории и школы XVIII-XIX веков

№	Экономические школы	Представители	Произведения	Основные идеи
1	Меркантилизм  XV—XVIII вв	Антуан де Монкрентьен Томас Ман	Трактат о политической экономии 1615 г Рассуждение о торговле Англии с Ост-Индией	1.Общественное богатство производится только в торговле, поэтому правительство должно всячески поддерживать своих производителей – протекционизм; поощрение экспорта 2. Меркантилисты исходили из положения, что главенствующую роль в экономике, в создании прибыли, играет сфера обращения, а богатство нации заключено в деньгах. 3. Накопление благородных металлов, золота и серебра, меркантилисты рассматривали в качестве главной хозяйственной цели и главной заботы государства.
2	Физиократы французская школа экономистов, основанная около 1750 г. Франсуа Кенэ.	Анн Тюрго, Визер Франсуа Кенэ	Экономическая таблица	1.Общественное богатство производится в сельском хозяйстве. 2. Единственным самостоятельным фактором производства эта школа считала почву, природу

3	Классическая школа XVIII века — 30-х гг. XIX века.	Адам Смит (трудовая теория стоимости; меновая и потребительская стоимость) Давид Рикардо	Исследование о природе и причинах богатства народов Начала политической экономии	1.Классики считали, что в экономике действует естественный порядок, поэтому рынок не нуждается в государственном регулировании. 2.Рикардо считал "закон стоимости" фундаментом, на котором строится вся политэкономия. Труд – единственный источник богатства, труд лежит в основе стоимости (цены товара) 3.Экономика обладает способностью к саморегулированию и полному использованию своих ресурсов
4	Марксистская теория сер.XIX	К.Маркс,	Капитал	1.Основа развития общества — материальное производство 2. При капиталистическом способе производства прибавочная стоимость присваивается капиталистом в виде прибыли, в чём и выражается эксплуатация им рабочего

Современные экономические школы

№	Экономические школы	Представители	Произведения	Основные идеи
1	Институционализм 70-е гг XXв	Джон Гелбрейт, Людвиг Эрхард	1. «Общество изобилия» 2.«Экономическая теория и цели общества» Благосостояние для всех	1.Они считали, что нельзя анализировать поведение хозяйствующего субъекта, не учитывая окружающей среды. 2. Они предлагали комплексное изучение хозяйственной системы в динамике, в процессе эволюции. 3.Институционалисты выступают за более обстоятельное решение социальных проблем. Вопрос о социальных гарантиях занятости может стать важнее вопроса об уровне заработной платы
2	Монетаристы (монетаризм) 50-е гг XX и до наших дней (Название дано Карлом Бруннером американский экономист)	Милтон Фридмен	1. «Роль монетарной (денежной) политики» 2. «Деньги и экономическое развитие»	1.Экономическая теория регулирования экономики с помощью денежно-кредитных инструментов (эмиссия, процентная ставка банка) Количество денег в обращении является определяющим фактором развития экономики 2. Монетаристское правило: денежное предложение должно расширяться с такой же скоростью, как и темп роста реального ВВП, постоянно увеличивающееся денежное предложение будет поддерживать расширяющийся спрос, не вызывая при этом роста инфляции 3. Монетаристы считают, что рыночное хозяйство в силу внутренних тенденций стремится к стабильности, самоналаживанию. 4.Если имеют место диспропорции в экономике, то к этому приводит государственное вмешательство

3. Экономические блага и ресурсы

Ресурсы - это необходимое условие для создания материальных благ, которыми обладает и которые применяет общество в процессе производства. Это количественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности.
Ресурсы всегда ограничены!


Потребность – нужда, принявшая специфическую форму в соответствии с личностными особенностями индивида.

Классификация благ

Блага - средства удовлетворения потребностей.

1. По форме:
а) вещественные - продукты труда, выступающие на рынке как товар.
б) услуги - действие, направленное не удовлетворение потребностей.
2. По степени удаленности от конечного потребителя:
а) потребительские блага - использование непосредственным потребителем.
б) ресурсы - блага, необходимые для производства потребительских благ и средств производства (факторов производства и средств производства).
3. По длительности использования:
а) долговременные - используются многократно.
б) кратковременные - исчезающие в процессе разового использования.
4. По степени заменяемости:
а) взаимозаменяемы (субституты) - блага, заменяющие друг друга в процессе использования.
б) взаимодополняемые (комплементы) - блага, дополняющие друг друга в процессе использования.
5. По характеру потребления:
а) частные - потребляемые индивидуально.
б) коллективные - те, которые употребляются совместно.

4. Факторы производства.

Факторы производства – используемые в производстве ресурсы, от которых в определенной степени зависят количество и объем выпускаемой продукции.

Основные факторы производства:

труд,
капитал,
земля (сырье),
предпринимательские способности,
информационные ресурсы.

Факторные доходы:

Фактор производства	Факторный доход
Труд	Заработная плата
Земля	Рента
Капитал	Процент
Предпринимательство	Прибыль

5. Типы экономических систем

Экономическая система - это система всех экономических процессов и производственных отношений, которая сложилась в конкретном обществе:
традиционная,
рыночная,
административно-командная,
смешанная.

Традиционная система

Базируется на натуральном хозяйстве.

Характеристики:

крайне примитивные технологии;
преобладание ручного труда;
все ключевые экономические проблемы решаются в соответствии с вековыми обычаями;
организация и управление экономической жизнью осуществляется на основе решений совета старейшин.

Страны: бедные страны Африки (например, Эфиопия, Зимбабве, Чад), Гаити.

Административно-командная система (плановая)

Характеризуется государственной собственностью на все материальные ресурсы и принятием важных экономических решений посредством коллективных совещаний и централизованного экономического планирования.

Характеристики:

государственная собственность практически на все экономические ресурсы;
сильная монополизация и бюрократизация экономики;
централизованное, директивное экономическое планирование как основа хозяйственного механизма;
непосредственное правление всеми предприятиями из единого центра;
государство полностью контролирует производство и распределение продукции;
государственный аппарат руководит хозяйственной деятельностью с помощью преимущественно административно-командных методов. Страны: Куба, Северная Корея, Албания, СССР.

Рыночная экономическая система

Характеристики:

многообразие форм собственности, среди которых ведущее место занимает частная собственность;
ограничено вмешательство государства в экономику, однако роль правительства в социальной сфере велика;
изменение структуры производства и потребления (возрастание роли услуг) ;
рост уровня образования (послешкольное) ;
новое отношение к труду (творческое) ;
повышение внимания к окружающей среде (ограничение безоглядного использования природных ресурсов) ;
гумманизация экономики («человеческий потенциал») ;
информатизация общества (увеличение численности производителей знаний) ;
развитие малого бизнеса (быстрое обновление и высокая дифференциация выпускаемой продукции).

Страны: Канада, Швейцария, ЮАР.

Смешанная система

Характеристика:

приоритетность рыночной организации экономики;
многосекторность экономики;
государственное предпринимательство сочетается с частным при всесторонней его поддержке;
ориентация государственной финансовой, кредитной и налоговой политики на экономический рост и социальную стабильность;
социальная защита населения.

Страны: Россия, Китай, Швеция, Франция, Япония, Великобритания, США.