№ п/п
|
|
Метапредметные результаты, формируемые в ходе его выполнения
|
1
|
Тема «Предупреждение травм на занятиях лёгкой атлетикой»
|
Коммуникативные УУД: обсуждают возможные травмы при выполнении легкоатлетических упражнений, анализируют причины их появления, приводят примеры по способам профилактики и предупреждения
Регулятивные УУД: разучивают правила профилактики травматизма и выполняют их на занятиях лёгкой атлетикой
|
2
|
Тема «Упражнения в прыжках в высоту с разбега»
|
Познавательные УУД: наблюдают и анализируют образец техники прыжка в высоту способом перешагивания, выделяют его основные фазы и описывают технику их выполнения
Регулятивные УУД: выполняют подводящие упражнения для освоения техники прыжка в высоту способом перешагивания:
|
3
|
Тема «Беговые упражнения»
|
Познавательные УУД: наблюдают и обсуждают образец бега по соревновательной дистанции, обсуждают особенности выполнения его основных технических действий
Регулятивные УУД: выполняют низкий старт в последовательности команд «На старт!», «Внимание!», «Марш!»,
выполняют бег по дистанции 30 м с низкого старта;
|
4
|
Тема «Метание малого мяча на дальность»
|
Познавательные УУД: наблюдают и анализируют образец метания малого мяча на дальность с места, выделяют его фазы и описывают технику их выполнения
Регулятивные УУД: разучивают подводящие упражнения к освоению техники метания малого мяча на дальность с места
|
5
|
Тема «Броски набивного мяча»
|
Познавательные УУД: наблюдают выполнение образца техники броска набивного мяча из-за головы в положении стоя и сидя, анализируют особенности выполнения отдельных его фаз и элементов
Регулятивные УУД: разучивают бросок набивного мяча из-за головы в положении стоя на дальность
|
6.
|
Тема «Беговые упражнения повышенной координационной сложности
|
Коммуникативные УУД: обсуждают возможные травмы при выполнении легкоатлетических упражнений повышенной сложности
Регулятивные УУД: выполняют упражнения: 1 — челночный бег 3 × 5 м, челночный бег 4 × 5 м, челночный бег 4 × 10 м; 2 — пробегание под гимнастической перекладиной с наклоном вперёд, с наклоном вперед-в сторону
Познавательные УУД: наблюдают и анализируют технику выполнения упражнений
|
7.
|
Тема «Прыжок в длину с разбега»
|
Познавательные УУД: наблюдают и анализируют образец техники прыжка в длину с разбега, способом согнув ноги, обсуждают особенности выполнения отдельных его фаз
Регулятивные УУД: разучивают подводящие упражнения к прыжку с разбега, согнув ноги: 1 — спрыгивание с горки матов с выполнением техники приземления; 2 — спрыгивание с горки матов со сгибанием и разгибанием ног в коленях во время полёта; 3 — прыжки с места вперёд-верх толчком одной ногой с разведением и сведением ног в полёте;
|
Скачать 16.53 Kb.