Главная страница
Навигация по странице:

  • Этап занятия Цель этапа Методы, приемы, средства Деятельность преподавателя

  • Деятельность студента Ожидаемый результат

  • Обобщение и систематизация знаний

  • Контроль усвоения

  • Рефлексия деятельности

  • Технологическая карта урока Корни и степени. технологическая карта урока. Преобразование выражений, содержащих корни и степени


    Скачать 17.15 Kb.
    НазваниеПреобразование выражений, содержащих корни и степени
    АнкорТехнологическая карта урока Корни и степени
    Дата03.10.2019
    Размер17.15 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлатехнологическая карта урока.docx
    ТипАнализ
    #88409

    Технологическая карта урока

    Тема: «Преобразование выражений, содержащих корни и степени»

    Этап занятия

    Цель этапа

    Методы, приемы, средства

    Деятельность преподавателя

    Деятельность студента

    Ожидаемый результат

    Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся


    Выявить ожидания и опасения обучающихся на уроке

    Метод выяснения ожиданий и опасений «Дерево возможных вариантов»

    Организует деятельность обучающихся на выявление ожиданий и опасений.


    Анализируют, обсуждают, проговаривают свои ожидания и опасения, заполняют стикеры и приклеивают их на дерево.

    1. Научиться оформлять свои мысли в устной форме

    2.Стимуляция активности обучающихся

    3. Выявление ожиданий и опасений

    4. Осознание целей занятия студентами, их готовность к активной учебно-познавательной деятельности


    Обобщение и систематизация знаний

    Формирование у обучающихся способностей к обобщению, структурированию и систематизации изучаемой темы

    Словестные, наглядные, практические

    Организует активную работу по повторению изученного материала и отработке навыков преобразования выражений, содержащих степени

    Отвечают на вопросы преподавателя, решают предложенные преподавателем задания

    1. Повторение теоретического материала.

    2. Отработка навыков решения математических задач


    Контроль усвоения

    Контроль процесса усвоения материала по теме, самостоятельное выявление и исправление своих ошибок.

    Самостоятельная работа (работа в парах)

    Организует работу по выполнению самостоятельной работы

    Организует самопроверку и самооценку полученных результатов самостоятельной работы.


    Выполняют самостоятельную работу. Помогают выполнить свой вариант тем, кто не справляется с работой самостоятельно


    Выполненная и самостоятельно проверенная самостоятельная работа.

    Рефлексия деятельности

    Самооценка деятельности

    Метод выяснения ожиданий и опасений «Дерево возможных вариантов»

    Организует самодиагностику студентов и обобщает их результаты.

    Проводят самоанализ своей деятельности и самооценку своих результатов. Заклеивают пустыми стикерами подходящего цвета свои ожидания и опасения.

    Проводят общий анализ и подводят общий итог учебной деятельности. Отвечают на вопросы учителя.


    1.Научиться оформлять свои мысли в устной форме.

    2.Уметь адекватно оценивать результаты своих действий



    написать администратору сайта