|
|
практ№2. Практическая работа №2. Приведите 23 учебных задания по описанию этапов исследований, частью которых является приведенный эксперимент. Одно из заданий должно предполагать краткий или развернутый ответ
Практическая работа № 2
Практическая работа к теме: «Развитие компетенции «Понимание особенностей естественно-научного исследования»
1. Вспомните этапы естественно-научного исследования. Повторите характеристики учебных заданий в рамках компетенции «Понимание особенностей естественно-научного исследования» и умений, на формирование, развитие и проверку которых может быть непосредственно направлено задание.
2. Сформулируйте этапы исследования, частью которых является приведенный эксперимент. Закончите заполнение таблицы.
Этап исследования
|
Содержание
|
Гипотеза (гипотезы)
|
|
Эксперимент
|
Пары оленьих хомячков (Peromyscus maniculatus) с различным окрасом, светло-коричневым и темно-коричневым, одновременно выпускали в пустой вольер с голодной совой. Наблюдатель фиксировал цвет первого пойманного совой хомячка. Если сова не поймала ни одного хомячка за 15 минут, результат считался нулевым. Такие испытания проводились многократно в вольерах с темной или светлой почвой (покрытием). Кроме того, в каждом испытании фиксировали наличие или отсутствие лунного света.
 
|
Результат эксперимента
|
|
Вывод на основе эксперимента
|
|
3. Приведите 2-3 учебных задания по описанию этапов исследований, частью которых является приведенный эксперимент. Одно из заданий должно предполагать краткий или развернутый ответ.
4. Задания оформите в виде таблицы.
Компетенция «Понимание особенностей естественно-научного исследования»
|
№
|
Учебное задание
|
Ответ
|
1
|
На какой почве и почему лучше обитать хомячкам с темным окрасом, чтобы их меньше ловили совы?
|
Правильный ответ :На темной почве, так как они будут сливаться с почвой и совам тяжелей обнаружить их – 2 балла
Дан правильный ответ, но не приведено обоснования - 1 балл
Дан неправильный ответ или отсутствует – 0 баллов
|
2
|
В какой ситуации шансы выжить у хомячков со светлым окрасом больше?
А. Светлая почва и полнолуние
Б. Темная почва и полнолуние
В. Темная почва и безлунная ночь
Г. Светлая почва и безлунная ночь
|
Правильный ответ: Г
За правильный ответ - 1 бал
Неправильный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов
|
3
|
Какой должен быть окрас хомячка, чтобы сова его не заметила на темной почве?
А. Светлый окрас
Б. Темный окрас
|
Правильный ответ: Темный окрас
За правильный ответ – 1 балл
За неправильный ответ или ответ отсутствует – 0 баллов
|
5. Проверьте составленные задания на соответствие требованиям.
Требования к выполнению практической работы:
• Все учебные задания соответствуют предложенному контексту задания и направлены на формирование искомой компетенции ДА
• Формулировки заданий однозначные и корректные ДА
• Ко всем заданиям приведены ответы ДА
• Заполнены все ячейки таблицы ДА
| |
|
|
Скачать 0.8 Mb.