Проблемы эстетического воспитания студентов. Мельник эссе. Проблема эстетического воспитания студентов
 Скачать 14.27 Kb.
|
|
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Эссе по теме «Проблема эстетического воспитания студентов» Выполнили: Мельник А.В. Проверил: Костина О.В. Екатеринбург 2018 В современном мире не все люди обладают эстетическим воспитанием. Сейчас родители редко посещают музеи, театры, галереи со своими детьми, даже выезд на природу становится проблематичным. Взрослые теряют огромное количество времени в работе, а дети в виртуальном мире в поиске развлечений. Несмотря на все сложности необходимо выделять хотя бы пару дней, чтобы найти возможность показать ребенку как прекрасен этот мир и что в нем есть удивительного. Потому что человек с юного возраста должен эстетически развиваться. Ведь эстетика – это не только философское учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, это так же личностное развитие человека, умение видеть прекрасное в обыденном, находить для себя что-то новое и интересное. Эстетическое воспитание у студента проявляется в его воспитание, целенаправленности, заинтересованности, жестах, разговорах, а также во время выполнения работ и задач. Университет в свою очередь должен предлагать множество дорог к личностному развитию и познанию. Необходимо чтобы вуз организовывал театральные постановки, волонтерские движения, различные кружки с творческим потенциалом, где студенты могли бы свободно развиваться как личности. Но сложность современности состоит не только в их организации, а сколько в привлечение студентов к участию. Не каждый пойдет участвовать в каком - либо мероприятие не только из – за отсутствия желания, но и из – за стеснения, боязни быть не воспринятым обществом. В таком случае необходимо убедиться в эстетической культуре самих организаторов и тренеров, иначе человек может потерять любое желание к саморазвитию. В учебе на практике сейчас редко используют творческий подход, когда студенты могут изучать новый материал опытным путем. Например, увидеть новое оборудование на самом производстве или применение стандартных приборов в совершенно неожиданных отраслях. Я считаю, что необходимо периодически устраивать экскурсии на производства, где студенты могли бы увидеть плюсы и минусы профессии, заинтересоваться самим процессом работы, обстановкой, наблюдать необычные приборы. Тогда студенты понимали бы лучше свою профессию и сознательно подходили бы к процессу обучения. Также чтобы процесс учебы был занимательней и интересней, необходимо с начала учебы объединять группы совместными мероприятиями или интересными выездами. Таким образом, можно сказать что эстетическое развитие у студентов необходимо повышать и находить новые пути его проявления. Ведь эстетическое развитие помогает человеку стать личностью многогранной и образованной, оно помогает в общественных отношениях, а также в трудовой деятельности, что очень полезно в самостоятельной жизни. |