профориентация. Профессиональное самоопределение
 Скачать 280.5 Kb.
|
Профессиональное самоопределениеВнутренний мир человека и система представлений о себе Самосознание – что это?Процесс оценки своих качеств, способностей, внешности, социальной значимости. Самосознание формируется по мере того, как человек приобретает жизненный опыт и в его сознании меняется представление об окружающем мире и себе. С самосознанием теснейшим образом связана самооценкаСамооценка умение правильно оценить свои поступки, умственные и физические силы на основании самопознания. Самооценка может быть:положительное отношение к себе, самоуважение. Ощущение собственной ценности (уничижительное отношение к себе, чрезмерная самокритичность в отношении к себе),что приводит к затруднениям в общении и деятельности негативная позитивная самооценказаниженная завышенная адекватная Характер самооценки существенно влияет на все стороны жизни. Поэтому очень важно научиться объективно оценивать себяЗаниженная самооценка – недооценивание своих возможностей. Как результат – неуверенность в себе, чувство тревоги и робости, акцентирование внимания на неудачах Завышенная самооценка – преувеличение своих заслуг, успехов знаний Адекватная самооценка – объективный анализ своих личностных качеств, способностей Интересысвязаны с потребностями человека, которые привлекают его внимание и способы удовлетворить его потребности. Интерес заставляет действовать, выступая мотивом деятельности. Профессиональные интересы – отношение человека к определённому виду деятельности. Склонностьпоявляется в любых занятиях, в направленности на усвоение разных знаний или создание каких – либо вещей предметов. Как правило область интересов и склонностей совпадает. склонности интересы «хочу знать» «хочу сделать» Склонности развиваются вместе со способностямиСпособности – это индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности Виды способностейОбеспечивают лёгкое и продуктивное овладение общими знаниями (интеллект, работоспособность, целеустремлённость и тд.) Позволяют достичь высоких результатов в определённой области деятельности (педагогические, спортивные, технические, математические, художественные, организаторские, литературно – лингвистические и т.д.) ОБЩИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ Физиологическими основами способностей являются задатки. Они даются от рожденияЗадатки проявляются и перерастают в способности различного уровня при взаимодействии с окружающим миром, при обучении и воспитании. А также при активной творческой деятельности. Высшим уровнем способностей является:Талант – выдающиеся способности в определённой деятельности Гениальность – наивысшая степень творческих проявлений личности Библиографияhttp://www.smayli.ru/ludia.html Методическое пособие для учителя по учебнику «Технология 9 класс» под редакцией В.Д. Симоненко |