Профилактика голоса у дошкольников. профилактика голоса. Профилактика нарушения голоса у детей
 Скачать 12.89 Kb.
|
|
Профилактика нарушения голоса у детей У детей младшего дошкольного возраста голосообразующий аппарат еще полностью не сформирован, поэтому им не рекомендуются публичные выступления, требующие форсирования голоса в не свойственном ребенку диапазоне. Первоначальными признаками нарушения голоса могут быть легкая хрипота и быстрая его истощаемость, вызванные небольшим расстройством функции гортани. Однако, если данные отклонения вовремя не устранить, это приведет к стойким изменениям в гортани и, следовательно, утяжелит голосовой дефект. Большинство нарушений голоса являются приобретенными в процессе развития детского организма и его речевой функции. Исключение составляют нарушения, связанные с врожденным дефектом твердого и мягкого нёба и с нарушением слуха. Нарушения голоса могут быть самостоятельным дефектом или одним из компонентов речевого дефекта при дизартрии, ринолалии, нарушениях речи слабослышащих и глухих. Для предупреждения различных голосовых расстройств очень важна охрана и воспитание голоса с раннего детства. Каждый педагог должен знать, что развитие голоса идет постепенно, что детский голосовой аппарат еще слаб и форсирование голоса может нанести непоправимый вред. Крикливое пение в диапазоне, не соответствующем детскому голосу, вызывает перенапряжение голосового аппарата, что может привести к функциональным и органическим нарушениям. Дети с раннего возраста должны слышать мягкие мелодичные голоса с точными и выразительными интонациями. Обладая большой подражательностью, они легко усваивают интонацию и способ голосоподачи окружающих их взрослых. Основными блоками работы по развитию голоса детей являются: Блоки закреплены за определенным специалистом и взаимодействуют друг с другом. 1. Психотерапия, релаксация. 2. Коррекция физиологического дыхания. 3. Тренировки артикуляционного аппарата. 4. Постановка фонационного дыхания. 5. Активизация нервно-мышечного аппарата гортани. 6. Голосовые упражнения. 7. Функциональные тренировки для развития силы, высоты, тембра голоса. 8. Закрепление полученных навыков правильного голосоведения (произнесение связных текстов, вокальные упражнения). Комплексная работа по профилактике нарушений голоса у дошкольников, позволяет не только исправить нарушения голоса, но и повысить природные возможности голоса, сделать его более выносливым, что несомненно благоприятно скажется на дальнейшем успешном обучении детей в школе. |