Программа летнего лагеря Лингвисты 2022г. Программа деятельности отряда Лингвисты
 Скачать 21.86 Kb.
|
|
Программа деятельности отряда «Лингвисты» в дневном летнем лагере июнь 2022 года Авторы данной программы: И.В.Вотинова, Л.М.Волегова Пояснительная записка Летний отдых сегодня – это не только социальная защита, это еще и время для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка. Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. 2022 год в России объявлен Годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов РФ. Данная программа знакомит школьников с ценностями родной культуры. Осознание родной культуры осуществляется через контекст культуры англоязычных и немецкоязычных стран, формирует у учащихся способность участвовать в диалоге культур. Половина детей имеют хорошие языковые способности и хорошие результаты в учебе, другие дети имеют проблемы общения. Программа также знакомит их с профессией переводчика и поможет им ориентироваться в мире профессий, связанных с иностранным языком. Народное искусство (фольклор) — это создаваемые народом на основе коллективного творческого опыта и национальных традиций, бытующие в народе, поэзия (предания, сказки, эпос), музыка (песни, наигрыши, пьесы), театр (драма, театр кукол, сатирические пьесы), танец, архитектура, изобразительное и декоративно-прикладное искусство. Нематериальное культурное наследие — обычаи, формы представления и выражения, знания и навыки, а также связанные с ними инструменты, предметы, артефакты и культурные пространства, признанные сообществами, группами и, в некоторых случаях, отдельными лицами в качестве части их культурного наследия. Цель программы - создание условий для всестороннего развития личности ребенка через привлечение внимания к вопросам развития народных традиций, сохранения культурно-исторического наследия и роли народных традиций. Задачи: содействовать укреплению здоровья ребенка, привитию навыков здорового образа жизни. Способствовать: приобщению ребят к творческим видам деятельности, развитию творческого мышления; формированию навыков культурного поведения, санитарно-гигиенической культуры; формированию у школьников навыков общения и толерантности; развитию интереса к прошлому, настоящему и будущему Родины, родного края, к национальным корням; учить детей находить, хранить и передавать эти традиции последующим поколениям; воспитание уважительного отношения к культуре страны изучаемого языка и к культуре своей собственной страны. Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях оздоровительного лагеря. По продолжительности программа является краткосрочной, т. е. реализуется в течение I лагерной смены. В отряде будут отдыхать 15 обучающихся данного образовательного учреждения в возрасте 10–12 лет. Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к самореализации. Данная программа позволяет каждому ребенку получить новые знания, приобрести различные навыки и жизненный опыт. Предполагаемый результат Освоив данную программу, школьники не только приобретут знания о русских традиционных народных календарных праздниках, примут участие в исследовательской и творческой проектной деятельности, но также, что особенно важно, получат первоначальные представления о важнейших традиционных духовно-нравственных ценностях русского народа и об их значении в современной жизни. Результат будет замерен «анкетой личностного роста». Учащимся также рекомендуется постановка близких перспектив деятельности, а именно: - оформить презентацию и альбом «Мои любимые народные праздники», иллюстрировать его. В результате деятельности в отряде обучающиеся получат возможность: · Развивать коммуникативную компетенцию, включая умение взаимодействия с окружающими, выполняя различные социальные роли. · Совершенствовать умения планировать своё речевое и неречевое поведение. · Развивать исследовательские умения, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации. · Осознать возможности самореализации средствами иностранного языка. · Осознать потребность к совершенствованию собственной речевой культуры. В связи с этим предлагаются следующие формы работы: - викторина - кукольный театр - конкурс выразительного чтения - конкурс переводчиков - поэтическая гостиная - аукцион пословиц - творческие задания - проектирование - игры на взаимодействие - экскурсия. План мероприятий
|