18.Программа и лекции для сотрудников лагерей. Программа очнозаочного гигиенического обучения работников загородных оздоровительных, пришкольных, палаточных лагерей
 Скачать 0.51 Mb.
|
УтверждаюГлавный врач ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Пензенской области» ____________Т. В. Рябинина «_____»___________2018 ПРОГРАММА очно-заочного гигиенического обучения работников загородных оздоровительных, пришкольных, палаточных лагерей, лагерей труда и отдыха (для руководителей, воспитателей, вожатых, медицинских работников, технического персонала) г. ПЕНЗА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА При организации гигиенического обучения декретированного контингента летних оздоровительных учреждений могут быть использованы следующие нормативные документы: Федеральный закон от 30.03.1999 N 52-ФЗ (ред. от 25.11.2013) "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" Приказ МЗ РФ № 229 от 29.06.00г. «О профессиональной гигиенической подготовке и аттестации должностных лиц и работников организаций» СанПиН 2.4.4.3155-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы стационарных организаций отдыха и оздоровления детей» СанПиН 2.4.4.3048-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству и организации работы детских лагерей палаточного типа» СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул» СанПиН 2.4.2.2842-11 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков» СанПиН 2.1.2.1188-03 «Плавательные бассейны. Гигиенические требования к устройству, эксплуатации и качеству воды. Контроль качества» СП 3.1.1.3108-13 «Профилактика острых кишечных инфекций». СП 3.1/3.2.3146-13 «Общие требования по профилактике инфекционных и паразитарных болезней». СП 3.5.3.3223-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации и проведению дератизационных мероприятий» СП 3.5.1378-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации и осуществлению дезинфекционной деятельности» и др. Обучение персонала ЛОУ независимо от форм собственности и ведомственной принадлежности проводится как в процессе первичной, так и вторичной гигиенической подготовки. Категории слушателей: должностные лица и работники организаций, деятельность которых связана с организацией и проведением летнего отдыха детей и подростков (административный персонал, воспитатели, вожатые, инструкторы, медицинские работники, обслуживающий технический персонал). Обучение очно-заочное. Продолжительность очной части 4 академических часа, в том числе 1 час отводится на обязательный последующий контроль знаний. Продолжительность заочной части 2 академических часа, предусматривает самостоятельное изучение методических материалов. Цель: совершенствование теоретических знаний и практических навыков по профессиональной гигиенической подготовке по вопросам соблюдения санитарно-эпидемиологических требований в ЛОУ. Задачи: освоение комплекса теоретических знаний по соблюдению санитарно-эпидемиологических правил и нормативов в ЛОУ, соблюдению правил личной гигиены персонала, овладение навыками организации и проведения профилактических мероприятий в целях предотвращения возникновения и распространения инфекционных заболеваний. Программы гигиенической подготовки включают следующие модули: Тема 1. Нормативные акты, регулирующие соблюдение санитарно-гигиенических требований должностными лицами и работниками организаций, деятельность которых связана с организацией и проведением летнего отдыха детей и подростков. Тема 2. Ответственность персонала по соблюдению санитарных правил. Тема 3. Санитарные требования к благоустройству и содержанию и оборудованию ЛОУ. Тема 4 Санитарно-гигиенические требования к воспитательному режиму и условиям воспитания детей и подростков. Тема 5. Основы профилактики общих и инфекционных заболеваний. Гигиеническое обучение и воспитание. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН очно-заочного гигиенического обучения руководителей воспитателей, вожатых, медицинских работников ЛОУ
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН очно-заочного гигиенического обучения технического персонала ЛОУ
ПРОГРАММА очно-заочного гигиенического обучения работников оздоровительных лагерей, лагерей труда и отдыха (для руководителей, воспитателей, вожатых, медицинских работников) Тема 1. Нормативные акты, регулирующие соблюдение санитарно-гигиенических требований должностными лицами и работниками организаций. Тема 2. Ответственность персонала по соблюдению санитарных правил. Тема 3. Санитарные требования к благоустройству и содержанию и оборудованию оздоровительных лагерей, лагерей труда и отдыха. Комплектация смены лагеря и открытие. Гигиенические принципы размещения оздоровительных лагерей. Требования к участку, его зонирование. Требования к территории, предназначенной для купания (пляжи). Требования к воде в плавательных бассейнах. Искусственные плавательные бассейны, требования к ним. Санитарно-гигиенические требования к зданию, группам помещений, их планировке, устройству и оборудованию. Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению. Санитарные требования к водоснабжению и канализации. Санитарные требования к устройству и эксплуатации вентиляции и отопления. Воздушно-температурный режим. Режим проветривания помещений. Требования к внутренней отделке помещений. Санитарные требования к детской мебели и оборудованию. Рекомендуемые размеры мебели (кроватей, столов, стульев). Санитарное содержание помещений и режим уборки. Дезинфекция. Правила приготовления, использования и хранения дезсредств. Порядок проведения текущей, генеральной уборки. Правила использования и условия хранения уборочного инвентаря. Мероприятия по борьбе с насекомыми и грызунами. Тема 4. Санитарно-гигиенические требования к учебно-воспитательному режиму, физическому воспитанию, питанию детей. Санитарно-гигиенические требования к продолжительности отдельных режимных моментов в зависимости от возраста (деятельность, сон, прием пищи, отдых и т.д.). Режим дня детей в оздоровительном лагере. Двигательный режим. Физиологические основы физического воспитания. Санитарно-гигиеническая оценка мест занятий для физического воспитания. Средства и формы физического воспитания (физические упражнения, подвижные игры, подвижные развлечения, туризм и др.). Закаливающие мероприятия. Значение рационального питания детей. Физиологические нормы питания детей и подростков. Организация питания. Тема 5. Основы профилактики инфекционных заболеваний. Гигиеническое обучение и воспитание. Основы формирования здорового образа жизни. Виды микроорганизмов. Полезные и патогенные (болезнетворные) микробы. Патогенные микроорганизмы, вызывающие острые кишечные заболевания: дизентерию, сальмонеллезы, брюшной тиф и паратифы А и В, холеру, гепатит и др. Понятие о бактерионосительстве. Пищевые отравления микробного происхождения. Роль патогенных и условно патогенных микроорганизмов группы кишечной палочки и протея в возникновении пищевых токсикоинфекций. Меры профилактики микробных пищевых отравлений в ДОУ. Гельминтозы: возбудители, пути и факторы передачи, меры профилактики. Инфекционные заболевания с воздушно-капельным механизмом передачи: коклюш, корь. Туберкулез-возбудитель, пути и факторы передачи, меры предупреждения. Определение понятия «здоровый образ жизни». Гигиенически обоснованные формы поведения: поведение, способствующее повышению защитных свойств организма; направленное на борьбу с вредными привычками. Мероприятия по борьбе с курением, злоупотреблением алкогольных напитков и наркотических веществ. Гигиенические подходы к формированию здоровья и здорового образа жизни. Значение гигиенического воспитания в формировании здорового образа жизни. Содержание и формы работы по гигиеническому воспитанию и обучению в детских учреждениях. Гигиеническое воспитание персонала детских учреждений в процессе профессиональной подготовки. Контроль организации гигиенического воспитания и образования. Соблюдение правил личной гигиены. Санитарная одежда, правила ношения, стирки и хранения. Обязательные предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские обследования работников детских учреждений. Медицинская книжка работника. Необходимость гигиенического обучения поступающих на работу и работающих, его периодичность. Зачет ПРОГРАММА очно-заочного гигиенического обучения технического персонала. Тема 1. Санитарные требования к содержанию помещений оздоровительных лагерей. Вопросы санитарного законодательства и действующие нормативные документы, регламентирующие санитарно-гигиенические условия воспитания детей. Гигиенические принципы размещения оздоровительных лагерей. Требования к участку, его зонирование. Санитарно-гигиенические требования к группам помещений, их планировке, устройству и содержанию. Набор помещений, их расположение, изоляция. Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению. Санитарные требования к водоснабжению и канализации. Санитарные требования к устройству и эксплуатации вентиляции и отопления, отопительным приборам. Уход за отопительными приборами. Воздушно-температурный режим. Режим проветривания помещений. Уборка территории Санитарное содержание помещений и режим уборки. Дезинфекция. Моющие и дезсредства. Правила приготовления, использования и хранения дезсредств. Порядок проведения текущей, генеральной уборки. Требования к уборке столовой, спален. Уборка умывальных и уборных. Мытье оконных проемов с очисткой стекол. Обработка столов и стульев. Требования к постельному белью, его маркировка. Обработка ковров и ковровых покрытий. Правила использования и условия хранения уборочного инвентаря. Мероприятия по борьбе с насекомыми и грызунами. Тема 2. Санитарно-гигиенические требования к режиму дня и деятельности детей в лагере, питанию. Санитарно-гигиенические требования к продолжительности отдельных режимных моментов в зависимости от возраста (деятельность, сон, прием пищи, отдых и т.д.). Режим дня детей в оздоровительном лагере. Двигательный режим. Физиологические основы физического воспитания. Санитарно-гигиеническая оценка мест занятий для физического воспитания. Средства и формы физического воспитания (физические упражнения, подвижные игры, подвижные развлечения, туризм и др.). Закаливающие мероприятия. Значение рационального питания детей. Физиологические нормы питания детей и подростков. Организация питания. Тема 3. Основы профилактики инфекционных заболеваний у детей. Гигиеническое обучение и воспитание. Основы формирования здорового образа жизни. Виды микроорганизмов. Полезные и патогенные (болезнетворные) микробы. Патогенные микроорганизмы, вызывающие острые кишечные заболевания: дизентерию, сальмонеллезы, брюшной тиф и паратифы А и В, холеру, гепатит и др. Понятие о бактерионосительстве Пищевые отравления микробного происхождения. Роль патогенных и условно патогенных микроорганизмов группы кишечной палочки и протея в возникновении пищевых токсикоинфекций. Пищевые токсикозы, вызываемые патогенными стафилококками, палочкой ботулизма. Меры профилактики микробных пищевых отравлений. Пищевые немикробные отравления. Основные принципы профилактики пищевых отравлений немикробного происхождения. Гельминтозы: возбудители, пути и факторы передачи, меры профилактики. Инфекционные заболевания с воздушно-капельным механизмом передачи: коклюш, корь. Туберкулез-возбудитель, пути и факторы передачи, меры предупреждения. Венерические заболевания (сифилис, гонорея и др.): возбудители, клинические проявления, пути передачи и факторы передачи, меры предупреждения. ВИЧ-инфекция (СПИД) - возбудитель, клиника, пути и факторы передачи, меры профилактики. Определение понятия «здоровый образ жизни». Гигиенически обоснованные формы поведения: поведение, способствующее повышению защитных свойств организма; направленное на борьбу с вредными привычками. Мероприятия по борьбе с курением, злоупотреблением алкогольных напитков и наркотических веществ. Гигиенические подходы к формированию здоровья и здорового образа жизни. Значение гигиенического воспитания в формировании здорового образа жизни. Содержание и формы работы по гигиеническому воспитанию и обучению в детских учреждениях. Гигиеническое воспитание персонала детских учреждений в процессе профессиональной подготовки. Контроль организации гигиенического воспитания и образования. Соблюдение правил личной гигиены. Санитарная одежда , правила ношения, стирки и хранения. Обязательные предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские обследования работников детских учреждений. Медицинская книжка работника. Необходимость гигиенического обучения поступающих на работу и работающих, его периодичность. Обязанности и ответственность за соблюдение санитарных правил. |