Игровая программа. Программа с Хи и Ха. Выбегают клоунессы Хи и Ха
 Скачать 28.47 Kb.
|
|
Игровая программа с Хи и Ха. Выбегают клоунессы Хи и Ха. Клоунессы вырывают друг у друга шкатулку. Ха победила. Она вцепилась в шкатулку правой рукой. Вдруг замечает зрителей. Ха. Привет, ребята! Дети отвечают. Ха поднимает вверх руку со шкатулкой. Ха. А ну-ка быстро скажите – что вы видите у меня в левой руке? Дети отвечают. Ха. Ха-ха-ха! Не угадали. В левой руке у меня пусто, а в правой – шкатулка! Ха-ха-ха! Хи выхватывает у нее шкатулку. (Крис)Хи. А теперь моя очередь прикольные вопросы задавать! (Поднимает шкатулку над головой обеими руками.) Отвечайте – что у меня в левой руке? Дети отвечают. (Крис)Хи. А что у меня – в правой руке? Дети отвечают. (Крис)Хи. Хи-хи-хи! Не угадали! В каждой руке у меня по половинке шкатулки! Ха. Как это – «по половинке»? Шкатулка-то целая! (Крис)Хи. Целая! Хи-хи-хи… Но одна! Зато рук у меня две! А один разделить на два – по сколько на руку получается? Ха. Ребята! Один разделить на два – по сколько на руку получается? Дети отвечают. (Крис)Хи. Вот! В каждой руке – по половинке! Ха. Тогда отдай мою половинку! (Крис)Хи. Неси пилу! Или топор! Будем пилить-рубить – шкатулку делить! Ха. Пилить-рубить жалко! А давай шкатулку песней поделим? (Крис)Хи. Как это – «песней»? Ха. Песню поем – словно делим! А пока «будто делим» - поем! (Объясняет, как двоечнице.) Ну, понарошку всё… По-песенному… В склад и в лад! Пауза. Ха. Хоть попробуем! (Крис)Хи. Попробовать-то можно! Рискнем, Ха! Ха. Рискнем, Хи! (Обращается к детям.) Это нас так зовут. Меня Ха! (Крис)Хи. А меня Хи! Вообще-то мы редко спорим. Мы очень дружные. Нас так и зовут – «хиханьки и хаханьки»! Ха. А сюда мы пришли, чтобы наследство поделить – вот эту шкатулку, которая нам досталась в наследство от нашей бабушки, старушки Хохотушки! (Обращается к Хи.) Ну что, начнем делить? (Крис)Хи. Начнем!.. Но сначала нам надо поделить наших зрителей! Ха. Сейчас мы будем петь вам первую строчку песенки, а вы должны продолжить! Понятно? (Крис)Хи. Тогда вперёд! Проходит конкурс. Правила игры: Мы сейчас вам споем первую строчку песенки, а вы должны спеть вторую. День рождения. М/ф "Чебурашка" Пусть бегут неуклюже Пешеходы по лужам, А вода по асфальту рекой. И не ясно прохожим В этот день непогожий, Отчего я веселый такой. Два веселых гуся. М/ф "Веселая карусель" Жили у бабуси Два веселых гуся: Один - серый, Другой - белый - Два веселых гуся. Маленькой елочке холодно зимой... Маленькой елочке Холодно зимой, Из лесу елочку Взяли мы домой. Спят усталые игрушки Спят усталые игрушки, книжки спят, Одеяла и подушки ждут ребят. Даже сказка спать ложится, Чтобы ночью нам присниться. Ты ей пожелай: "Баю-бай!" Улыбка От улыбки хмурый день светлей, От улыбки в небе радуга проснется... Поделись улыбкою своей, И она к тебе не раз еще вернется. Про следы Зверя по следам любого Узнавать умею я! И жирафа, и корову, И жука, и воробья! Фиксики Есть у них условный знак – Я узнал случайно – Нужно пальцы сделать так. Только это тайна. Они передают вам Свой пламенный привет, Но кто такие фиксики – Большой, большой секрет! Бременские музыкантыНичего на свете лучше нету. Чем бродить друзьям по белу свету Тем, кто дружен, не страшны тревог Нам любые дороги дороооги. Нам любые дороги дороги. Чунга-чанга Чунга-чанга! Синий небосвод! Чунга-чанга! Лето - круглый год! Чунга-чанга! Весело живем! Чунга-чанга! Песенку поем! (Крис)Хи. Какие молодцы, зрители! Ха. Вообще то это не зрители – это мои фанаты! (Крис)Хи. Чьи они фанаты, это мы еще посмотрим! Пока они вместе – они зрители! Ха. Как шкатулка: и целая и – напополам? (Крис)Хи. Именно так! Делим! Ха. Шкатулку? (Крис)Хи. Зрителей! На фанатов, которые наши поклонники! (Зрителям.) Есть игра «Фантики», а мы будем играть в игру «Фанатики». Ха. Будем состязаться! И заодно узнаем, кто у нас шустрей: мальчишки или девчонки! Чур, мальчишки мои! (Крис)Хи. Шустрей, конечно, девчонки! Верно, девчонки? Девчонки отвечают. (Крис)Хи. Девчонки, вы будете за меня! Покажем этим мальчишкам, какие вы дружные! Ха. И все равно мальчишки дружнее. (Обращается к мальчишкам.) Мальчишки, давайте по-мужски, басом, крикнем так, чтобы у девчонок лопнули барабанные перепонки. Итак, мальчишки, кричим: «Ха-ха-ха!». Кричите по моей команде. Поехали! Мальчики кричат. (Крис)Хи. А мы, девчонки, тоже щи, лаптем не хлебаем! Мы не хуже ребят! А вы по моей команде кричите «хи-хи-хи»! Итак, начали! Девчонки хихикают. Ха. На ваше визгливое девчоночье «хи-хи» ответим мужским, мальчишечьим «Ха!Ха!Ха!». Мальчики кричат. Ха. А вот теперь посмотри – кто круче! (Крис)Хи. Мы сейчас споем вам песню, Сложим с музыкой стихи. Все девчонки нам помогут. Ну-ка, дружно: хи-хи-хи. Ха. А мальчишки возражают – Это просто чепуха! Вот так песня, насмешили! И все вместе: ха-ха-ха. (Крис)Хи. Девчонки поют и пляшут, Парни хмурые, как мхи. Мы сейчас вас расшевелим. Ну-ка, дружно: хи-хи-хи! Ха. Вот пристали, непоседы! Расскакались, как блоха. Ничего у вас не выйдет. Скажем прямо: ха-ха-ха! Обе. Что за дело, что за право, Это просто – чепуха! Скажем мы сейчас друг другу! Хи-хи-хи да ха-ха-ха. Ха. А теперь начнем заниматься бабушкиным наследством – шкатулкой. (Крис)Хи. Мы будем читать стих про шкатулку, а вы вслух подсказывайте слово и даже звуки! Шкатулка – это шкатулка для всяких разных штук. Они побольше коробки, но меньше, чем сундук. Шкатулка – это стукалка для всяких разных штук, И если потрясти её, услышишь: тук-тук-тук. Ха. Наверно, что-то важное в шкатулочке лежит, Не зря же прячет бабушка шкатулку и ворчит. А может быть, там гномики живут давным-давно, И рубят гномы-плотники в шкатулочке окно: тук-тук-тук. (Крис)Хи. А может, эти плотники не рубят к нам окно, А может, эти плотники играют в домино. А вдруг волшебный замок там и танцы при свечах, И кавалеры с дамами подметками стучат: тук-тук-тук. Ха. В бабушкиной шкатулке много разных вещей, с помощью которых можно интересно повести время. Смотрите сами. Хи и Хи приподнимают крышку шкатулки и снова закрывают её. (Крис)Хи. Минуточку! Мы же обещали, что шкатульчатые вещи помогут нам с вами интересно и весело провести свободное время. Тс-с-с… начнем со шкатулки. А может быть, там целая шкатульная страна, Но в маленькую щель она, наверно, не видна. Ха. А может быть, мы сами в ней, в шкатулочке, сидим И на большой волшебный мир сквозь щелочку глядим. А может быть, в шкатулочку с ногами влез поэт, Втащил с собою тумбочку, машинку, табурет. Захлопнул крышку и стучит не покладая рук. Шкатулка – это шкатулка: тук-тук-тук-тук. (Крис)Хи. Ребята, вы знаете загадки? Мою половинку шкатулки откроет тот из вас, кто победит в аукционе загадок. Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте ее отгадать. Ха. Тот, кто сумеет ее разгадать первым, всем свою загадку загадает, и если ее никто не отгадает, то он и станет победителем нашего аукциона. (Крис)Хи. Загадка вот для малышей! Кого боится кот? Зрители могут ответить «мышей». Ха. Ха-ха-ха! Коты боятся собак! Еще одна загадка! Кто медведям лапы рвет, Зайчиков под дождь сует, Танин мячик бросил в речку, Обломал быку дощечку? Каждый знает это кто! Это Агния…(Барто). Аукцион-загадок. Ха. Давайте похлопаем друг другу! Хи выхватывает шкатулку. (Крис)Хи. Теперь моя очередь шкатулить! Сейчас всех оштукатулю! Хи-хи! Что находится в моей половинке шкатулки, мы узнаем ровно через минуту, в которой неизвестно сколько секунд. Мою половинку шкатулки откроет победитель следующего конкурса! Итак, хи-хи-хи! Ха. Встаем все-все-все в круг! Я буду бросать мячик, и называть первый слог какого-либо слова. А вы должны продолжить это слово и вернуть мячик снова мне. Понятно? (Крис)Хи. Хи-хи-хи. А теперь давай откроем обе половинки нашей шкатулки и достанем то, что находится у нее внутри. Хи-хи? Ха. Я не возражаю! Ха! Открывают шкатулку. Ха. О! Ха-ха! (Крис)Хи. О-о-о! Хи-хи-хи! Внутри сюрприз – судьбы каприз! Ха. Шкатульный супер-мупер-приз! Ха! Хи трясет шкатулку. (Крис)Хи. Хи-хи! Слышите? В ней что-то есть! Один из вас может получить этот загадочный приз. А вот кто этот счастливчик, мы сейчас узнаем. Скажите сколько букв в слове «шкатулка»? Верно, 8 букв! (Обращается к тому кто первый ответил.) Хи-хи! Прошу вас подойдите ко мне! Сейчася скажу 3 фразы, а вы их точно повторите за мной! Понятно? Начинаем! 1. Я вижу шкатулку. 2. Она мне нравится. 3. Погромче. Вероятнее всего, зритель громко скажет: «Она мне нравится!» (Крис)Хи. К сожалению, вы проиграли, потому что я сказала: «Погромче». Возвращайтесь на свое место. Ха. Ну что же кто попытается открыть нашу шкатулочку? Сейчас я задам вам вопрос и дам на него 3 ответа. Кто правильно ответит, выходит к нам! «Придет в дом – не выгонишь колом, пора придет – сам уйдет»: незваный гость, полицейский, солнечный луч. «Сложишь – клин, а разложишь - блин»: носовой платок, чебурек, зонтик. «Все его любят, а поглядят на него – так каждый морщится»: телевизор, солнце, лимон. «Кровь пью, а жизнь даю»: вампир, пиявка, комар. «Что без боли и печали приводит в слезы?»: лук, учеба, телесериал. «Скручена, связана, на кол посажена, а по двору пляшет»: балерина, метла, коса. «Стоит бочка, на бочке – кочка, на кочке – лес»: снеговик, скульптура, человек. «Тело деревянное, одежда рваная, не ест, не пьет, огород стережет»: буратино, дачник, пугало. «Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья»: художник, осень, корова. (Крис)Хи. Кто ответил правильно на вопросы, вставайте рядом с нами, а кто не отгадал напротив нас! Ха. Сейчас каждый из этих ребята придумает движение. Мы будем показывать на одного из них, и он покажет свое движение, а вы повторите и так далее. Понятно? Тогда поехали! Проходит игра. (Крис)Хи. Если вы думаете, что наша игра будет длиться до утра, то ошибаетесь. Ха. В этой шкатулке находится записка с название главного приза! (Крис)Хи. «Приз – всем понемногу!» Ха. Шкатулка – это штукалка для всяких разных штук. Она побольше коробка, но меньше, чем сундук. Шкатулка – стукалка для всяких разных штук, И если потрясти её, услышишь: тук-тук-тук. (Крис)Хи. Этот «приз – всем понемногу» и эти «тук-тук-тук» - это всё игры, которые устали сидеть в шкатулке взаперти и просятся на волю – к вам! Ха. Чтобы и самим повеселиться, и вас порадовать! (Крис)Хи. Игры бабушки Хохотушки, выходите! Ха. И ребят повеселите! 1. Летит, летит по небу шар, По небу шар летит. Но знаем мы, До неба шар Никак не долетит. 2. «Кошки – мышки». 3. Изображать животные: обезьяна, ворона, кошка, собака, корова, петух, игрушки, заяц, лиса, ножницы, яблоко, телевизор, дождь, солнце. |