Промежуточная аттестация по алгебре 8 класс овз для сайта

• Название: Промежуточная аттестация по алгебре 8 класс овз для сайта
• Дата: 08.06.2022
• Размер: 77.05 Kb.
• Имя файла: pa_algebra_8_klass_ovz_na_sayt_zhurina.docx
• Тип: Документы; #579188

Промежуточная аттестация по алгебре 8 класс ОВЗ для сайта

1. Вид работы: итоговая работа по алгебре в 8 классе ОВЗ

Цель работы: оценка уровня достижения учащимися 8 класса планируемых результатов обучения алгебре

2.Перечень проверяемых образовательных результатов (из рабочей программы)

1. 
   Выполнять вычисления с рациональными числами, сочетая устные и письменные приёмы вычислений.
   
2. 
   Применять понятие квадратного корня, использовать в ходе решения задач элементарные представления, связанные с приближёнными значениями величин.
   
3. 
   Сравнивать и упорядочивать числа.
   
4. 
   Решать основные виды рациональных уравнений с одной переменной.
   
5. 
   Выполнять преобразования выражений, содержащих степени с целым показателем и квадратные корни
   
6. 
   Выполнять тождественные преобразования рациональных вы- ражений на основе правил действий над многочленами и алгебраическими дробями.
   
7. 
   Решать линейные неравенства с одной переменной.
   
8. 
   Применять формулу вычисления классической вероятности для решения задач
   
9. 
   Применять преобразования выражений для решения различ- ных задач из математики, смежных предметов, из реальной практики.
   
10. 
    Выполнять разложение многочленов на множители.
    
11. 
    Понимать смысл терминов: выражение, тождество, тожде- ственное преобразование; выполнять стандартные процедуры, связанные с этими понятиями; решать задачи, содержащие буквенные данные; выполнять элементарную работу с формулами.
    

3.Перечень проверяемых элементов содержания (из рабочей программы).

1. 
   Рациональные числа.
   
2. 
   Действительные числа. Квадратный корень из числа
   
3. 
   Сравнение действительных чисел
   
4. 
   Алгебраические выражения. Свойства степеней с целым показателем. Теорема Виета. Алгебраическая дробь. Сокращение дробей. Действия с дробями
   
5. 
   Уравнения. Квадратное уравнение: формула корней квадратного уравнения. Решение рациональных уравнений.
   
6. 
   Неравенства. Неравенство с одной переменной. Решение .неравенства. Линейные неравенства с одной переменной.
   
7. 
   Вероятность. Формула классической вероятности
   

4. 
   Структура работы.
   

   № задания	Краткое описание задания	Проверяемый результат (можно цифрой из п.2)	Проверяемый элемент содержания (можно цифрой из п 3)	Уровень: базовый (Б), повышенный (П)
   1	Вычисления с рациональными числами	1	1	Б
   2	Задание с выбором ответа на оценивание квадратного корня целыми числами	2, 5	2	Б
   	Задание с выбором ответа на упорядочивание чисел			Б
   4	Решение квадратного уравнения	4, 10	5
   5	Выполнение преобразования рационального выражения	6, 10	4
   6	Задание с выбором ответа на решение линейного неравенства	7	6
   7	Решение задачи по теории вероятности	8	7	Б
   8	Выражение из формул одних величин через другие	1, 9, 11	4,1

5. 
   Время, отводимое на выполнение работы 40 минут
   
6. 
   Дополнительные материалы и оборудование таблица квадратов натуральных чисел
   
7. 
   Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.
   

№ задания	Количество баллов	Комментарий
1	1	Получен верный ответ
2	1	Получен верный ответ
3	1	Получен верный ответ
4	1	Получен верный ответ
5	1	Получен верный ответ
6	1	Получен верный ответ
7	1	Получен верный ответ
8	1	Получен верный ответ

Перевод в 5-балльную систему.

5 -8 баллов

4 — 6-7 баллов

3 — 4-5 баллов

2 — 0-3 баллов

4. 
   Приложение: таблица Exel для обработки результатов.
   
5. 
   Варианты работы. Демонстрационный вариант
   

1.Найдите значение выражения  

2.Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу 

 



Какая это точка? В ответе укажите номер правильного варианта.

1) точка A 2) точка B 3) точка C 4) точка D

3.Известно, что число   отрицательное. На каком из рисунков точки с координатами   расположены на координатной прямой в правильном порядке?

 



В ответе укажите номер правильного варианта.

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

4. Найдите корни уравнения   .

Если корней несколько, запишите их в ответ наибольший корень

5.Упростите выражение     и найдите его значение при   . В ответ запишите полученное число.

6.Решите неравенство   .

В ответе укажите номер правильного варианта.

 

1)  2)  3)  4) 

7.На экзамене 25 билетов, Сергей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.

8.В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле  , где   — длительность поездки, выраженная в минутах  . Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 8-минутной поездки.

Ответы па алгебра 8 класс ОВЗ демонстрационный вариант

№ задания	1	2	3	4	5	6	7	8
ответ	1,6	4	1	0,2	0,25	4	0,88	183

1.Найти Х:

Х + 25432 = 59373


3,57 – Х = 1,09

17см 9мм + Х = 29см 5мм


Х - 4 =12

2.Решить примеры:

12354х12=
93324:11=
2 : 4=
2 х 6=

3.Решить задачу:

На складе было 32 мешка сахара по 50 кг в каждом мешке. В магазин отправили всего сахара. Сколько сахара осталось на складе?

Решение:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Начертить прямоугольник со сторонами 25мм и 55мм. Вычислить S и P прямоугольника.

Решение:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ответ:_____________________________