«Рассмотрено»
Руководитель ШМО
_________Е.В. Подовинникова
Протокол № ____ от
«___»___________2018г.
|
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР МОУ «СОШ № 1 г.Пугачева им.Т.Г.Мазура»
____________В.П. Войтинцев
«31» августа 2021г.
|
«Утверждаю»
Директор МОУ «СОШ № 1 г.Пугачева им.Т.Г.Мазура»
____________ М.И.Никулина
Приказ № 378 от
«31» августа 2021г.
|
Календарно-тематическое планирование
учителя Павлова Александра Александровича
первая квалификационная категория
по технологии, 5 класс
Рассмотрено на заседании педагогического совета
протокол № 1 от «31» августа 2021г.
Предмет: «Технология».
Количество часов в неделю: 2 часа.
Общее количество часов: 68 часов.
Программа разработана на основе Примерной программы основного общего образования в соответствии с Федеральным государственным стандартом основного общего образования и направлена на достижение планируемых результатов, обеспечивающих развитие личности подростков, на их мотивацию к познанию, на приобщение к общечеловеческим ценностям. Предметная линия учебников под редакцией А.Т. Тищенко, В.Д. Симоненко 2018
Учебник: Технология. Индустриальные технологии 5 класс.
Тематическое планирование
№ п/п
|
Наименование темы
|
Всего часов
|
Из них
|
Практические работы
|
Контрольные работы
|
|
Исследовательская и опытническая деятельность (вводная часть)
|
2
|
|
|
1.
|
Раздел 1. Технологии обработки конструкционных материалов.
|
54
|
36
|
3
|
Тема 1. Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов.
|
20
|
16
|
1
|
Тема 2. Технологии художественно-прикладной обработки материалов
|
10
|
5
|
1
|
Тема 3. Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов
|
24
|
14
|
1
|
2.
|
Раздел 2. Технологии домашнего хозяйства.
|
8
|
3
|
1
|
1. Технологии ремонта деталей интерьера, одежды и обуви и ухода за ними
|
4
|
2
|
|
2. Эстетика и экология жилища
|
4
|
1
|
|
3.
|
Раздел 3. Технологии исследовательской и опытнической деятельности.
Исследовательская и созидательная деятельность
|
4
|
2
|
|
|
Итого
|
68
|
41
|
4
|
Календарно-тематическое планирование ФГОС
№ п/п
|
Название раздела
Тема урока
|
Дата
|
Тип урока
|
Виды деятельности обучающихся
|
Приме-
чание
|
план
|
факт
|
|
|
|
Исследовательская и опытническая деятельность (вводная часть) (2 ч)
|
1-2
|
Вводный инструктаж по технике безопасности. Творческий проект. Этапы выполнения творческого проекта
|
Сентябрь 2-я неделя
|
|
Урок освоения новых знаний, проектного обучения
|
Ознакомление с правилами поведения в мастерской и на рабочем месте. Ознакомление с понятиями «проект», «этапы выполнения проекта», защита проекта. Обоснование достоинств проектного изделия. Работа с текстом учебника, фронтальная работа с классом, индивидуальная работа
|
|
Раздел 1. Технологии обработки конструкционных материалов (54 ч)
|
Технологии ручной обработки древесины и древесных материалов (20 ч)
|
3-4
|
Древесина. Пиломатериалы и древесные материалы.
|
Сентябрь 3-я неделя
|
|
Урок овладения новыми знаниями, умениями, навыками
|
Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа (карточки задания). Усвоение основных определений и понятий по теме. Сообщение с презентацией на тему «Виды пиломатериалов», «Виды древесных материалов». Поиск информации в Интернете о лиственных и хвойных породах древесины, пиломатериалах и древесных материалах Лабораторно-практическая работа №1 «Распознавание древесины и древесных материалов».
|
|
5-6
|
Графическое изображение деталей и изделий
|
Сентябрь 4-я неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом учебника, фронтальная работа с классом, индивидуальная работа. Зарисовка эскиза детали. Практическая работа №2 «Чтение чертежа. Выполнение эскиза или технического рисунка детали из древесины»
|
|
7-8
|
Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины.
|
Сентябрь 5-я неделя
|
|
Урок овладения новыми знаниями, умениями, навыками
|
Участие в беседе по теме. Усвоение основных определений и понятий по теме. Фронтальная работа с классом. Практическая работа №3 «Организация рабочего места для столярных работ».
|
|
9-10
|
Последовательность изготовления деталей из древесины
|
Октябрь
2 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом учебника, фронтальная работа с классом, 14ндиивидуальная работа. Практическая работа №4 «Разработка последовательности изготовления детали из древесины».
|
|
11-12
|
Разметка заготовок из древесины
|
Октябрь
3 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа с классом. Разметка заготовки при помощи рейсмуса. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №5 «Разметка заготовок из древесины».
|
|
13-14
|
Пиление заготовок из древесины
|
Октябрь
4 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №6 «Пиление заготовок из древесины».
|
|
15-16
|
Строгание заготовок из древесины
|
Октябрь
5 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа с классом. Сборка, разборка и регулировка рубанка; строгание деталей с соблюдением безопасных приёмов работы. Участие в беседе по теме, усвоение основных операций и понятий по теме. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №7 «Строгание заготовок из древесины».
|
|
17-18
|
Технология ручной обработки древесины.
|
Ноябрь
2 неделя
|
|
Контрольная работа
|
Контроль знаний по пройденным темам.
|
|
19-20
|
Сверление отверстий в деталях из древесины. Соединение деталей из древесины гвоздями, шурупами и саморезами
|
Ноябрь
3 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа. Умение выбирать гвозди, шурупы и саморезы для соединения деталей из древесины, выполнять соединение деталей из древесины гвоздями, шурупами и саморезами. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №8 «Сверление заготовок из древесины».Практическая работа №9 «Соединение деталей из древесины гвоздями, шурупами (саморезами)».
|
|
21-22
|
Соединение деталей из древесины клеем
|
Ноябрь
4 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа. Умение выбирать клей для соединения деталей из древесины, выполнять соединение деталей из древесины клеем. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №10 «Соединение деталей из древесины с помощью клея».
|
|
Технологии художественно – прикладной обработки материалов (10 ч)
|
23-24
|
Отделка изделий из древесины
|
Ноябрь
5 неделя
|
|
Урок практикум
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа с классом. Визуальный контроль качества изделия. Выявление дефектов и их устранение. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №11 «Отделка изделий из древесины».
|
|
25-27
|
Выпиливание лобзиком
|
Декабрь
2 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа с классом. Выбор заготовок для выпиливания, выпиливание фигур и простых орнаментов. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №12 «Выпиливание изделий из древесины лобзиком».
|
|
28-30
|
Выжигание по дереву
|
Декабрь
3 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа с классом. Усвоение основных определений и понятий по теме. Поиск информации в Интернете (выбор узора). Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №13 «Отделка изделий из древесины выжиганием».
|
|
31-32
|
Технологии художественно – прикладной обработке материалов.
|
Декабрь
4 неделя
|
|
Контрольная работа
|
Контроль знаний по пройденным темам.
|
|
Технологии ручной и машинной обработки металлов и искусственных материалов (24 ч)
|
33-34
|
Понятие о механизме и машин
|
Декабрь
5 неделя
|
|
Урок овладения новыми знаниями, умениями, навыками
|
Иллюстрированный рассказ, фронтальная и индивидуальная работа с классом. Усвоение основных определений и понятий по теме. Лабораторно-практическая №14 «Ознакомление с машинами, механизмами, соединениями, деталями».
|
|
35-36
|
Тонколистовой металл и проволока. Искусственные материалы
|
Январь
3 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Фронтальная работа с классом, индивидуальная работа (карточки задания). Усвоение основных определений и понятий по теме. Сообщение с презентацией на тему «Цветные и чёрные металлы», «Виды листового металла и проволоки», «Виды и производство искусственных материалов». Поиск информации в Интернете об искусственных материалах и способах их производства. Лабораторно-практическая №15 «Ознакомление с образцами тонколистового металла, проволоки и пластмасс».
|
|
37-38
|
Рабочее место для ручной обработки металлов
|
Январь
4 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Работа с текстом учебника, фронтальная беседа с классом Усвоение основных определений и понятий по теме. Сообщение с презентацией на тему «Профессии, связанные с обработкой металла». Практическая работа №16 «Ознакомление с устройством слесарного верстака и тисков».
|
|
39-40
|
Графическое изображение деталей из металла и искусств енных материалов
|
Январь
5 неделя
|
|
Урок практикум
|
Работа с текстом учебника, фронтальная и индивидуальная работа с классом. Усвоение основных определений и понятий по теме. Практическая работа №17 «Чтение чертежа. Графическое изображение изделий из тонколистового металла и проволоки».
|
|
41-42
|
Технология изготовления изделий из металла и искусств енных материалов
|
Февраль
1 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Участие в беседе по теме. Усвоение основных определений и понятий по теме. Сообщение с презентацией на тему «Изделия из металла и искусственных материалов и способы их изготовления». Практическая работа №18 «Разработка технологии изготовления деталей из металлов и искусственных материалов.
|
|
43-44
|
Правка и разметка заготовок из тонколистового металла, проволоки, пластмассы
|
Февраль
2 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Участие в беседе по теме, усвоение основных операций и понятий по теме. Работа в группах, фронтальная работа с классом. Визуальный и инструментальный контроль качества выполненной операции. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №19 «Правка и разметка заготовок из металла, проволоки и искусственных материалов».
|
|
45-46
|
Резание и зачистка заготовок из тонколистового металла, проволоки и искусств енных материалов
|
Февраль
3 неделя
|
|
Урок формирования и применения знаний, умений, навыков
|
Визуальный контроль качества выполненной операции. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №20 «Резание и зачистка заготовок из тонколистового металла, проволоки и искусственных материалов».
|
|
47-48
|
Гибка заготовок из тонколистового металла и проволоки
|
Февраль
4 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Участие в беседе по теме, усвоение основных операций и понятий по теме. Фронтальная и индивидуальная работа с классом. Визуальный контроль качества выполненной операции. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №21 «Гибка заготовок из листового металла и проволоки».
|
|
49-50
|
Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов. Устройство настольного сверлильного станка
|
Март
1 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Участие в беседе по теме, усвоение основных операций и понятий по теме. Фронтальная и индивидуальная работа с классом. Визуальный и инструментальный контроль качества выполненной операции. Практическая работа №22 «Получение отверстий в заготовках из металлов и искусственных материалов». Ознакомление с устройством настольного сверлильного станка, сверление отверстий на станке
|
|
51-52
|
Технологии ручной обработки металлов и искусственных материалов.
|
Март
2 неделя
|
|
Контрольная работа
|
Контроль знаний по пройденным темам.
|
|
53-54
|
Сборка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусств енных материалов
|
Март
3 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Фронтальная и индивидуальная работа с классом. Участие в беседе по теме, усвоение основных операций и понятий по теме. Визуальный и инструментальный контроль качества выполненной операции. Соблюдение правил безопасного труда. Практическая работа №24 «Соединение деталей из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов».
|
|
55-56
|
Отделка изделий из тонколистового металла, проволоки, пластмассы
|
апрель
2 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Фронтальная и индивидуальная работа с классом. Участие в беседе по теме, усвоение основных операций и понятий по теме. Визуальный и инструментальный контроль качества выполненной операции. Соблюдение правил безопасного труда. Сообщение с презентацией на тему «Сборка и отделка изделий из металла и проволоки» Практическая работа №25 «Отделка изделий из тонколистового металла, проволоки, искусственных материалов».
|
|
Раздел 2. Технологии домашнего хозяйства (8 ч)
|
57-58
|
Интерьер жилого помещения
|
Апрель
3 неделя
|
|
Урок изучения нового
|
Знакомство с требованиями, предъявляемыми к интерьеру; предметы интерьера; характеристики основных функциональных зон. Анализирование дизайна интерьера жилых помещений на соответствие требованиям эргономики, гигиены, эстетики.
|
|
59-60
|
Эстетика и экология жилища
|
Апрель
4 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Оценка микроклимата в помещении. Подбор бытовой техники по рекламным проспектам. Разработка плана размещения осветительных приборов. Разработка вариантов размещения бытовых приборов. Практическая работа №26 «Разработка технологии изготовления полезных для дома вещей».
|
|
61-62
|
Технологии ухода за жилым помещением, одеждой и обувью
|
Май
1 неделя
|
|
Комбинированный урок
|
Правила уборки помещений. Осваивание технологии удаления пятен с обивки мебели, чистки зеркальных и стеклянных поверхностей. Осваивание технологии ухода за обувью, правил хранения, чистки и стирки одежды. Соблюдение правил безопасного труда и гигиены. Практическая работа №27 «Изготовление полезных для дома вещей».
|
|
63-64
|
Технология домашнего хозяйства.
|
Май
2 неделя
|
|
Контрольная работа
|
Контроль знаний по пройденным темам.
|
|
Раздел 3. Исследовательская и опытническая деятельность (заключительная часть) (4 ч)
|
65-66
|
Творческий проект «Подставка для рисования»
|
Май
3 неделя
|
|
Урок проектного обучения
|
Выбор темы проекта в соответствии со своими возможностями, обоснование выбора темы. Выполнение эскиза, модели изделия. Изготовление детали, сборка и отделка изделия. Оценка стоимости материалов для изготовления изделия. Оформление проектных материалов. Использование ПК при выполнении и презентации проектов. Презентация проекта.
|
|
67-68
|
Защита проекта
|
Май
4 неделя
|
|
Урок проектного обучения
|
Разработка вариантов рекламы. Оформление проектных материалов. Использование ПК при выполнении и презентации проектов. Подготовка электронной презентации проекта. Защита проекта.
|
|
Примерный перечень практических работ и изделий для учебных проектов: изготовление заготовок, деталей и изделий, включающих технологические операции: измерение, разметку по шаблонам, разверткам, эскизам, чертежам, техническим рисункам, пиление ручными инструментами, строгание, опиливание, резание, соединение, склеивание, сверление, сборку, чистовую и декоративную отделку; работу на сверлильном станке; основные виды графических изображений: наброски, эскизы, технические рисунки, схемы, чертежи, технологические карты; контроль качества изделий. Выполнение индивидуальных и коллективных учебных проектов: Выполнение индивидуального учебного проекта «Подарок любимой маме». Разработка и изготовление коллективного учебного проекта «Бытовой набор для детского сада».
Список литературы:
1. Учебник «Технология. Индустриальные технологии» под редакцией А.Т. Тищенко, В.Д.Симоненко 5 класс. Москва. Издательство «Вентана-Граф», 2018.. 2. Боровков, Ю. А. Технический справочник учителя труда: пособие для учителей 4–8 кл. /Ю. А. Боровков, С. Ф. Легорнев, Б. А. Черепашенец. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение,2009. 3. Ворошин, Г. Б. Занятие по трудовому обучению. 5 кл. Обработка древесины, металла, электротехнические и другие работы, ремонтные работы в быту: пособие для учителя труда/ Г. Б. Ворошин, А. А. Воронов, А. И. Гедвилло [и др.]; под ред. Д. А. Тхоржевского. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Просвещение, 2009. 4. Дополнительное образование и воспитание: журн. – 2010. – № 3. 5. Коваленко, В. И. Объекты труда. 5 кл. Обработка древесины и металла: пособие для учителя / В. И. Коваленко, В. В. Кулененок. – М.: Просвещение, 2009. 6. Копелевич, В. Г. Слесарное дело / В. Г. Копелевич, И. Г. Спиридонов, Г. П. Буфетов. – М.: Просвещение, 2009. 7. Маркуша, А. М. Про молоток, клещи и другие нужные вещи / А. М. Маркуша. – Минск : Нар.света, 2008. 8. Рихвк, Э. Обработка древесины в школьных мастерских: книга для учителей технического труда и руководителей кружков / Э. Рихвк. – М. : Просвещение, 2010. 9. Сасова, И. А. Технология. 5–8 классы: программа / И. А. Сасова, А. В. Марченко. – М. : ВентанаГраф, 2011.
https://digital.prosv.ru/
https://media.prosv.ru/content/?subject=153
https://rosuchebnik.ru/digital-help/
http://fcior.edu.ru/catalog/osnovnoe_obshee?discipline_oo=22&class=&learning_character=&accessibility_restriction
https://catalog.prosv.ru/attachment/36d9984058a5756a6033d3211cc2f14fecd00630.pdf
https://resh.edu.ru/subject/8/5/
Лист коррекции
по курсу технологии 5 класса
Занятия которые требуют корректировки
|
Занятия, содержащие коррекцию
|
Утверждено
|
Дата, класс
|
№ по КТП
|
Тема занятия
|
Причина коррекции
|
Дата
|
Форма коррекции
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Скачать 39.56 Kb.