Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
СОГЛАСОВАНО:
Заместителем директора по ВР
___________Т.А.Бахиревой
«____»___________2022 г.
|
УТВЕРЖДАЮ:
Директор ______ Т.А.Власюк
Протокол № _____
от «____»____________2022 г.
|
« Половинкинская средняя общеобразовательная школа»
ПЛАН
воспитательной работы
8класса
классного руководителя
Свиридовой И.Г.
2022- 2023уч.год.
2022 год – Год народного искусства и нематериального культурного наследия России;
2022 год – 350 лет со дня рождения Петра I;
2023 год – Год педагога наставника.
Цель воспитания:
создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся, их социализации и адаптации в обществе на основе принципов самоуправления.
Задачи воспитания:
.
Продолжить работу над развитием самоуправления, а также привитие навыков дисциплины, аккуратности и прилежного отношения к учебе.
Создание условий для самореализации школьника, воспитание в нем чувства взаимоуважения, взаимопомощи, ответственности.
Организация активной жизнедеятельности обучающихся, вовлечение их в творческую работу через систему классных и общешкольных дел.
.
Характеристика классного коллектива
1. Состав класса.
Всего 12 человек, девочек 4 чел, мальчиков 8 чел
Опекаемые - чел
Многодетные 4чел
Малообеспеченные 9чел
Познавательный уровень обучающихся:
Стабильные отличники 0 чел, хорошисты:7чел.,с одной «3»-1чел
№
|
Ф.И. ученика
|
Семья полная
|
Семья неполная
|
Многодетная
|
Малообеспеченная
|
Неблагополучная
|
Количество детей в семье
|
1
|
Бондаренко Роман Александрович
|
+
|
|
|
+
|
|
2
|
2
|
Брежнев Максим Сергеевич
|
+
|
|
+
|
|
|
3
|
3
|
Кривошеин Андрей Дмитриевич
|
+
|
|
+
|
+
|
|
3
|
4
|
Крец Анастасия Максимовна
|
+
|
|
|
+
|
|
2
|
5
|
Манукян Валерия Владимировна
|
+
|
|
|
|
|
2
|
6
|
Новокшанова Варвара Борисовна
|
+
|
|
|
|
|
1
|
7
|
Плешков Никита Сергеевич
|
+
|
|
+
|
+
|
|
3
|
8
|
Понамарева Ирина Юрьевна
|
+
|
|
|
+
|
|
1
|
9
|
Першин Константин Денисович
|
+
|
|
|
+
|
|
3
|
10
|
Тумлерт Александр Васильевич
|
+
|
|
+
|
+
|
|
3
|
11
|
Третьяков Егор
Евгеньевич
|
|
+
|
|
+
|
|
1
|
12
|
Энгель Кирилл
Владимирович
|
+
|
|
|
+
|
|
2
|
Успеваемость обучающихся в прошлом учебном году составила 66,6% (в прошлом 58,3%).
Сплоченность класса (нужное подчеркнуть)
Группы по деловым интересам;
Группы отрицательного характера;
Есть «белые вороны», «изгои»;
Отношение к делам класса (равнодушное, заинтересованное, общезначимое);
Любят проводить свободное время вместе;
Дружеское отношение между мальчиками и девочками.
3. Организованность класса (нужное подчеркнуть)
Обучающиеся вполне самостоятельны, не самостоятельны;
Актива нет, все делает классный руководитель;
Подчиняются организации дел со стороны актива класса;
4. Характер взаимоотношений в классе
Что связывает одноклассников: общее место жительства, интересы, кружки, секции;
Дружба в классе (по группам, дружат все вместе; не дружные)
Класс относится к дезорганизаторам (спокойно, равнодушно, отрицательно,осуждающе, одобряюще, поддерживающе)
Класс относится к отличникам (спокойно, равнодушно, отрицательно, осуждающе,одобряюще, поддерживающе)
Класс относится к активу (спокойно, равнодушно, отрицательно, осуждающе, одобряюще, поддерживающе).
Класс относится к неуспевающим (спокойно, равнодушно, отрицательно, осуждающе, одобряюще, поддерживающе, понимающе).
Класс относится к социально неблагополучным ((спокойно, равнодушно, отрицательно, осуждающе, одобряюще, поддерживающе, понимающе).
5. Актив класса (нужное подчеркнуть)
Имеет авторитет, не имеет авторитета;
В актив входят всегда одни и те же , состав постоянно меняется
Работа актива (пассивна, продуктивна, фиктивна, реальна, не нужна)
6. Связь с коллективом школы
Обучающиеся знают о том, что происходит положительного в школе (да, нет)
На каком уровне класс выступает на общешкольных мероприятиях (низкий, средний,высокий)
Как участвует класс в общешкольных мероприятиях (активно, пассивно, в
зависимости от мероприятия, в зависимости от подготовленности)
Самоанализ воспитательной работы классного руководителя 7класса Свиридовой Ираиды Григорьевны
за 2021/22 учебного года
Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса за учебный год.
Цель и задачи, поставленные на учебный год
|
Способы их реализации
|
Итог (цель достигнута, нет, на какой стадии достижения); анализ результата по каждой из задач (причины не реализации)
|
Цель:
Цель воспитания:
создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений школьников, и, прежде всего, ценностных отношений:
- к семье как главной опоре в жизни человека и источнику его счастья;
- к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне;
- к своему отечеству, своей малой и большой Родине как месту, в котором человек вырос и познал первые радости и неудачи, которая завещана ему предками и которую нужно оберегать;
- к природе как источнику жизни на Земле, основе самого ее существования, нуждающейся в защите и постоянном внимании со стороны человека;
- к миру как главному принципу человеческого общежития, условию крепкой дружбы, налаживания отношений с коллегами по работе в будущем и создания благоприятного микроклимата в своей собственной семье;
- к знаниям как интеллектуальному ресурсу, обеспечивающему будущее человека, как результату кропотливого, но увлекательного учебного труда;
- к культуре как духовному богатству общества и важному условию ощущения человеком полноты проживаемой жизни, которое дают ему чтение, музыка, искусство, театр, творческое самовыражение;
- к здоровью как залогу долгой и активной жизни человека, его хорошего настроения и оптимистичного взгляда на мир;
- к окружающим людям как безусловной и абсолютной ценности, как равноправным социальным партнерам, с которыми необходимо выстраивать доброжелательные и взаимоподдерживающие отношения, дающие человеку радость общения и позволяющие избегать чувства одиночества;
- к самим себе как хозяевам своей судьбы, самоопределяющимся и самореализующимся личностям, отвечающим за
|
- беседы;
- классные часы и классные собрания;
- конкурсы,
- праздники;
- просмотр фильмов;
- презентации;
- шефская помощь;
|
Цель достигнута на 90 %
|
Задачи:
1)реализовывать воспитательные возможности общешкольных ключевых дел, поддерживать традиции класса
2)вовлекать школьников в кружки, секции
3)инициировать и поддерживать ученическое самоуправление – как на уровне школы, так и на уровне классных сообществ;
|
- беседы;
- классные часы и классные собрания;
- конкурсы,
- праздники;
- встречи;
- просмотр фильмов;
- презентации;
- поисковая работа;
- шефская помощь;
- анкетирование и т. д.
|
1)традиции класса поддерживаются; проводим ежегодно день рождение класса, вместе поздравляем мальчиков и девочек с 23 февраля и 8 марта, встречаем новый год; Участие в акции «Бессмертный полк»
2) занятость школьников 100%
Ребята посещают творческое объединение «Радуга»,
Творческое объединение «Садово-парковое искусство»,
Творческое объединение «Умелые ручки»
3)продолжить работу над третьей задачей.
|
1. Реализация воспитательных дел
№ п/п
|
Запланированные мероприятия
|
Проведено
/не проведено
|
Укажите причину, если мероприятие не проведено
|
Охват обучающихся, %
|
Укажите причину, если охват обучающихся менее 80%
|
Соответствие результата мероприятия его цели и задачам
|
Укажите причину, если результат мероприятия не соответствует цели и задачам
|
Модуль «Классное руководство»
|
1
|
День знаний 1сентября
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
2
|
Классное ученическое собрание «Правила внутреннего распорядка.
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
3
|
День рождение7 класса
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
4
|
Всероссийский урок безопасности обучающихся в сети Интернет.
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
5
|
Беседа о вреде курения электронной сигареты.
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
6
|
Беседа на тему : «Вредные привычки и их последствия»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
7
|
Склонности и интересы в выборе профессии.(психолог)
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
8
|
Новогодние посиделки.
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
9
|
Участие в месячнике военно-патриотической работы «Я –патриот России».
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
10
|
Поздравление мальчиков с 23февраля
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
11
|
Поездка с родителями в боулинг
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
12
|
Спортивные состязания с 8классом (весенние каникулы)
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
13
|
Классный час. «Итоги года. Успехи и неудачи.»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
Модуль «Профориентация»
|
1
|
Склонности и интересы в выборе профессии.(психолог)
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
Модуль «Самоуправление»
|
1
|
Выборы совета класса
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
2
|
Назначение поручений в классах
Брежнев Максим Лидер
Бондаренко Роман Сектор образования
Крец Анастасия Культ-массовый сектор
Энгель Кирилл Спортивный сектор
Кривошеин Андрей Дисциплины и порядка
Новокшанова Варвара редколлегия
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
3
|
Каждую четверть отчет совета класса.
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
4
|
Акция «Зажгите свечу в нашу память!»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
5
|
Операция «Памятник» /очистка территории Памятника воинам ВОВ»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
6
|
Концерт «С днем защитника Отечества!»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
7
|
Выставка рисунков «Армия моей России».
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
Модуль «Работа с родителями»
|
1
|
11.10.21 Родительское собрание . «Рост популярности вейпа — тенденция, несущая реальные риски для здоровья детей.»
|
Проведено
|
–
|
100
|
|
Соответствует
|
–
|
2
|
29.11.21 Родительское собрание «Роль домашнего задания в самообразовании школьника»
|
Проведено
|
|
100
|
|
Соответствует
|
-
|
3
|
28.02.22 Родительское собрание
«Телевидение, интернет »
|
Проведено
|
|
100
|
|
Соответствует
|
-
|
4
|
24.04.22 Родительское собрание
«Как сохранить здоровье ребенка?»
|
Проведено
|
|
100
|
|
Соответствует
|
-
|
5
|
Родителями класса была организованна поездка в боулинг
|
Проведено
|
|
100
|
|
сответствует
|
|
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
|
|
Праздник «1 сентября - День знаний»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Месячник безопасности учащихся, операция «Внимание, дети»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Антинаркотическая акция «Классный час. Наркотики. Закон. Ответственность»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Акция «Здоровый образ жизни – это наш выбор»
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Международный День Матери России
|
Проведено
|
–
|
30
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Праздник поэзии в школе. Конкурс чтецов
|
Проведено
|
–
|
20
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Новогодние представления
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Месячник военно - патриотического воспитания. День защитника Отечества
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Уроки наследия и Вахты Памяти
Акция «Бессмертный полк»
Митинг в честь Дня Победы
|
Проведено
|
–
|
80
|
–
|
Соответствует
|
–
|
|
Последний звонок
|
Проведено
|
–
|
100
|
–
|
Соответствует
|
–
| | |
Скачать 84.51 Kb.