глагол 4 класс. Конспект урока по русскому языку на тему _Проверочный диктант №. Проверочный диктант 4 по теме Глагол
 Скачать 16.59 Kb.
|
|
Конспект урока по русскому языку Класс: 4. Дата: _____________________ Тема: Проверочный диктант № 4 по теме «Глагол». Цели: обобщить и систематизировать имеющиеся у детей знания о глаголе, как части речи; развивать у учащихся быстро и верно определять тип спряжения глагола, время и вид глагола верно изменять глагол по лицам и числам, грамотно использовать различные глагольные формы в устной и письменной речи, развивать творческое мышление, внимание, расширить словарный запас; воспитывать интерес к русскому языку, дисциплинированность. Тип урока: обобщение изученного материала. Планируемые результаты: Предметные: научатся работать самостоятельно с текстом, писать под диктовку, слышать и видеть орфограммы; закрепят умения находить глаголы в тексте. Формируемые УУД: Познавательные: учащиеся научатся сравнивать глаголы, использовать разные способы решения орфографических задач в зависимости от места орфограммы в слове, применять правила правописания окончаний глаголов; Коммуникативные: умение составлять план действия,использовать речь для регулирования своей деятельности, формулировать собственное мнение, осуществлять контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую помощь. Регулятивные: развивать учебно-организационные умения и навыки (организовывать себя на выполнение поставленной задачи, осуществлять самоконтроль, взаимоконтроль на самоанализ учебной деятельности) формировать умение слушать и слышать своих сверстников и учителя. Личностные: формировать интерес к предмету через использование различных форм обучения и создания ситуации успеха. Ход урока: I. Организационный момент Прозвенел звонок, Начинается урок. II. Актуализация знаний - Что такое глагол? - Что вы знаете о глаголе? - Как определить число, лицо и время глаголов? III. Целеполагание - Ребята, сегодня нам предстоит написать диктант по теме «Глагол»? - Какие цели поставите перед собой в связи с заданием? - Что важно помнить при написании диктанта? IV. Работа по теме урока Проверочный диктант по теме «Глагол» Цель: проверить знания, умения и навыки по теме « Глагол». Совесть. Нина не приготовила уроки, решила не идти в школу, а украдкой пошла в рощу. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой. На тропинке Нине встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала малыша прогульщиком. Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина провела его через рощу. Забрать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом. Прибежала собака. Книги не тронула, а завтрак съела. Нина заплакала. Она не жалела завтрак, её грызла беспощадная совесть. По А. Гайдару V. Физкультминутка VI. Продолжение работы по теме урока Грамматические задания: 1. Выписать из текста три глагола, указать их время, лицо, число и род. 2. Поставить глаголы в неопределённую форму. Пришла, идёт, посмотрит. VII. Подведение итогов урока - Сложный ли был текст диктанта? - Вызвало ли у вас затруднение грамматическое задание? - В каких словах возникли трудности? VIII. Рефлексия - Оцените свою работу на уроке. Домашнее задание Не задано. |