Психолого-педагогическая характеристика Шабалова 1 Б. Психологопедагогическая характеристика ученика
 Скачать 14.15 Kb.
|
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕНИКА. Раздел 1. Общие сведения о ребенке. 1. Анкетные данные Фамилия, имя: Шабалов Дмитрий Дата рождения: 22.06.2014 Школа, класс: МБОУ Школа №36, 1 «Б» класс. 2. Сведения о состоянии здоровья. 1. Часто ли болеет /часто, средне, редко - нечасто 2. Хроническое заболевание /какие/ - нет. 3. особенности функционирования нервной системы: преобладает возбуждение. Состояние здоровья считается удовлетворительным, имеет I группу здоровья, отличается повышенной возбудимостью, обостренной реакцией на любые действия окружающих, характеризуется поведением, которое не соответствует возрастным нормам и является серьезным препятствием в общении со сверстниками. Он импульсивен, чрезмерно активен. На уроках Дмитрий не может спокойно сидеть на месте, легко отвлекается на посторонние стимулы, не следит за работой в классе, выкрикивая с места и не дослушав вопрос до конца, с трудом сохраняет внимание при выполнении заданий. Слушает достаточно внимательно только в том случае, если ему интересно. Часто отвлекается. Постоянно делает ошибки из-за внимательности, при проверке не всегда исправляет их. При заучивании может запомнить лишь то, в чем предварительно разбирался, понял. Материал, требующий механического заучивания, дается с трудом. Достаточно быстро понимает материалы, быстрее многих решает задачи, иногда предлагает собственные оригинальные способы решения. На переменах часто мешает окружающим, совершает опасные и необдуманные поступки, не задумываясь о последствиях. Дмитрий воспитывается в полной семье. Кроме ученика в семье есть старшая сестра. Учебную деятельность ребенка родители контролируют. В течение обучения допустил многочисленные нарушения дисциплины на уроках и внеурочное время, грубое отношение к одноклассникам. Всегда вступает в борьбу, даже если противник сильнее его самого. Имеет место высказывание в форме нецензурной брани на уроках, на переменах. В ссоре оскорбляет других, грубит. Всегда самостоятельно, без колебаний принимает ответственное решение. Часто не может подавить нежелательные эмоции. Вспыльчив: часто сильные эмоциональные вспышки по незначительному В классе авторитетом не пользуется. |