РПД Б1.Б.14 Материалы электронной техники. Рабочая программа дисциплины б. 14 Материалы электронной техники
Скачать 209.5 Kb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
(указывается индекс и наименование дисциплины согласно учебному плану в соответствии с ФГОС ВПО)
Направление подготовки (указывается код и наименование)
Профиль подготовки
(очная, очно-заочная, заочная) г. Казань 2015 Цели и задачи освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Материалы электронной техники» является формирование знаний по классификации, назначению и применению материалов электронной техники, физической сущности процессов, определяющих свойства материалов, технологии получения и методов контроля их свойств. Задачи изучения дисциплины – приобретение навыков создания адекватных физических и математических моделей; проведения вычислений и анализа результатов расчетов при изучении работы элементов электронной техники. Компетенции обучающегося, формируемые до освоения дисциплины До изучения дисциплины «Материалы электронной техники» студент должен: – знать фундаментальные законы природы и основные физические законы в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, (ОПК-1); – уметь выявлять естественнонаучную сущность проблем и применять физические законы для решения задач теоретического, экспериментального и прикладного характера (ОПК-2); – владеть навыками выполнения физических экспериментов, обработки и ин-терпретации их результатов (ОПК-5). Знания, полученные при освоении дисциплины «Материалы электронной техники», необходимы для изучения дисциплин «Схемотехника», «Специальные вопросы физики», «Физические основы электроники», «Наноэлектроника». Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины «Материалы электронной техники» обучающийся формирует и демонстрирует следующие компетенции: способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5); способность представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ОПК-1); способность выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ОПК-2); способность строить простейшие физические и математические модели приборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различного функционального назначения, а также использовать стандартные программные средства их компьютерного моделирования (ПК-1); способность выполнять работы по технологической подготовке производства материалов и изделий электронной техники (ПК-8); способность организовывать работу малых групп исполнителей (ПК-12); Знать: понятийный аппарат (терминологию) дисциплины (ОК-5); физическую сущность процессов и явлений, протекающих в проводниковых, полупроводниковых, диэлектрических и магнитных материалах в различных условиях эксплуатации (ОПК-2); общие свойства различных групп материалов, используемых в электронных приборах и устройствах (ОПК-1); методы расчета основных параметров элементов электронной техники (ПК-1); основные характеристики материалов: электрические, оптические, тепловые, механические и т.д. (ПК-8); физические и математические модели процессов и явлений, основные законы и закономерности, на которых основано применение различных материалов в электронных приборах (ПК-12); Владеть: навыками осуществления физических процессов и явлений в приборах и устройствах электронной техники (ОПК-2); особенностями использования электронных приборов в радиоэлектронной аппаратуре (ОПК-1); принципами построения и реализации электронных приборов (ПК-1); Уметь: пользоваться различными законами и закономерностями для объяснения физических принципов функционирования электронных приборов (ОПК-1); выбирать и использовать для расчета параметров исследуемого материала конкретные методы, сравнивать результаты расчета, полученные различными методами (ОПК-2); прогнозировать изменение свойств материалов при изменении внешних условий или воздействий: давления, температуры, электрических и магнитных полей, освещения, радиационных воздействий (ПК-1); измерять основные параметры проводящих, полупроводниковых, диэлектрических и магнитных материалов (ПК-12). Структура и содержание дисциплины «Материалы электронной техники» Общая трудоемкость дисциплин составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. 4.1. Структура дисциплины
4.2. Разделы дисциплины и виды занятий
4.3. Содержание разделов дисциплины Раздел 1 Общие сведения о материалах электронной техники Введение. Общая классификация материалов по составу, свойствам и техническому назначению. Структура атомов. Виды химической связи. Особенности строения твердых тел. Кристаллы. Дефекты в строении кристаллических тел. Динамика кристаллической решетки. Энергетические зоны в кристаллах. Раздел 2 Металлы и сплавы Общие сведения о проводниках, характеристика проводящих и резистивных материалов во взаимосвязи с их применением в электронной технике. Физическая природа электропроводности металлов и сплавов. Влияние температуры, примесей и других структурных дефектов на удельное сопротивление металлов. Сверхпроводящие металлы и сплавы. Раздел 3 Полупроводниковые материалы Характеристика и основные физико-химические, электрические и оптические свойства элементарных полупроводников, полупроводниковых соединений и твердых растворов на их основе. Концентрация носителей в собственных и примесных полупроводниках. Процессы переноса носителей заряда в полупроводниках, физическая природа электропроводности полупроводников. Неравновесные носители заряда. Электропроводность в сильных электрических полях. Контактные явления в полупроводниках. Контакт металл-полупроводник. Электронно-дырочный и гетеропереходы. Электрический пробой. Эффект Холла. Германий, кремний, арсенид галлия, карбид кремния. Примеры реализации полупроводниковых структур в приборах и устройствах электроники. Раздел 4 Диэлектрические материалы Основные физические процессы в диэлектриках и способы их описания. Электропроводность диэлектриков. Фазовые переходы. Классификация диэлектриков по типам структур. Электрическая прочность и пробой. Электрическая поляризация и диэлектрические потери. Основные уравнения пьезоэффекта и электрострикции. Пьезопреобразователи энергии электрических сигналов. Полярные диэлектрики. Электреты. Пироэлектрики и их техническое применение. Нелинейные диэлектрики и их применение. Электрооптические и акустооптические эффекты, их применение. Диэлектрические среды для генерации когерентного излучения и преобразования частоты. Раздел 5 Магнитные материалы Применение магнитных материалов в электротехнике. Намагниченность и магнитная проницаемость ферромагнетиков. Ферромагнетики в переменных магнитных полях. Магнитные свойства ферритов. Магнитные пленки. Методы исследования материалов и элементов электронной техники. 4.4. Практические (семинарские) занятия
4.5. Лабораторные занятия
4.6. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
Условные обозначения: З – знать, У – уметь, В – владеть. 5.Образовательные технологии
Лекционные занятия проводятся в форме мультимедийных лекций (с использованием компьютера и проектора). Практические занятия проводятся в классической форме. Лабораторные занятия проводятся с использованием программы LabView и стендов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости Для текущего контроля успеваемости используются следующие средства: – комплект тестов; – комплект заданий для письменной работы; – комплект заданий для лабораторных работ. 6.2. Оценочные средства для промежуточного контроля: – вопросы к зачету. Оценочные средства представлены в документе «Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов по итогам освоения дисциплины». 6.3. Организация самостоятельной работы студентов
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература: Александров С. Е. Технология полупроводниковых материалов: / С. Е. Александров, Ф. Ф. Греков. -Москва: Лань, 2012. -230 с. – электронный ресурс Издательского дома «Лань». Сорокин, В. С.. Материалы и элементы электронной техники : учебник . В 2- т./ В. С. Сорокин, Б. Л. Антипов, Н. П. Лазарева Т. 1 : Проводники, полупроводники, диэлектрики. -М.: Академия, 2006. -448 с. Сорокин, В. С.. Материалы и элементы электронной техники : учебник. В 2-х т./ В. С. Сорокин, Б. Л. Антипов, Н. П. Лазарева Т. 2 : Активные диэлектрики, магнитные материалы, элементы электронной техники. -М.: Академия, 2006. -384 с. Пасынков В.В. Материалы электронной техники : учебник/ В.В.Пасынков, В.С.Сорокин. -6-е изд., стер.. -СПб.: Лань, 2004. -368 с. Петров К.С. Радиоматериалы, радиокомпоненты и электроника : учебное пособие/ К.С.Петров. -М.: Питер, 2006. -522 с.: Гуртов В. А. Физика твердого тела для инженеров : учебное пособие для вузов/ В. А. Гуртов, Р. Н. Осауленко; науч. ред. Л. А. Алешина. -М.: Техносфера, 2007. -520 с. б) дополнительная литература: Терехов В. А. Задачник по электронным приборам : учебное пособие/ В. А. Терехов. -3-е изд. , перераб. и доп.. -СПб.: Лань, 2003. -280 с. в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы Выполнение лабораторных работ обеспечивается теоретическим материалом лекционного курса и компьютерной программами LabView http://e.lanbook.ru – электронная библиотечная система «Лань» и др. Материально-техническое обеспечение дисциплины Мультимедийные лекции, сделанные в виде презентаций, и использование программы LabView для демонстрации динамичных экспериментов. Для проведения лабораторных работ имеются 4 стенда подключаемых к компьютеру, в котором используется программа LabView, а также имеются 3 независимых от компьютера стенда. * * * Рабочая программа дисциплины Б1.Б.14 «Материалы электронной техники» образовательной программы «Промышленная электроника» разработана в соответствии с требованиями ФГОС и с учетом рекомендаций ПрООП по направлению подготовки бакалавров «Электроника и наноэлектроника».
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Промышленная электроника» от _________ 20_15__ г., протокол № ___.
На заседании методического совета института от ________ 2015 г., протокол №____ программа рекомендована к утверждению.
Согласовано:
ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ
|