Главная страница

Рабочая программа дисциплины


Скачать 46.32 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины
Дата19.04.2021
Размер46.32 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла00166867-bc2d1865.docx
ТипРабочая программа
#196171


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Департамента здравоохранения города Москвы

«МедицинскИЙ КОЛЛЕДЖ №5»

ОБОСОБЛЕННОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ №2

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.12. Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала
по специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая

квалификация выпускника: зубной техник

Москва

2017

РАССМОТРЕНА

на заседании ЦМК ОПД

Протокол № ___ от «___» _________ 201_ г.

Председатель ЦМК
______________ / Буцхрикидзе Л.Д./

Подпись ФИО



Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования

по специальности

31.02.05 Стоматология ортопедическая

ОДОБРЕНА

Методическим советом

ГБПОУ ДЗМ «МК №5» ОП №2

Протокол №______

от «___» ___________ 201_ г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора ОУ ОП№2

___________/Л.С.Спирина/

«___» ___________ 201_ г.



Составитель:

Изотова М.Д.- преподаватель ГБПОУ ДЗМ «МК №5» ОП №2


Рецензент:

Изосимова Е.С.- преподаватель высшей квалификационной категории

ГБПОУ ДЗМ «МК №5» ОП №2

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена в целях реализации Государственной программы города Москвы «Развитие здравоохранения города Москвы (Столичное здравоохранение) на 2012-2020 годы», утвержденной Правительством Москвы от 04.10.2011г. № 461-ПП в части подготовки квалифицированного медицинского персонала со средним медицинским образованием к работе в ЕМИАС города Москвы, а также в рамках мероприятий по внедрению информационно-коммуникативных технологий в сферу образования, здравоохранения и социальную сферу Государственной программы города Москвы «Информационный город» на 2012-2018 годы, утвержденной постановлением Правительства Москвы от 09.08.2011г. № 349-ПП.

Данная Рабочая программа предназначена для ознакомления обучающихся с основными функциями системы ЕМИАС и с функционалами регистратора и врача в ЕМИАС и составлена на основе Учебной программы, разработанной НОУ УЦ «Сетевая Академия».

Рецензия

на рабочую программу

по ОП.12. Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала

по специальности 31.02.05. Стоматология ортопедическая (базовая подготовка)

Составитель: Изотова М.Д. преподаватель ГБПОУ ДЗМ "МК №5" Обособленного подразделения №2

Рабочая программа включает: паспорт рабочей программы учебной дисциплины,структура и содержание учебной дисциплины,объём учебной дисциплины и виды учебной работы, тематический план и содержание учебной дисциплины,условия реализации рабочей программы учебной дисциплины,требования к минимальному материально-техническомуобеспечению,информационное обеспечение обучения, перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Рабочая программа является исполнением заказа Государственногоказенного учреждения здравоохранения города Москвы «Информационно- аналитический центр Департамента здравоохранения города Москвы» в рамках Государственного контракта от 14.11.2014 года и является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая.

В рабочей программе по ОП.12 ЕМИАС отражены знания, умения, общие компетенции и профессиональные компетенции.

Данная Рабочая программа предназначена для ознакомления обучающихся с основными функциями системы ЕМИАС и с функционалами регистратора и врача в ЕМИАС и составлена на основе Учебной программы, разработанной НОУ УЦ «Сетевая Академия» и может использоваться другими профессиональными образовательными организациями, реализующими образовательную программу среднего профессионального образования.

Рецензент:

Преподаватель высшей квалификационной категории

ГБПОУ ДЗМ «МК №5»

Обособленного подразделения №2 Е.С. Изосимова

СОДЕРЖАНИЕ






стр.
  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ





6
  1. СТРУКТУРА и содержание ДИСЦИПЛИНЫ



8
  1. условия реализации РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ дисциплины



15
  1. Контроль и оценка результатов Освоения дисциплины



17


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12. Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала
1.1.Область применения программы
Рабочая программа является исполнением заказа Государственного

казенного учреждения здравоохранения города Москвы «Информационно-аналитический центр Департамента здравоохранения города Москвы» в рамках Государственного контракта от 14.11.2014 года и является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 31.02.05 Стоматология ортопедическая.
1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • Ориентироваться в функционале пользователя с ролью Регистратор

  • Ориентироваться в функционале пользователя с ролью Врач


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • Основные функциями системы ЕМИАС (Единая медицинская информационно- аналитическая система)

  • Назначение основных ролей в ЕМИАС

Обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себяспособность:

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины.
Максимальная учебная нагрузкаобучающегося 54 часа, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 36 часов;

самостоятельная работа обучающегося 18 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12. Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:




практические занятия

36

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:




Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание дисциплины ОП.12. Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала

Наименование разделов и тем


Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)


Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Модуль 1: Цели, задачи, структура и принципы работы ЕМИАС Модуль 2: Общий интерфейс и базовые функции ЕМИАС

Практическое занятие:

54




Цели, задачи, структура и принципы работы ЕМИАС.

Введение.Потребители ЕМИАС. Сервисы ЕМИАС. Интеграция. Способы записипациентов на прием. Идентификация пациента в системе. Регламент иего назначение. Нормативно-правовое регулирование предоставленияуслуги.

Общий интерфейс и базовые функции ЕМИАС.

Введение. Роли пользователей системы. Главный врач. Врач. Регистратор. Администратор медицинской организации. Сотрудник ЦТО. Другие сотрудники.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Модуль 3.1. Интерфейс и функции регистратора


Практическое занятие:

Интерфейс и функции регистратора.

Назначение и цели Подсистемы управления ресурсами. Функции подсистемы управления ресурсами. Права пользователей при работе с Подсистемой управления ресурсами. Назначение и цели Подсистемы управления расписанием. Функции Подсистемы управления расписанием. Права пользователей при работе с расписанием.

Ведение информации о ресурсах.

Управление ресурсами. Ведение перечня кабинетов медицинского организация. Просмотр перечня кабинетов медицинской организации. Добавление кабинета. Просмотр и изменение кабинета. Удаление кабинет. Ведение перечня оборудования медицинской организации.

Просмотр перечня оборудования медицинской организации. Добавление оборудования. Просмотр и изменение оборудования. Удаление оборудования.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




3.2. Ведение информации о ресурсах

Практическое занятие:







Ведение информации о ресурсах

Просмотр перечня медицинских работников медицинского учреждения. Ведение перечня комплексных ресурсов медицинского учреждения. Просмотр перечня комплексных ресурсов медицинского учреждения. Создание комплексного ресурса. Просмотр и изменение комплексного ресурса. Удаление комплексного ресурса. Ведение перечня доступных ресурсов медицинского учреждения. Просмотр перечня доступных ресурсов медицинского учреждения. Карточка доступного ресурса. Общие сведения в карточке доступного ресурса. Заполнение карточки доступного ресурса. Параметр Разрешена самозапись. Создание дополненного ДР. Создание ДР Дежурный врач. Просмотр и изменение доступного ресурса. Удаление доступного ресурса.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




3.3.Ввод расписания ЛПУ в систему

Практическое занятие:







Ввод расписания ЛПУ в систему (проект расписание). Проекты расписания. Формирование проекта расписания. Просмотр проекта расписания и статистики квот.Формирование проекта расписания доступного ресурса. Определениеправила установки рабочего времени. Квоты Рабочее время.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

Составить таблицу

1




Ввод расписания ЛПУ в систему (добавление правил). Добавление правила установки перерывов на основе рабочего времени. Определениеправила установки перерывов. Отменяющие запись квоты.Определение правила установки квот на прием пациентов. Квоты наприем пациентов. Определение правила установки специальных квот. Специальные квоты.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Ввод расписания ЛПУ в систему (общие правила). Общие правила управления квотами. Дублирование правила в проекте расписания. Удаление правила установки квот. Удаление правила установки рабочего времени. Просмотр правил установки квот и рабочего времени. Просмотр графика проекта расписания доступного ресурса.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Ввод расписания ЛПУ в систему (навигация). Навигация между расписаниями медицинской организации. Формирование проекта расписания ресурса на основе предыдущего периода. Копирование расписания доступного ресурса. Удаление расписания доступного ресурса. Изменение периода проекта расписания. Удаление проекта расписания. Перевод проекта расписания в статус действующего.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа: проект

1




3.4.Внесение изменений в расписание врачей ЛПУ

Практическое занятие:







Внесение изменений в расписание врачей ЛПУ.

Просмотрдействующего расписания и статистики квот. Просмотр графикаработы доступного ресурса. Просмотр правил установки квот ирабочего времени. Определение правила установки рабочеговремени. Определение правила установки перерывов. Определениеправила установки квот. Определение правил установки специальныхквот. Дублирование правила в действующем расписании. Удалениеправила установки квот. Удаление правила установки рабочеговремени. Блокировка расписания. Перевод действующего расписанияв статус проекта.

2




Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




3.5.Ведение информации о пациентах

Практическое занятие:







Ведение информации о пациентах.

Просмотр регистра пациентов.Добавление немосковского пациента. Просмотр и редактированиеинформации о правах на ЛЛО. Изменение контактной информациипациента. Просмотр списка прикреплений. Создание заявление наприкрепление. Просмотр заявления на прикрепление. Закрытиеприкрепления к медицинской организации. Отказ в прикреплении кмедицинской организации.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




3.6.Запись пациента на прием к врачу

Практическое занятие:







Запись пациента на прием к врачу.

Просмотр расписания врача. Просмотр расписания организации. Запись пациента на прием черезрегистратора. Выбор пациента для записи. Запись пациента напервичный, повторный прием или по бумажному направлению.Запись пациента на прием вне расписания. Запись пациента на прием по электронному направлению. Запись пациента на исследования или процедуры. Запись пациента к врачу в другое медицинское учреждение.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Запись пациента на прием к врачу (запись, отмена записи).

Запись пациента на прием к врачу в живую очередь. Талоны в живую очередь. Талоны в живую очередь. Изменение записи на прием.

Отмена записи на прием. Перенос записи на прием. Создание записи на прием на основе уже созданной. Просмотр одной записи на прием. Просмотр группы записей пациентов на прием к определенному врачу.

2




Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1

2

Запись пациента на прием к врачу (просмотр).

Просмотр группы записей определенного пациента на прием. Просмотр направлений из общегородской очереди. Просмотр направления пациента из общегородской очереди. Запись пациента на прием из общегородской очереди. Перенаправление направления пациента. Возврат направления пациента. Просмотр списка рецептов.

2




Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




4.Интерфейс информационного киоска

Практическое занятие:







Интерфейс информационного киоска.

Подсистема информационногокиоска. Функции информационного киоска. Идентификацияпользователя в системе. Выбор действия пользователем. Запись наприем. Запись на прием к дежурному врачу. Запись на прием или ЛДП в живую очередь. Печать талона. Отмена записи. Запись на прием илиЛДП по направлению. Выбор участка обслуживания. Автоматическое прикрепление. Оценка работы медицинской организации. Предоставление сведений о рецепте.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Модуль 5. Интерфейс врача

Практическое занятие:







Интерфейс врача.

Функции врача. Вход в личный кабинет врача.Общий интерфейс врача. Просмотр расписания организации.Просмотр списка записей/приемов. Выбор пациента для приема беззаписи. Выбор пациента из списка записей/приемов. Просмотр своднойинформации о пациенте. Просмотр записей на прием и направленийпациента. Просмотр истории приемов пациента. Просмотр прикреплений пациентов. Просмотр списка диспансеризаций и профосмотров пациента. Просмотр спискашаблонов вакцинации по пациенту.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Интерфейс врача (прием пациента).

Прием пациента. Оформление отложенного приема. Отмена приема. Заполнение талона амбулаторного пациента. Заполнение заявки на лист нетрудоспособности. Заполнение талона на зак.случай. Прикрепление пациента. Запись пациента на прием. Запись пациента на прием к другому специалисту. Запись пациента на исследование или процедуру. Запись пациента на прием в другое медицинское учреждение. Изменение записи пациента на прием. Отмена записи пациента на прием.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Интерфейс врача (направление, рецепты).

Направление пациента на прием. Направление пациента на прием к другому специалисту. Направление пациента на исследование или процедуру. Назначение пациенту лабораторных исследований. Запись/направление пациента на взятие биоматериала. Направление пациента на прием в другое медицинское учреждение. Изменение направления пациента на прием. Отмена направления пациента на прием. Льготное лекарственное обеспечение. Выписка рецепта. Работа с шаблоном рецепта. Ввод выписанных рецептов.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа:

проект

1




Повторение пройденного материала

Практическое занятие:







Итоговая работа

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа: подготовка к работе

1




Компьютерное тестирование. (Включение вопросов по всем изученным темам) Дифференцированный зачёт.

2

2

Самостоятельная внеаудиторная работа: повторение пройденного материала

1




Всего часов:(включая Самостоятельную работу в объёме 18 часов)

54




3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.12 Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для проведения занятий необходимоналичие учебного стенда.

Учебный стенд представляет собой комплекс программно-технических средств,предоставляющих доступ к системе ЕМИАС и к электронной системе тестирования ианкетирования.

Учебный стенд является полным аналогом автоматизированного рабочего места(АРМ) медицинского работника.

Оборудование учебного кабинета:

Основу АРМ медработников составляют моноблоки на базе ОС AltLinux.

Сборка операционной системы оптимизирована под платформу АРМ медработника и прикладные задачи.

Помимо моноблоков АРМ включает:

Помимо АРМ медицинских работников к учебному стенду также подключен инфокиоск, аналогичный инфокиоскам, расположенным в холлах поликлиник.

Технические средства обучения:

Аппаратные средства

  • Компьютер — универсальное устройство обработки информации; основная конфигурация современного компьютера обеспечивает учащемуся мультимедиа-возможности: видеоизображение, качественный стереозвук в наушниках, речевой ввод с микрофона и др.

  • Проектор, подсоединяемый к компьютеру, технологический элемент новой грамотности — радикально повышает: уровень наглядности в работе преподавателя, возможность для студентов представлять результаты своей работы всей группе, эффективность организационных и административных выступлений.

  • Принтер — позволяет фиксировать на бумаге информацию, найденную и созданную студентом или преподавателем.

  • Устройства вывода звуковой информации—громкоговорители с оконечнымусилителем для озвучивания всего класса.

  • Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь (и разнообразные устройства аналогичного назначения).

Программные средства

На компьютерах установлен пакет офисного ПО LibreOffice, включающий текстовый редактор, электронные таблицы, инструмент подготовки презентаций, набор ПО для обеспечения возможности удаленного мониторинга и управлениясредствами защиты информации от несанкционированного доступа.

Все компьютеры в учебном классе подключены к интернет-сети mosmedzdrav.ru.

Доступ к ЕМИАС на учебном стенде осуществляется по принципу облачного сервиса через Центр общего доступа (ЦОД). Для предоставления доступа используется, установленный браузер MozillaFirefox.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Методическое пособие «Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала», НОУ УЦ «Сетевая академия», Москва, 2014г.

Интернет-ресурсы электронные библиотеки (сайты):

1. http://www.academy.ru – сайт НОУ УЦ «Сетевая академия»

2. http://emias.academy.ru/Учебный портал ЕМИАС - Обучение медицинскихработников и студентов медицинских училищ работе с системой ЕМИАС

Дополнительные источники:

  1. http://sasselena.ru/index.php?page=emias – электронный учебник по

ЕМИАС

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12. Использование Единой медицинской информационно-аналитической системы г. Москвы в работе медицинского персонала
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Коды формируемых профессиональных и общих компетенций

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

1

2

3

Умения:

- Ориентироваться в функционале пользователя с ролью Регистратор

- Ориентироваться в функционале пользователя с ролью Врач

Знания:

- Основные функциями системы ЕМИАС (Единая медицинская информационно- аналитическая система)

- Назначение основных ролей в ЕМИАС


ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.


Оценка практических работ, контрольных вопросов, внеаудиторной самостоятельной работы




написать администратору сайта