Министерство образования и науки
хабаровского края
краевое государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Вяземский лесхоз-техникум им. Н.В. Усенко»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 Электротехника и электрооборудование автомобилей
профессии 23.01.17
Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей
2021 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ В ДРУГИХ ПООП
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы ППКРС по профессии среднего профессионального обучения 23.01.17 Мастер по ремонту обслуживанию автомобилей, относящейся к укрупненной группе профессий
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
1.3. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
У1 измерять параметры электрических цепей автомобилей;
У2 пользоваться измерительными приборами.
результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
З1 устройство и принцип действия электрических машин и электрооборудования автомобилей;
З2 устройство и конструктивные особенности узлов и элементов электрических и электронных систем;
З3 меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами.
результате освоения дисциплины обучающийся осваивает элементы компетенций:
ПК 1.2. Определять техническое состояние электрических и электронных систем автомобилей
|
Действия: Диагностика технического состояния приборов электрооборудования автомобилей по внешним признакам.
Умения: Измерять параметры электрических цепей электрооборудования автомобилей. Выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния приборов электрооборудования автомобилей и делать прогноз возможных неисправностей.
Знания: Основные положения электротехники. Устройство и принцип действия электрических машин и электрического оборудования автомобилей. Устройство и конструктивные особенности элементов электрических и электронных систем автомобилей. Технические параметры исправного состояния приборов электрооборудования автомобилей, неисправности приборов и систем электрооборудования, их признаки и причины.
Ресурсы: Автомобиль
|
Действия: Проведение инструментальной и компьютерной диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей
Умения: Выбирать методы диагностики, выбирать необходимое диагностическое оборудование и инструмент, подключать диагностическое оборудование для определения технического состояния электрических и электронных систем автомобилей, проводить инструментальную диагностику технического состояния электрических и электронных систем автомобилей Пользоваться измерительными приборами
Знания: Устройство и работа электрических и электронных систем автомобилей, номенклатура и порядок использования диагностического оборудования, технологии проведения диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей, основные неисправности электрооборудования, их причины и признаки. Меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами
Ресурсы: Автомобиль, диагностическое оборудование и инструменты, стенд для проверки стартера и генератора, пускозарядное устройство, ареометр, вилка нагрузочная, клещи токосъемные.
|
Действия: Оценка результатов диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей
Умения: Читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики, делать выводы, определять по результатам диагностических процедур неисправности электрических и электронных систем автомобилей
Знания: Неисправности электрических и электронных систем, их признаки и способы выявления по результатам органолептической и инструментальной диагностики, методики определения неисправностей на основе кодов неисправностей, диаграмм работы Электронного контроля электрических и электронных систем автомобилей
Ресурсы: Автомобиль, компьютер с необходимым программным обеспечением и доступом к сети Интернет, принтер
|
ПК 2.2. Осуществлять техническое обслуживание электрических и электронных систем
автомобилей
|
Действия: Выполнение регламентных работ по техническому обслуживанию электрических и электронных систем автомобилей
Умения: Измерять параметры электрических цепей автомобилей. Пользоваться измерительными приборами. Безопасное и качественное выполнение регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния элементов электрических и электронных систем автомобилей, выявление и замена неисправных Основные положения электротехники. Устройство и принцип действия электрических машин и оборудования. Устройство и принцип действия электрических и электронных систем автомобилей, их неисправностей и способов их устранения. Перечни регламентных работ и порядок их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенности регламентных работ для автомобилей различных марок. Меры безопасности
Знания: Основные положения электротехники. Устройство и принцип действия электрических машин и оборудования. Устройство и принцип действия электрических и электронных систем автомобилей, их неисправностей и способов их устранения. Перечни регламентных работ и порядок их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенности регламентных работ для автомобилей различных марок. Меры безопасности при работе с электрооборудование м и электрическими инструментами.
Ресурсы: Автомобиль, диагностическое оборудование и инструменты: мотор-тестер, система компьютерной диагностики с необходимым программным обеспечением, мультиметр, осциллограф, стенд для проверки стартера и генератора, пускозарядное устройство, ареометр, вилка нагрузочная, клещи токосъемные
|
ПК 3.2. Производить текущий ремонт узлов и элементов электрических и электронных систем автомобилей
|
Действия: Подготовка автомобиля к ремонту. Оформление первичной документации для
ремонта. Демонтаж и монтаж узлов и элементов электрических и электронных систем,
автомобиля, их замена
Умения Пользоваться измерительными приборами Снимать и устанавливать узлы и элементы электрооборудования, электрических и электронных систем автомобиля.
Использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно-сборочных работах.
Работать с каталогом деталей. Соблюдать меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами.
Знания: Устройство и принцип действия электрических машин Устройство и конструктивные особенности узлов и элементов электрических и электронных систем.
Назначение и взаимодействие узлов и элементов электрических и электронных систем.
Знание форм и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации
вспомогательного
Ресурсы: Автомобиль, ПК с ПО, принтер, пост мойки, подъемник
|
Выпускник, освоивший образовательную программу, должен обладать следующими общими компетенциями (далее - ОК):
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 02. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.
ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.
|
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Объем образовательной программы в академических часах
|
ВСЕГО
|
в том числе в форме практической подготовки
|
работа обучающихся во взаимодействие с преподавателем
|
|
другие виды учебных занятий
|
В том числе
|
Самостоятельная работа из общего объема
|
Лабораторных и практических занятий, вкл. семинары
|
Курсовых работ
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
66
|
36
|
20
|
44
|
2
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01 Электротехника
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)
|
Объем часов
|
Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Тема 1.1. Электрические и магнитные цепи
|
|
20
|
ОК 1 – 10;
ПК 1.2; ПК 2.2; ПК 3.2.
|
|
Занятие №1
Электрические цепи постоянного тока. Электрическая цепь, её элементы, электрические величины. Принципиальные схемы замещения и её элементы.
|
2
|
Занятие №2
Уравнения электрического состояния. Электрические цепи постоянного тока: простые и сложные, методы их расчёта.
|
2
|
Занятие №3
Нелинейные электрические цепи и их вольтамперные характеристики.
|
2
|
Занятие №4
Магнитные цепи.
Магнитная цепь и её значение. Элементы магнитной цепи.
|
2
|
Занятие №5 Практическая работа
Расчёт магнитной цепи: разветвлённой и не разветвлённой.
|
2
|
Занятие №6 Электрические цепи переменного тока. Электрическая цепь переменного тока, активное, реактивное и полное сопротивление. Векторная диаграмма токов и напряжений.
|
2
|
Занятие №7 Практическая работа
Схемы соединения элементов цепи переменного тока, резонанс напряжений и токов. Расчёт цепей переменного тока.
|
2
|
Занятие №8 Практическая работа
Трёхфазные электрические цепи, схемы соединения нагрузки в трёхфазной системе, фазные и линейные напряжения и токи, мощность. Электробезопасность: напряжение прикосновения, заземление и зануление. Электрические цепи при не синусоидальныхных токах.
|
2
|
Занятие №9 Практическая подготовка
Лабораторная работа №1:
Электрические цепи постоянного тока. Последовательное соединение проводников и проверка падения напряжения в отдельных проводниках.
|
2
|
Занятие №10 Практическая подготовка
Лабораторная работа №2:
Электрические цепи переменного тока. Проверка закона Ома при последовательном соединении активного индуктивного и ёмкостного соединения, получение резонанса напряжений. Изучение параллельного соединения индуктивного и ёмкостного сопротивления и проверка резонанса токов.
|
2
|
Тема 1.2. Электроизмерительные приборы и ‘лектроизмерения.
|
|
16
|
|
Занятие №11
Классификация электротехнических устройств. Методы измерения электрических величин, погрешности.
|
2
|
Занятие №12 Практическая подготовка
Измерение электрических параметров. Измерение неэлектрических величин, измерительные преобразователи.
|
2
|
Занятие №13
Трансформаторы. Режимы работы трансформатора, внешняя характеристика и КПД. Трёхфазный трансформатор. втотрансформатор.
|
2
|
Занятие №14 Практическая подготовка
Электрические машины. Электрические генераторы постоянного и переменного тока.
|
2
|
Занятие №15 Практическая подготовка
Электрические двигатели постоянного и переменного тока, пуск и регулирование частоты вращения. Электрические машины малой мощности.
|
2
|
Занятие №16 Практическая подготовка
Лабораторная работа №3:
Испытание генератора постоянного тока. Снятие его внешней и регулировочной характеристики
|
2
|
Занятие №17 Практическая подготовка
Лабораторная работа №4:
Испытание трёхфазного синхронного генератора. Включение его на параллельную работу с сетью и снятие V – образных характеристик.
|
2
|
Занятие №18 Практическая подготовка
Лабораторная работа №5:
Испытание трёхфазного синхронного генератора. Включение его на параллельную работу с сетью и снятие V – образных характеристик.
|
2
|
Тема 1.3
Общие сведения об электрических системах автомобилей.
|
Занятие №19 Практическая подготовка
Назначение системы электроснабжения. Основные требования, предъявляемые к системе, приборам и аппаратам
Принципиальная схема системы. Принцип работы системы электроснабжения.
назначение, основные требования, предъявляемые к системе, приборам, аппаратам;
- общее устройство системы; основные направления развития системы электроснабжения на современных автомобилях.
|
2
|
|
Тема 1.4
Схемы систем электроснабжения. Аккумуляторные батареи. Генераторные установки.
|
Занятие №20 Практическая подготовка
Стартерные свинцовые аккумуляторные батареи, назначения и требования, предъявляемые к ним. Устройство стартерной аккумуляторной батареи. Маркировка и применение аккумуляторных батарей. ГОСЬТ на стартерные аккумуляторные батареи.
Основные характеристики аккумуляторов пи аккумуляторных батарей: э.д.с, напряжение, внутреннее сопротивление, емкость, разреженности.
Основные факторы, влияющие на характеристики. Разрядные и зарядные временные характеристики.
Подготовка аккумуляторных батарей к эксплуатации. Электролит, правила приготовления и исходные материалы. ГОСТы на исходные материалы для приготовления электролита.
Величина плотности электролита в зависимости от климатических условий эксплуатации.
Лабораторная работа №6 Практическая подготовка
Средства и правила изменения плотности электролита. Техника безопасности при приготовлении электролита.
Методы заряда аккумуляторных батарей. Заряд при постоянстве напряжения, преимущества и недостатки. Особенности заряда аккумуляторных батарей на автомобиле.
Выбор величины напряжения заряда в зависимости от климатических условий и места установки аккумуляторной батареи на автомобиле.
Заряд аккумуляторных батарей при постоянстве силы электрического тока. Выбор силы электрического тока при заряде аккумуляторных батарей.
Подбор аккумуляторных батарей в группы для заряда и расчет количества в зависимости от характеристики зарядного устройства.
Контроль за процессом заряда, определение конца заряда, корректировка плотности электролита.
Срок службы аккумуляторных батарей. Основные процессы, ограничивающие срок службы, отказы и неисправности, к которым они приводят.
Занятие №21 Практическая подготовка
Практическая работа Общие сведения о генераторных установках, назначение и требования, предъявляемые к ним. Условия работы генераторных установок на автомобиле.
Краткие сведения о генераторных установках постоянного тока, их недостатки.
Устройство генераторов переменного тока с номинальным напряжением 14В и 28В.
Принципиальные схемы генераторов. Работа генераторов переменного тока, зависимость изменения напряжения генератора от чистоты вращения ротора генератора. Зависимость изменения силы тока генератора от чистоты вращения ротора и нагрузки.
Преимущества и недостатки генераторов переменного тока.
Выпрямители, выпрямительные блоки генераторов. Типы современных регуляторов напряжения.
Принципиальные схемы полупроводниковых регуляторов напряжения: контактно-резисторного и бесконтактного.
|
2
2
|
Тема 1.5
Системы зажигания. Контактная система зажигания. Полупроводниковые системы зажигания. Устройство и характеристика приборов системы зажигания
|
Занятие №22 Практическая подготовка
Практическая работа Схемы систем электроснабжения с генераторными установками переменного тока, применяющиеся на отечественных автомобилях.
Описание работы и назначение узлов и деталей. Применение генераторных установок.
|
2
|
Занятие №23 Практическая подготовка
Практическая работа Схемы систем электроснабжения с генераторными установками переменного тока, применяющиеся на отечественных автомобилях.
Описание работы и назначение узлов и деталей.
|
2
|
Занятие №24 Практическая подготовка
Практическая работа Назначение системы зажигания и основные требования, предъявляемые к ней.
Принципиальная схема контактной системы зажигания и принцип ее работы. Назначение приборов контактной системы зажигания и их характеристика. Рабочий процесс системы зажигания.
Факторы, влияющие на напряжение во вторичной цепи: состояние контуров, угол замкнутого состояния контактов, емкость конденсатора в первичной цепи, нагар на изоляторе свечи.
Характеристика контактной системы зажигания, ее недостатки. Улучшение характеристик системы зажигания за счет установки
переменного добавочного резистора, изменения параметров катушки зажигания и применения транзисторов.
|
2
|
Занятие №25 Практическая подготовка
Практическая работа Общие сведения о полупроводниковых системах зажигания. Принципиальная схема контактно-транзисторной системы зажигания и принцип работы. Обеспечение работы транзистора в ключевом режиме.
Защита транзистора от напряжения, силы тока и температуры. Принципиальная схема бесконтактной системы зажигания, принцип работы и характеристика.
|
2
|
Занятие №26 Практическая подготовка
Практическая работа Устройство приборов системы зажигания: катушки зажигания, конденсатора, распределителя, датчика-распределителя и коммутаторов.
Влияние момента воспламенения рабочей смеси на работу двигателя в зависимости от частоты вращения коленчатого вала и нагрузки на двигатель. Устройство и работа центробежного, вакуумного регуляторов и октан-корректора. Характеристики центробежного и вакуумного регуляторов. Характеристики совместной работы устройства, изменяющих угол опережения зажигания.
Назначение и устройство свечей зажигания. Условия работы свечей зажигания. Тепловые характеристики свечей зажигания. Маркировка свечей по ГОСТу.
|
2
|
|
|
Тема 1.6.
Электропусковые системы. Общие сведения. Характеристика и схемы электропусковых систем.
Устройство стартера.
|
Занятие №27 Практическая подготовка
Практическая работа Назначение электропусковой системы. Условия пуска двигателей внутреннего сгорания. Основные требования, предъявляемые к электропусковой системе. Стартеры, назначение и требования, предъявляемые к ним, принцип работы. Устройство стартеров. Типы электродвигателей. Схемы включения обмоток якоря и возбуждения электродвигателя. Механизм привода стартера, требования, предъявляемые к нему.
Сцепляющий и расцепляющий механизмы привода. Работа роликовой, храповой муфт и механизма с самовыключением шестерни. Преимущества и недостатки сцепляющих механизмов стартеров.
|
2
|
Занятие №28 Практическая работа
Основные зависимости, характеризующие работу электропусковых систем. Факторы, влияющие на характеристики. Технические
характеристики стартеров. Схемы электропусковых систем
Основные зависимости, характеризующие работу электропусковых систем. Факторы, влияющие на характеристики. Технические характеристики стартеров. Схемы электропусковых систем
|
2
|
Занятие №29 Практическая работа
. Устройство стартеров. Типы электродвигателей. Схемы включения обмоток якоря и возбуждения электродвигателя. Механизм привода стартера, требования, предъявляемые к нему.
Сцепляющий и расцепляющий механизмы привода. Работа роликовой, храповой муфт и механизма с самовыключением шестерни. Преимущества и недостатки сцепляющих механизмов стартеров.
|
2
|
Тема 1.7.
Контрольно-измерительные приборы.
Осветительные приборы. Приборы световой сигнализации.
|
Занятие №30 Практическая работа
Назначение контрольно-измерительных приборов, требования, предъявляемые к ним, классификация.
Принцип действия указывающих приборов. Устройство и работа приборов измерения температуры, давления, уровня топлива, контроля зарядного режима, спидометров и тахометров.
Принцип действия сигнализирующих приборов.
Устройство и работа сигнализаторов аварийной температуры, давления, исправности генераторной установки. Эксплуатация контрольно-измерительных приборов.
|
2
|
Занятие №31 Практическая работа
Общие сведения о приборах освещения. Требования к приборам освещения. Светораспределение ближнего и дальнего света.
Устройство приборов освещения и их применение. Конструкция оптических элементов фар и назначение основных элементов.
|
2
|
Занятие №32 Практическая работа
Назначение приборов светосигнализации, требования, предъявляемые к ним. Устройство светосигнальных приборов, их характер.
|
2
|
Тема 1.8.
Дополнительное электрооборудование. Бортовая сеть. Звуковые сигналы. Электродвигатели.
|
Занятие №33 Практическая работа
Сигналы электрические звуковые: назначение, типы, устройство, работа. Реле сигналов, назначение, устройство, работа.
Стеклоочиститель с электроприводом. Его устройство и работа.
Электродвигатели для привода стеклоочистителя, отопителя, вентилятора и других приборов. Изменение частоты вращения якорей электродвигателей.
|
2
|
|
Объем образовательной нагрузки
|
66
|
|
|
в том числе:
|
|
|
самостоятельная работа из общего объёма
|
2
|
|
|
практическая подготовка из общего объема
|
36
|
|
|
лабораторных и практических занятий из общего объема
|
44
|
|
|
|
|
| Самостоятельная работа
№п/п
|
Тема
|
Всего часов
|
1
|
Тема 1. Реферат: Электрические и магнитные цепи в электрических схемах автомобилей.
|
2
|
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация программы предполагает наличие учебного кабинета «Электротехника».
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект плакатов «Общая электротехника»;
модели электрических машин;
персональные компьютеры;
программный комплекс ELECTRONICSWORKBENCHV.5.OC;
телевизор;
учебные фильмы на DVD носителе;
DVD-проигрыватель;
проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ
Немцов М.В. Немцова М.Л. Электротехника и электроника: Учебник для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования – М.: Издательство Академия, 2017 г.
Полещук В.И. Задачник по электротехнике: Учебное пособие – М.: Издательство Академия, 2016 г.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
И.С. Туревский. Электрооборудование автомобилей: Учебное пособие – М.: "Инфра-М", 2015г.
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:
http://nashol.com/2015101786950/elektrotehnika-proshin-v-%CE%BC-2013.html
http://nashol.com/2015101786948/elektrotehnika-martinova-i-o-2015.html/
http://nashol.com/2015020282122/elektrotehnika-blohin-a-v-2014.html
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r18686/Metodel3.pdf
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r21723/afonin.pdf
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r59696/stup407.pdf
3.3. Организация образовательного процесса
Освоение программы дисциплины по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей предшествует изучению следующих дисциплин:
Материаловедение;
Охрана труда;
Безопасность жизнедеятельности;
ПМ.01 Техническое состояние систем, агрегатов, деталей и механизмов автомобиля;
ПМ.03 Текущий ремонт различных типов автомобилей.
3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Реализация образовательной программы должна быть обеспечена руководящими и педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности, указанной в пункте 1.5 ФГОС СПО по профессии 23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей и имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет.
Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
|
Критерии оценки
|
Формы и методы оценки
|
уметь:
|
Уровень самостоятельности
|
Экспертная оценка
|
- пользоваться
|
выполнение заданий.
|
результатов деятельности
|
электроизмерительными
|
|
студентов при
|
приборами;
|
|
выполнении и защите
|
- производить проверку
|
|
практических и
|
электронных и электрических
|
|
лабораторных работ,
|
элементов автомобиля;
|
|
тестирования и экзамена
|
- производить подбор элементов
|
|
|
электрических цепей и
|
|
|
электронных схем
|
|
|
|
|
|
знать:
|
Тестирование – 70%
|
Устный опрос, тестовые
|
методов расчета и измерения
|
|
занятия, текущий
|
основных параметров
|
|
контроль в форме ответов
|
электрических, магнитных и
|
|
на контрольные вопросы;
|
электронных цепей;
|
|
итоговый зачет.
|
- компонентов автомобильных
|
|
|
электронных устройств;
|
|
|
- методов электрических
|
|
|
измерений;
|
|
|
- устройств и принципов действия
|
|
|
электрических машин.
|
|
|
|
|
| |
Скачать 55.87 Kb.