Главная страница
Навигация по странице:

  • 1)Кто автор данных слов

  • 3) В чем проявляется несогласие автора с католической церковью

  • Мартин Лютер

  • Практическое задание №2. Работа с документом


    Скачать 18.56 Kb.
    НазваниеРабота с документом
    Дата18.09.2022
    Размер18.56 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое задание №2.docx
    ТипДокументы
    #683177

    Практическое задание №2

    Задание 1.

    Работа с документом.

    «… Выдумали, будто бы папу, епископа, священников, монахов следует относить к духовному сословию, а князей, господ, ремесленников и крестьян – к светскому сословию. Все это измышление и измывательство… а если папа или епископ совершают помазание…посвящают в сан, освящают, одеваются не так, как миряне, то это все возносит только лицемеров и болванов, но никогда не превращает в христианина или духовное лицо…
    …небходимо, чтобы священник христианин был только должностным лицом. Пока он служит, он возвышается, когда его смещают, он такой же крестьянин, как и другие.»


    1)Кто автор данных слов?
    2) Какое название получило движение, начавшееся в 1534 г. в Англии, распространившееся по всему миру?

    3) В чем проявляется несогласие автора с католической церковью?

    1. Автор -Мартин Лютер 

    2. Английский парламент освободил церковь Англии от подчинения Риму. Акт о верховенстве короля над церковью в Англии «Акт о супрематии».

    3. Мартин Лютер- выступал за общение между Богом и верующими напрямую, считая, что между Богом и верующими не должно быть Церкви. Сама Церковь, по мнению реформатора, должна стать демократичной, ее обряды необходимо упростить и они должны быть понятными людям. Он считал, что необходимо уменьшить влияние на политику государств Папы Римского и католического духовенства. Дело служения Богу – не только профессия, которую монополизировало духовенство, но и функция всей жизни верующих христиан. Мыслитель считал, что необходимо запретить индульгенции. Он считал, что должен быть восстановлен авторитет государственных институтов, культура и образование должны быть освобождены от засилья католических догм.

    Задание 2.

    I. Напишите понятие, которое соответствует определению:

    1.Общественное и религиозное движение за переустройство церкви в сторону ее упрощения и удешевления.

    2.Крупное предприятие, основанное на разделении труда, применении ручного труда наемных рабочих.

    3.Форма государственного правления, при которой все ветви власти неограниченно контролируются одним человеком.

           4.Форма управления государством, при которой власть принадлежит выборным  представительным органам

    1. Реформация.

    2. Мануфактура

    3. Монархия

    4. Республика

    Задание 3.

    Дайте характеристику промышленной революции в Англии. Какие изменения и нововведения она принесла всей Европе? Укажите не менее трех позиций.

     

    В ХIХ в. завершилось формирование индустриальной цивилизации, во многом ставшей следствием научных открытий и промышленного переворота. Понятие промышленный переворот (или промышленная революция) охватывает совокупность технических, технологических, социальных, институциональных и иных перемен, связанных с заменой ручного труда машинным способом производства.

    Основные последствия промышленного переворота:

    1 возникновение фабрично-заводского производства;

    2 зарождение машиностроения;

    3 снижение цен на товары широкого потребления;

    4 перестройка рынка: не покупательский спрос формировал развитие производства, а производство подталкивало расширение рынков и формировало спрос;

    5 увеличение капиталовложений и необходимость быстрого оборота привели к увеличению рабочего дня и сокращению заработной платы;

    6 появление промышленных кризисов – кризисов перепроизводства;

    7 ухудшение положения рабочего класса и начало социальной борьбы;

    8 ускорение процесса урбанизации, изменение соотношения между городским и сельским населением.


    написать администратору сайта