му ргр. МУ РГР. Расчетно графическая работа 1 содержание работы
Скачать 1.46 Mb.
|
РАСЧЕТНО- ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА №1 СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ По данным полевых измерений составить и вычертить топографические план строительной площадки в масштабе 1: 1000 с высотой сечения рельефа 1 м. Работа состоит из следующих этапов: решение двух задач, обработка ведомости вычисления координат вершин теодолитного хода, обработка тахеометрического журнала, построение топографического плана. ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ: 1. Для съемкиучастка местности между двумя пунктами полигонометрии ПП 7 и ПП 5 проложен теодолитно- - тахеометричестсий ход. В нем измерены длины всех сторон, а на каждой вершине хода — правый по ходу горизонтальный угол и углы наклона на предыдущую и последующую точки. Результаты измерений горизонтальных углов и линий (таблица 1), тригонометрического нивелирования являются общими для всех вариантов. Измерение углов производилось оптическим теодолитом 2Т30 с точностью отсчетов по шкаловому микроскопу 0,5' 2. Известны координаты полигонометрического знака ПП 7, т.е. начальной точки хода ( ; выдаются индивидуально каждому студенту. 3. Каждому студенту выдается дирекционный угол исходного направления ПП 8 — ПП 7. 4. Дирекционный угол конечный стороны ПП 5- ПП 6 и координаты полигонометрического знака ПП 5 нужно вычислить решив задачи. 5. Отметка пункта ПП 7 выдается преподавателем по варианту. Отметка ПП 5 для всех студентов принимается на 13,35м меньше отметки ПП 7. 6. Абрис тахеометрической съемки. ЗАДАНИЕ 1 Задание 1. Вычислить дирекционные углы линий ВС и CD, если известны дирекционный угол линии АВ и измеренный правые по ходу углы , (рисунок 1). Дирекционный угол равен исходному ПП 8 — ПП 7. Угол при точке В (между сторонами АВ и ВС) =46°08,5’ угол при точке С (между сторонами ВC и CD) = 153°47.5’. Задача 2 Вычислить координаты , точки С, если известны координаты точки В, горизонтальное приложение = 237,65 м линии BC и дирекционный угол этой линии. Координаты точки В совпадают с координатами ПП7. Дирекционный угол следует взять из решения предыдущей задачи. |