Главная страница

6 кл Толстый и тонкий. Рассказу А. П. Чехова Толстый и тонкий


Скачать 72.5 Kb.
НазваниеРассказу А. П. Чехова Толстый и тонкий
Дата08.04.2022
Размер72.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файла6 кл Толстый и тонкий.doc
ТипРассказ
#453495


Работы учащихся 8 «А» класса

МОУСОШ № 2 г. Кстово Нижегородской области.


1 группа

Словарная работа по рассказу А.П.Чехова

«Толстый и тонкий»


Задание № 1
Словарная работа.
Пахло от него (т.е. от толстого) хересом и флёрдоранжем.

Херес – сорт крепкого виноградного вина.

Флёрдоранж – слово имеет помету (устаревшее).

Белые цветы померанцевого (т.е.цитрусового) дерева. В данном контексте в значении «духи».
Источник.

1. Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова.

2. Антон Павлович Чехов. Повести и рассказы. Издательство «Детская литература», Москва, 1970 г.

Выполнила

Арчакова Алина

Задание № 2

Словарная работа.
Объясните значение подчеркнутых слов.

«Тебя дразнили Геростратом за то, что ты казённую

книжку папиросой прожег, а меня

Эфиальтом за, то, что я ябедничать любил,» - говорит тонкий

1. Герострат. Чтобы прославить свое имя, из честолюбия сжёг храм богини Артемиды в городе Эфес. За это греки предали его имя забвению. Так был наказан преступный честолюбец.

2. Эфиальт – здесь имеется в виду малиец, который, согласно греческому преданию, предал своих соотечественников, указав персам проход через горы.
Источник.

Занимательная история – Пособие для учащихся. Москва 1994 г.

Выполнила

Бабушкина Евгения


Задание № 3

Словарная работа.

Объясните значение подчеркнутых слов.

Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Ну, а ты как? Небось уже статский? - говорит тонкий
Коллежским асессором – в царской России: гражданский чиновник 8-го класса. Первые 5 классов были высшими; 14-ый класс – низшим.

Станислава имею – т.е. орден Станислава. Небось уже статский?

Статский - т.е. статский советник (гражданский чин 5-го класса). Один из высших чинов в царской России.

Источник

1. Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова.

2. Антон Павлович Чехов. Повести и рассказы. Издательство «Детская литература», Москва, 1970 г.


Выполнила

Курашова Валерия

Задание № 4

Словарная работа.

Объясните значение подчеркнутых слов.
- Нет, милый мой, поднимай повыше, - сказал толстый. - Я уже до тайного дослужился…Две звезды имею.
До тайного дослужился. Т.е. до чина тайного советника 3-го класса, одного из высших чинов в царской России.

Две звезды имею. Звезда в значении «орден, награда».
Источник

1. Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова.

2. Антон Павлович Чехов. Повести и рассказы. Издательство «Детская литература», Москва, 1970 г.
Выполнила

Корененко А настасия

Задание № 5

Словарная работа.
- Объясните лексическое значение подчеркнутых слов.

- Это вот моя жена, Луиза, урожденная Ванценбах… лютеранка, - начал тонкий после лобызания.
Лютеранка – т.е. протестантка. Тот, кто исповедует протестантскую веру.

Протестантство – направление в христианстве, состоящее из различных вероучений. Возникло в 16 веке как протест на католичество.

Католичество – одно из основных направлений христианства с церковной организацией, возглавляемой папой римским.

Источник

Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова.

Выполнила

Чиркова Юлия

Задание № 6

Словарная работа.
- Объясните лексическое значение подчеркнутых слов.

1. Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю.
Приватно – в словаре имеется помета (устаревшее). Т.е. частно, неофициально.

2. Нафанаил вытянулся во фрунт.

Во фрунт – в словаре имеется помета (устаревшее). То же что во фронт.

Вытянулся во фрунт – т.е. встать на вытяжку, по стойке смирно.

Источник

Толковый словарь русского языка Сергея Ивановича Ожегова.
Выполнила

Усачева Наталья

Мини – исследование
«Роль имен в рассказе А.П.Чехова

«Толстый и тонкий»


Выполнила

Столесникова Татьяна
Задание
- Выясните этимологию (т.е. происхождение и значение) имен – Михаил и Порфирий, встретившихся в рассказе А.П.Чехова «Толстый и тонкий».

- Случайно ли автор называет своих героев?


В рассказе А.П.Чехова «Толстый и тонкий» главных героев зовут Михаил и Порфирий.

Михаил - в переводе с древнееврейского – «подобный Богу».

Порфирий – в переводе с греческого – «багряный, пурпурный».
По - моему, автор не случайно называет своих именно так. Ведь толстый – Михаил – ведет себя с достоинством, а тонкий – Порфирий, узнав о высоком чине своего друга детства, начинает краснеть, а затем бледнеть и заикаться. То есть имена героев «говорящие» и тоже являются средством характеристики персонажей.

Источник

Петровский Никандр Александрович, «Словарь русских личных имен» издательство «Энциклопедия», Москва, 1966 г.

2 группа


Содержательно – композиционный анализ рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»


Выполнила

Горшкова Татьяна

Рассказ «Толстый и тонкий» написал великий русский писатель Антон Павлович Чехов в 1883 году. Большинство рассказов, написанных им в эти годы, юмористические («Лошадиная фамилия», «Налим», «Пересолил»).

Однако в рассказе А.П.Чехова «Толстый и тонкий» юмористическая ситуация наполнена сатирическим содержанием. Писатель высмеивает те качества людей, которые считает неприемлемыми для человека.

Два приятеля детства неожиданно встречаются в обстановке суматохи на вокзале Николаевской железной дороги. Сначала они здороваются, целуются, обнимаются, а потом расспрашивают друг друга о жизни.

Толстый дослужился до тайного советника и привык ни в чем себе не отказывать. Это понятно по запаху хереса и флердоранжа, исходящего от него.

Тонкий же – небогатый, мелкий чиновник, подрабатывающий продажей портсигар, чтобы прокормить семью.

Когда тонкий узнает, что толстый дослужился до тайного советника, он всячески пресмыкается перед толстым, даже начинает заикаться. Толстый хотел поговорить с тонким, как с другом, а не мериться чинами. К сожалению, тонкий этого не понял. Толстого «стошнило» от приторности слов тонкого. Таков сюжет рассказа.

Итак, тема рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий» - встреча двух школьных друзей, одного из них зовут Михаил, а другого – Порфирий.

Идея рассказа – показать и осмеять трусость, угодничество и чинопочитание мелкого чиновника.

Завязкой рассказа является появление на вокзале Николаевской железной

дороги двух приятелей, которых автор называет «толстым» и «тонким».

Развитие действия – процесс узнавания бывшими одноклассниками друг

друга.

Кульминацией рассказа является эпизод, когда Порфирий узнает, что его

гимназический друг дослужился до «тайного» и «две звезды имеет».

Развязка – реакция «тонкого» и его семьи на известие о высоком чине

школьного приятеля. Сразу у него, его жены и сына меняется отношение к этому человеку. Дружеское расположение сменяется благоговением, рабской покорностью. Развязка и весь ход рассказа приводят читателя к мысли, что не должны существовать такие явления в жизни , как рабское чинопочитание, трусость и лесть, которые унижают человеческое достоинство.

Интересно отметить, что в этом рассказе чиновник высокого ранга сохранил в душе искренние человеческие чувства, а униженное раболепие исходит от человека небогатого, мелкого чиновника, полностью лишенного собственного достоинства.

Мораль рассказа, на мой взгляд, такова: на дружбу не должно влиять социальное положение человека, человек должен оставаться человеком в любой ситуации.

Содержательно – композиционный анализ рассказа А.П.Чехова «Толстый и тонкий»

Выполнила

Арефьев Андрей

Рассказ «Толстый и тонкий» - это описание комической сценки о том, как дружеская встреча бывших одноклассников оборачивается встречей двух неравных чинов.

Тонкий – Порфирий и толстый – Михаил, друзья детства, случайно встречаются на вокзале. Сначала они радуются.

Порфирий знакомит Михаила со своей женой и сыном. Они с удовольствием вспоминают свои гимназические проделки, прозвища.

Но одно лишь упоминание о высоком чине толстого повергает тонкого и всё его семейство в трепет. Все они были «приятно ошеломлены», а «толстого» от этой сцены даже «стошнило». Таков сюжет рассказ «Толстый и тонкий».
Композиционно рассказ делится на следующие части: завязка – встреча двух друзей детства на вокзале; развитие действия – воспоминания о годах учёбы в гимназии, рассказ тонкого о себе; кульминация – тонкий узнаёт, что толстый дослужился до тайного советника, это известие шокирует и пугает тонкого; развязка - тонкий начинает благоговеть и угодничать перед толстым.
Цель автора – показать, что человек без всякого принуждения унижает своё достоинство, становится угодливым, льстивым. То есть А.П.Чехов высмеивает такие отрицательные качества человека, как трусость, раболепие и чинопочитание. Поэтому рассказ «Толстый и тонкий» сатирический.
Мне нравится, что, читая этот короткий рассказ, я живо и наглядно представляю себе его героев и комичность их поведения.

3 группа
Лексический разбор

слова «толстый»

из рассказа А.П.Чехова

«Толстый и тонкий»

Выполнил

Аукин Михаил

I. Слово толстый многозначное.

1. Большой в объёме. Толстая палка. Толстая тетрадь.

2. О теле, туловище: полный, тучный. Толстая старуха. Толстые ноги.

3. О голосе, звуке: густой, низкий (разг.). имеется помета: разговорное.

4. Тонкий намек на толстые обстоятельства (разговорное, шутливое) – намек на что-нибудь серьёзное.

В нашем предложении употребляется во 2-ом значении.

II. Синонимы: полный,

тучный.

III. Антонимы: тонкий;

худой;

худощавый;

стройный.

IV. В словаре имеются пометы: разговорное, шутливое, (3 и 4 значения).

V.. В данном контексте является стилистически нейтральным, так как не имеет в словаре никаких помет.

Лексический разбор

слова «толстый»

из рассказа А.П.Чехова

«Толстый и тонкий»


Выполнил

Решетняк Ярослав


I. Слово толстый многозначное.

  1. Небольшой в поперечнике, в обхвате.

Тонкий стебель. Тонкий слой.

  1. О теле, туловище (или его частях): худощавый и стройный. Тонкие пальцы. Тонкая талия.

  2. О звуках: высокий. Тонкий голос.

  3. О чертах лица: нежный, красиво очерченный. Тонкий профиль.

  4. Изысканный, негрубый. Тонкий запах. Тонкая работа тонкое обращение (деликатное, хорошего тона; ирония).

  5. Острый, проницательный, умный. Тонкий ум. Тонкий ценитель.

  6. Чуткий, быстро воспринимающий что-нибудь. Тонкий слух. Тонкий сон.

  7. Тонкая бестия (разговорное) – о хитром и ловком человеке.


В нашем предложении употреблено во 2-ом его значении.
II. Синонимы: худой, худощавый, худенький, стройный.
III. Антонимы: толстый, полный, тучный.
IV. В словаре имеются пометы: ироническое, разговорное, (5 и 8 значения).
V. В данном контексте является стилистически нейтральным, так как не имеет в словаре никаких помет.

3, 4, 5, 6 группы

Частичный стилистический

анализ рассказа

А.П.Чехова «Толстый и тонкий»

Сравнения



Примеры

Их роль

1. Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подёрнутые маслом, лоснились, как спелые вишни.

Это сравнение – свидетельство достатка толстого, перед нами человек вовсе не бедный.

2. Милостивое внимание вашего превосходительства…вроде как бы живительной влаги

3. Тонкий пожал три пальца, поклонился всем туловищем и захихикал, как китаец…

Эти сравнения помогают передать растерянность и заискивание тонкого перед важным вельможей.

Выполнил

Гнилица Андрей

(3 группа)

Антонимы как средство выражения антитезы

Примеры

Их роль

  1. «Толстый и тонкий» - название рассказа.



  1. На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля: один толстый, другой тонкий.



Антонимы толстый и тонкий как средство выражения антитезы мы встречаем в названии рассказа и в первом предложении текста. Антонимы несут определённую смысловую нагрузку. Вначале – это характеристика внешних, физических свойств, данных героев, а затем эти слова приобретают социальную окраску: толстый – богатый вельможа, ваше превосходительство; тонкий – бедный, сам себя унижающий перед более высоким чином человек. То есть заглавие рассказа тесно связано с его идейным содержанием. Не случайно народная пословица гласит: «Хорошее начало – полдела откачало». И в этом нам помогают антонимы.



Выполнил

Васильченко Николай

(3 группа)
Эпитеты


Примеры

Их роль

Из-за его спины (тонкого) выглядывала худенькая женщина с длинным подбородком – его жена, и высокий гимназист с прищуренным глазом – его сын.

Эпитеты «худенькая»,

«с длинным», «высокий»,

«с прищуренным» необходимы автору, чтобы выделить существенную деталь в портрете персонажа и через неё подчеркнуть главное во внешности героев.



Выполнила

Масляева Светлана

(4 группа)
Синонимы. Градация.



Примеры

Их роль

  1. Сам (т.е. тонкий)

съёжился,

сгорбился,

сузился…



  1. …на лице у тонкого было написано столько

благоговения,

сладости,

почтительной кислоты…

В этих предложениях автор использует цепочку синонимов, причем каждый последующий усиливает впечатление предыдущего. Такой приём называется градация. С её помощью достигается точность, выразительность речи. Она подчёркивает преклонение мелкого чиновника перед более крупным чином, его пресмыкательство, угодничество. Градация усиливает комизм происходящего.


Выполнила

Волченко Алена

(4 группа)

Метафоры


Примеры

Их роль

Тонкий вдруг побледнел, окаменел.

… от лица и глаз его посыпались искры.

Его чемоданы, узлы и картонки съёжились, поморщились

Данные метафоры помогают более выразительно показать превращение, которое вдруг произошло с тонким после того, как он узнал, что его школьный друг до тайного советника дослужился.


Выполнила

Сидорова Наталья

(5 группа)

Метонимии


Примеры

Их роль

«Станислава имею», - говорит тонкий.

Мы понимаем, что тонкий получил награду – орден Станислава.

«Две звезды имею», - говорит толстый.

Мы понимаем, что толстый имеет два ордена звезды – высшие знаки отличия чиновника 5-го класса

Данные метонимии являются средством характеристики героев рассказа – толстого и тонкого, каких высот они достигли в своей карьере.



Выполнила

Додонова Наталья

(5 группа)


Гиперболы


Примеры

Их роль

Длинный подбородок жены стал ещё длиннее.
…на лице у тонкого было написано столько благоговения, сладости и почтительной кислоты, что тайного советника стошнило.

Роль этих гипербол – показать то изменение, которое произошло с тонким и его семьёй после известия о высоком чине толстого.



Выполнил

Анищенко Михаил

(5 группа)
Обращения. Вопросительные и восклицательные предложения.

Примеры

Их роль

  1. Порфирий!

Голубчик мой! Милый мой!

Миша! Это Нафаня, друг моего детства!

Я, ваше превосходительство.

Это обращения

  1. Сколько зим, сколько лет!

Батюшки! Друг детства!

Вот не ожидал! Вот сюрприз!

Ну да погляди же на меня хорошенько! Такой же душонок и щеголь! Ах ты господи! Служу милый мой! В гимназии вместе учились! Детьми были! Очень приятно-с! Друг, можно сказать, детства и вдруг в такие вельможи-с! – Ну, полно! – поморщился толстый.

- Мы с тобой друзья детства – к чему это чинопочитание!

Это восклицательные предложения.

  1. Ты ли это? Откуда ты взялся? Ну, что же ты? Богат? Женат? Ну как живешь друг? Служишь где? Дослужился? Ну, а ты как? Небось уже статский? А?

Это вопросительные предложения.

Все эти обращения, восклицания, вопросы автор использует, чтобы передать чувства радости двух друзей детства от их неожиданной встречи. А в конце рассказа все эти выразительные средства языка необходимы Чехову для обличения рабского чинопочитания тонкого.

Выполнили

Дубровин Илья и Дедов Владислав

(6 группа)


написать администратору сайта