Проверочный тест 5 для слушателей. Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности
 Скачать 65.57 Kb.
|
|
Расставьте этапы проектирования учебного занятия в правильной последовательности: 1) выбор форм организации учебной деятельности на всех этапах учебного занятия. 2) отбор содержания, 3) определение цели, 4) проектирование системы учебных задач / учебных заданий, Ответ:  Отзыв Правильный ответ: 3241 Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса Цель учебного занятия проектируется на основании (выберите все правильные ответы): Выберите один или несколько ответов:  a. планируемых результатов освоения учебного предмета b. целей изучения учебного предмета  c. содержания учебного занятия d. основных видов деятельностиОтзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: целей изучения учебного предмета, планируемых результатов освоения учебного предмета Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с (выберите все правильные ответы): Выберите один или несколько ответов: a. перечнем основных видов деятельности раздела «Тематическое планирование» b. предметным содержанием учебного занятия c. содержанием раздела примерной рабочей программы «Метапредметные результаты» d. содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты» Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: содержанием раздела примерной рабочей программы «Предметные результаты» , предметным содержанием учебного занятия Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Найдите соответствие между содержанием универсальных учебных действий и их связи с предметным содержанием
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Универсальные учебные регулятивные действия → Не связаны с предметным содержанием, Универсальные учебные познавательные действия → Связаны с предметным содержанием, Универсальные учебные коммуникативные действия → Не связаны с предметным содержанием Вопрос 5 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Без связи с предметным содержанием в примерных рабочих программах представлены личностные результаты с следующих сферах (выберите один верный ответ) Выберите один ответ:  a. в сферах ценности научного познания, духовно-нравственной сфере b. в сферах патриотического воспитания, гражданского воспитания c. в сферах эстетического воспитания, трудового воспитания d. во всех сферах Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: во всех сферах Вопрос 6 Частично правильный Баллов: 0,67 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Формирование универсальных учебных познавательных действий планируется по отношению к (выберите все верные ответы) Выберите один или несколько ответов: a. базовым логическим действиям b. базовым исследовательским действиям c. работе с информацией d. осуществлению совместной деятельностиОтзыв Ваш ответ частично правильный. Вы правильно выбрали 2. Правильные ответы: базовым логическим действиям, базовым исследовательским действиям, работе с информацией Вопрос 7 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Отбор предметного содержания учебного занятия происходит на основании разделов примерной рабочей программы (выберите все верные ответы): Выберите один или несколько ответов: a. Пояснительная записка b. Личностные результаты освоения программы c. Содержание учебного предмета d. Предметные результаты освоения программы Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: Содержание учебного предмета, Предметные результаты освоения программы Вопрос 8 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какой раздел примерной рабочей программы НЕ служит основанием для проектирования учебных задач (выберите один верный ответ): Выберите один ответ: a. Раздел «Предметные результаты» b. Раздел «Тематическое планирование» (основные виды учебной деятельности) c. Раздел «Личностных результаты» d. Раздел «Метапредметные результаты» e. Раздел «Пояснительная записка» Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Раздел «Пояснительная записка» Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса На уроке проверки и оценки знаний целесообразно применять форму организации учебной деятельности (выберите один верный ответ) Выберите один ответ: a. Парную b. Индивидуальную c. Групповую d. ФронтальнуюОтзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Индивидуальную Вопрос 10 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса На уроке организации проектной деятельности целесообразно применять формы (выберите один верный ответ) Выберите один ответ: a. Индивидуальную b. Внеурочную c. Групповую d. ФронтальнуюОтзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Групповую |
