Главная страница
Навигация по странице:

  • Название раздела 9.1 Казахстан в годы «хрущевской оттепели» (1954-1964 годы)

  • Критерии оценивания № з адание Дескриптор

  • Итого 9

  • сор- 9 кл-хрущевская оттепель. Разработка и экспертиза заданий Раздел а для оценивания по предметам История Казахстана и Всемирная история


    Скачать 29.2 Kb.
    НазваниеРазработка и экспертиза заданий Раздел а для оценивания по предметам История Казахстана и Всемирная история
    Дата16.12.2022
    Размер29.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файласор- 9 кл-хрущевская оттепель.docx
    ТипДокументы
    #847873

    «Разработка и экспертиза заданий Раздел А

    для оценивания по предметам

    История Казахстана и Всемирная история»

    Филиал ЦПМ в г. Костанай Портфолио учителя

    Раздел А

    Задания по суммативному оцениванию за раздел по предмету история Казахстана 9(8) класс

    «Название раздела 9.1 Казахстан в годы «хрущевской оттепели» (1954-1964 годы)


    Темы

    Казахстан в эпоху освоения целины.

    Сырьевая направленность экономики Казахской ССР.



    Цели обучения

    9.4.1.1 - оценивать изменения, имевшие место в сельском хозяйстве в советское время;

    9.3.2.1 - анализировать последствия создания военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века.



    Критерии оценивания

    Обучающийся

    • Определяют положительные и отрицательные изменения в сельском хозяйстве в эпоху освоения целины;

    • Определяют последствия создания военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века.



    Уровень мыслительных навыков

    Навыки высокого порядка

    Применение


    Время выполнения

    20 минут

    Задание 1

    Прочитайте предложенный текст и, используя свои знания из курса истории, выявите изменения в сельском хозяйстве в эпоху освоения целины, заполнив следующую таблицу:

    XX съезд КПСС поставил перед Казахской ССР задачу увеличить к 1960 году по сравнению с 1955 годом производство зерна примерно в 5 раз. Пленум ЦК Компартии Казахстана (апрель 1956 года) ориентировал трудящихся республики на выполнение пятилетнего плана по производству зерна уже в 1956 году. Труженики полей горячо откликнулись на призыв партии и в том же 1956 году вырастили первый большой целинный урожай.

     В 1956 году Казахстан сдал первый миллиард пудов зерна. За 1956-1968 гг в республике было поднято еще 4,8 млн. га новых земель. Посевная площадь в Казахстане возросла в 1958 году до 28,6 млн. га, в том числе площадь зерновых – 23,2 млн. га. Расширилось в республике и производство хлопка, сахарной свеклы, подсолнечника, табака, плодоовощных и кормовых культур.

    Целина как массовое и не очень подготовленное мероприятие привлекала не только специалистов и подлинных энтузиастов, но и случайных людей, приехавших за длинным рублем. Например, из 650 000 человек, приехавших в Северный Казахстан за первые 2 года, по мнению исследователей, людей, действительно нужных целине, было всего 130 000. Среди вновь прибывших высока была текучесть кадров.

     

    В условиях экстенсивного земледелия цели сужались, не выполнялись благодаря изношенной технике, подгонке показателей... В погоне за показателями распахивались большие территории. Нарушение экологического баланса приводило к тяжелым результатам. Развивалась эрозия почв, выветривался плодородный гумус. 

     

    Рациональная система земледелия для целины была создана лишь спустя два десятилетия после ее массового освоения. Распашка миллионов гектаров земли под посевы привела к сокращению сенокосов и пастбищ. Тысячи гектаров земли изымались для застройки населенных пунктов. В результате был нанесен непоправимый ущерб традиционной отрасли–животноводству. Это привело к недостатку мясных и молочных продуктов. 

     

    Кроме того, освоение целинных земель способствовала притоку населения из других республик, что привело к снижению роли национальных обычаев и традиций, к резкому сокращению количества школ, в которых велось обучение на казахском языке, уменьшилось издание национальной литературы и периодики. В северных областях обострились языковые и демографические проблемы.


    Положительные изменения в сельском хозяйстве

    Отрицательные изменения в сельском хозяйстве

    1-

    1-

    2-

    2-

    Вывод:



    Задание 2

    На примере Семипалатинского ядерного полигона, выявите положительные и отрицательные последствия военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века.

    Положительное:

    1-

    2-

    Отрицательное:

    1-

    2-

    3-


    Критерии оценивания

    задание

    Дескриптор

    Балл

    Обучающийся

    Анализирует изменения в сельском хозяйстве в эпоху освоения целины;


    1

    Определяет одно положительное изменение в сельском хозяйстве

    1

    Определяет второе положительное изменение в сельском хозяйстве

    1

    Определяет одно отрицательное изменение в сельском хозяйстве

    1

    Определяет второе отрицательное изменение в сельском хозяйстве

    1

    Делает обоснованный вывод

    1

    Определяют последствия создания военно-промышленного комплекса Казахстана во второй половине XX века.

    2

    Выявляет положительное последствие

    1

    Выявляет положительное последствие

    1

    Выявляет отрицательное последствие

    1

    Выявляет отрицательное последствие

    1

    Выявляет отрицательное последствие

    1

    Итого

    9




    написать администратору сайта