САМООБРАЗОВАНИЕ НОВАЯ ТЕТРАДЬ. Развитие памяти у дошкольников и младших школьников
 Скачать 33.61 Kb.
|
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ «ДИНСКОЙ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ЦЕНТР ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» Папка по самообразованию Кириченко Оксана Алексеевна. Воспитатель Тема: «Развитие памяти у дошкольников и младших школьников» Начата: сентябрь 2018 г. Окончена: август 2019 г. Содержание: Личная карточка Пояснительная записка Перспективный план деятельности по самообразованию Индивидуальный план Основные направления и формы работы (по срокам реализации плана) Журнал посещения методических мероприятий Мониторинг работы по самообразованию Конспекты занятий/мероприятий, проведенных в рамках обменом опытом, открытых занятий (с отзывами) Итоговый отчёт Приложения Личная карточка Опыт работы в должности: 1 год. Когда обучался на курсах повышения квалификации (даты) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Какие курсы повышения квалификации планирую посетить ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Цель самообразования по теме: На основе теоретического исследования определить пути, методы и приемы, способствующие развитию памяти дошкольников и младших школьников. Задачи: 1) Проанализировать психологию как познавательный психический процесс. 2) Рассмотреть особенности развития памяти дошкольников и младших школьников. 3) Выявить специфику развития памяти младших школьников 4) Проанализировать программу развития памяти младших школьников. Какой предполагается результат и форма его представления: Для решения поставленных задач будут использованы следующие методы исследования: анализ отечественных и зарубежных источников; обобщение теоретических материалов по данной проблеме; изучение передового педагогического опыта с целью определения наиболее эффективных путей, методов и форм развития памяти младших школьников. Пояснительная записка На сегодняшний день проблема развития памяти младших школьников является актуальной и социально значимой. Память лежит в основе способностей человека, является условием научения, приобретения знаний, формирования умений и навыков. Без памяти невозможно нормальное функционирование ни личности, ни общества. Благодаря своей памяти, её совершенствованию, человек выделился из животного мира и достиг тех высот, без которых дальнейший прогресс человечества не мыслим. Память можно определить, как психический, физиологический и культурный процесс, выполняющий в жизни функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Эти функции являются для памяти основными. Они различны не только по структуре, исходным данным, результатам, но и по тому, что у разных людей развиты неодинаково. Мир меняется быстрее, чем мы способны заметить, особенно в области производства и трансляции знаний. Диссонанс между увеличением объёма знаний и способностью человека их обрабатывать требует адекватного ответа со стороны системы образования. К сожалению, в практике школьного обучения не обращается достаточного внимания на формирование у школьников адекватных, рациональных приёмов и способов запоминания. Без целенаправленной специальной работы приёмы запоминания складываются стихийно и нередко оказываются не продуктивными. Проблема, касающаяся формирования и развития продуктивных способов запоминания информации, является одной из актуальных проблем XXI века, так же вопросы, рассматриваемые в данном исследовании интересны для любого человека и необходимы для будущих молодых специалистов системы образования. Это определяет актуальность данного исследования. Проблема развития памяти младших школьников затронута в трудах таких ученых как: Д.Б. Эльконин, Л.С. Выготский, А.А. Смирнов, П.И. Зинченко, А.Н. Леонтьев, Т.А. Корман, К.П. Мальцева, Л.В. Занков, В.Я. Ляудис, Л.М. Житникова, В.И. Самохвалова, В.Д. Шадрикова, М.И. Лохова и др. В младшем школьном возрасте память, как и все другие психические процессы, претерпевает существенные изменения. Суть их состоит в том, что память ребенка постепенно приобретает черты произвольности, становясь сознательно регулируемой и опосредованной. По словам Д.Б. Эльконина «Память в этом возрасте становится мыслящей». Преобразование мнемической функции обусловлено значительным повышением требований к ее эффективности, высокий уровень которой необходим при выполнении различных мнемических задач, возникающих в ходе учебной деятельности. Теперь ребенок должен многое запоминать: заучивать материал буквально, уметь пересказать его близко к тексту или своими словами, а кроме того, помнить заученное и уметь воспроизвести его через длительное время. Неумение ребенка запоминать сказывается на его учебной деятельности и влияет в конечном счете на отношение к учебе и школе. Но, несмотря на глубокое изучение проблемы развития памяти дошкольников и младших школьников, данный вопрос нуждается в дальнейшем рассмотрении. Перспективный план деятельности по самообразованию по самообразованию на 2019-2022 уч. год
Индивидуальный план работы по самообразованию на 2018-2019 уч. год
Основные направления и формы работы (примерный) по срокам реализации плана
Мониторинг работы по самообразованию __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Журнал посещения методических мероприятий/вебинаров
КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ/МЕРОПРИЯТИЙ, ПРОВЕДЕННЫХ В РАМКАХ ОБМЕНОМ ОПЫТОМ, ОТКРЫТЫХ ЗАНЯТИЙ (с кратким анализом занятия, мероприятия, творческой работы) Итоговый отчет __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ПРИЛОЖЕНИЯ |