|
выступление. Развитие у школьников исследовательской компетенции, разносторонне творческих способностей на уроках математики и во внеурочной деятельности
Развитие у школьников исследовательской компетенции, разносторонне творческих способностей на уроках математики и во внеурочной деятельности Валиева Ландыш Аглямзяновна учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ «Тимершикская СОШ»
Развитие познавательной и творческих способностей - Технология обучения в сотрудничестве. Это групповые и парные работы во время урока.
- Игровые технологии можно применить как во время урока, так и во время внеурочных занятий. Учащиеся с удовольствием участвуют в таких играх, как КВН, «Своя игра», «Математический марафон».
- Технология проектов. После изучения определенной темы учащимся предлагается выполнить мини- проекты. Например, «Треугольники», «Квадратичная функция», «Обыкновенные дроби», «Задачи на построение» и т.д..
- Информационные технологии.
- Внеклассные мероприятия.
Лабораторная работа А
В
С
М
N
Формулы сложения - sin(α+β)= sinα∙cosβ + cosα∙sinβ
- cos(α+β)= cosα∙cosβ – sinα∙sinβ
- tg(α+β)=
tgα+tgβ
1- tgα∙tgβ
sin2α, cos2α, tg2α. Формулы двойного угла - Инверсия.
- Логические задачи.
- Введение вспомогательной неизвестной.
- Приём получения следствий.
- Принцип Дирихле.
- Аналогия.
- Классификация.
- Метод проб и ошибок.
|
|
|