Развитие памяти. Тема урока. Развитие зрительной и слуховой памяти.
 Скачать 15.05 Kb.
|
|
Тема урока: «Развитие зрительной и слуховой памяти». ВВОДНАЯ ЧАСТЬ Ребята, сегодня мы проведём с вами занятие, целью которого будет развитие вашей слуховой и зрительной памяти. Мы уже проводили подобные занятия, поэтому вспомните, пожалуйста и скажите: что такое память? что такое слуховая память? что такое зрительная память? зачем память нужна человеку? какими упражнениями можно развивать свою память? На эти и другие вопросы мы сегодня постараемся вместе с вами найти ответы. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. 1.Сейчас мы начнем наше занятие с развития зрительной памяти. Ребята, внимательно посмотрите на эту картинку и в течение 1 минуты постарайтесь запомнить как можно больше предметов, изображённых на этой картинке. А теперь по очереди расскажите, какие предметы вы запомнили. Ребята, вы все молодцы, хорошо справились с этим заданием. 2. В следующем нашем задании мы также внимательно посмотрим на картинку и постараемся запомнить трёх роботов, изображённых на ней. Ребята, посмотрите внимательно на эту картинку и в течение 1 минуты постарайтесь запомнить изображённых здесь трех роботов. А сейчас ребята нарисуйте по памяти второго робота. 3. В следующем упражнении мы будем развивать нашу слуховую память. Ребята, сейчас я прочту вам рассказ. Слушайте его очень внимательно, вам нужно будет запомнить все названия конфет, которые прозвучат в этом рассказе. Итак, начнем. По воскресеньям у нас дома устраивается большое чаепитие. Поэтому мы с мамой утром ходим в кондитерский магазин и выбираем каждому члену семьи его любимое лакомство. Для папы мама просит продавщицу взвесить конфеты «Мишка на Севере» и «Маска». Сестренке мы покупаем карамель «Гусиные лапки». А мы с мамой больше всего любим конфеты «Белочка». Сегодня к нам в гости приедет бабушка. Она для внуков всегда привозит угощенье. В прошлый раз это были конфеты «Ласточка». Сама же она любит пить чай с вареньем. А главным украшением стола станет, конечно же, пирог, который мы с мамой испечем к вечернему чаепитию. А теперь назовите, по очереди, какие конфеты вы запомнили из рассказа. Ребята, вы все здорово справились и с этим заданием. Продолжаем развивать нашу слуховую память. 4. Сейчас я вам прочту очень интересный рассказ про инопланетянина. Вы должны внимательно послушать его и запомнить портрет инопланетянина. Итак, начнем. На Землю прилетели инопланетяне. Одного из них видели в магазине. Рассказывают, что он очень высокий с длинным прямоугольным телом. Голова же его похожа на треугольник. На голове торчали две коротенькие антенны, на концах которых были надеты шарики. Особенно всех удивили глаза: они не такие, как у людей. Глаза были квадратные Руки и ноги были тонкими, как ветки у деревьев. Сейчас вспомните как выгладел инопланетянин. Нарисуйте его портрет. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬЯНАЯ ЧАСТЬ. Ребята, скажите чем мы сегодня занимались на уроке? Какие упражнения мы с вами использовали сегодня для развивития памяти? |