Грабарова,. Реализация межпредметных связей на уроках технологии
 Скачать 162 Kb.
|
Выпускная квалификационная работа на тему: Реализация межпредметных связей на уроках технологииЦель выпускной квалификационной работы :Выявление взаимосвязи между школьными предметами и возможность реализации межпредметных связей на уроках технологии, учитывая их роль в современном обучении. Задачи: - проанализировать процесс использования межпредметных связей в школе; - определить роль и место использования межпредметных связей на уроках технологии; - разработать методические материалы, позволяющие показать значимость межпредметных связей на уроке технологии; - изучение предметных программ по технологии и другим предметам. Функции межпредметных связей:Методологическая функция Образовательная функция Развивающая функция Воспитывающая функция Конструктивная функция Для реализации межпредметных связей преподаватель (учитель) должен:знать основные принципы организации учебно-методической работы по реализации межпредметных связей в процессе обучения; понимать роль межпредметных связей в системе современного образования и видеть перспективы их развития; иметь представление о структуре, классификации и особенностях реализации межпредметных связей в учебном процессе; иметь представление о проблемах межпредметных связей на современном этапе развития системы образования; знать психолого-педагогические проблемы реализации межпредметных связей в процессе обучения; понимать психолого-педагогические аспекты обучения с использованием межпредметных связей; иметь представление о структуре построения и функционирования дидактической системы межпредметных связей; знать формы, методы и средства реализации межпредметных связей в процессе обучения. Преподаватель должен обладать: знаниями программных средств, методов и приемов, способствующих реализации межпредметных связей; умениями применять эти знания на практике, то есть соответствующей технологией обучения; навыками ведения педагогического исследования. - По направлению связей - По типу взаимодействия знаний - По характеру результата взаимодействия знаний - По составу содержания знаний - По способу переноса знаний - По познавательным целям - По степени обобщения Межпредметная связь технологии с предметамиЛитература Иностранный язык Черчение Геометрия Физика Химия Биология Технология |